了更好地贯彻党的教育方针，确保学校体育工作的正常开展，促进学生身心健康的成长，根据学校实际情况，制订学校体育工作三年规划：

一、指导思想：

确立“健康”第一的指导思想，以增进学生身心健康，增强学生体质为目标。使学生在校期间能掌握相关的体育基本知识，提高学生体育活动的能力和养成终身体育的习惯。培养学生积极向上，勇敢顽强的进取精神，使之成为符合时代需要的合格人才。

二、基本要求：

以抓好体育课的教学质量为重点，不断提高教学质量。做到“五个结合”：理论与技能实践相结合，课内与课外相结合，普及与提高相结合，一般项目与《国家体育锻炼标准》相结合，锻炼与安全卫生相结合。使学生掌握基本的体育理论知识，相关的运动技能。培养学生的活动能力及参与积极性，使之逐步养成终身体育的习惯。

三、体育教学：

从《体育与健身》教材出发，结合《学校体育工作条例》，制定符合学生身心特点的体育教学内容。根据场地器材情况合理安排教学计划和进度。不断改进教学方法，积极探索新的教学模式。教学方法手段灵活多样，切实提高教学质量。加强对体育制度的管理，严格执行各项法规、条例。切实抓好《学生体质健康标准》的达标工作，使全校学生的达标率逐年提高。

四、群体活动：

群体活动是学校体育教学的补充延伸，是促进和提高体育教学质量不可少的手段。我们要切实组织好课外体育活动，课要列入课表统一组织，统一安排，教务处、政教处、班主任，体育教师齐抓共管，不断提高体育课外活动的质量。定期举行校运动会和广播操，队列比赛，使学生的竞技水平和广播操、队列质量不断提高。利用课余时间组织小型多样的体育比赛，促进学生锻炼的兴趣和积极性，更好的达到提高学生身心发展的目的。

五、训练竞赛：

体育业余训练，参加各种体育比赛，是学校体育的一大组成部分，也是一所学校学生体育技能、身体素质，组织管理能力的体现。根据学校发展的需要，要求组建校级各个项目的运动队，积极参加各项比赛。为此，学校将逐步建立田径队、三大球队、踢跳队，武术项目队等运动队，安排教练利用业余时间训练，争取在各类比赛中取得优异成绩。对参加运动队的学生加强管理，主动和家长班主任老师联系，关心他们的学习和生活以取得家长和班主任老师的支持，防止因训练、比赛等影响他们正常学习和生活，使他们得到全面发展。

六、教师队伍：

体育教师队伍是搞好学校体育的关键因素。体育教师要有良好的事业心和责任心，丰富的专业理论知识和较全面的体育技能。要不断学习进修，提高业务水平。积极参加教研组的教科研活动，通过对各类的分析、研讨、学习，努力改进组织教法。平时要认真钻研大纲教材，制定好完整的教学计划，认真备好每一节课，切实完成制定的教学计划。通过努力，体育组及教师个人要在市级各类评比活动中争取先进。对引进教师要严格把关，老教师要发挥传、帮、带的作用，使青年教师尽快成长。

七、场地设施及后勤保障：

学校将要接受省重点中学验收，器材配备场地及设施要尽可能根据省重点中学的标准来配备。每年添置器材要根据学校实际情况安排，决不浪费。在学校体育领导小组指导下，加强和医务室，总务处等处室加强联系合作，确保学生在安全、良好的环境中活动、锻炼。