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洵阳中学校本课题管理制度
洵阳中学 教科研室 2010.11.04 ?次阅读
校本课题管理制度

第一章 总 则
第一条 为保证学校教育科研课题规范、有效地开展,依据市、区教育局有关要求和区教育科研行动计划的精神,特修订本制度。
第二条 学校科研课题管理坚持“立足课堂实践,提升教学效益”的原则,对校本课题的选题、申报、立项、过程管理、结题验收、成果鉴定、传播推广等提出相应要求。
第二章 组 织
第三条 学校教育科研工作以主管校长为第一责任人,并成立相关领导小组,根据上级工作要求和学校教育改革发展实际,制定教育科研规划,对各教研组、教师申报的课题进行立项和结题审批,对课题实践过程进行监督、评估,并对优秀成果进行奖励。
第四条 学校科研室对全校教育科研课题进行日常管理。
第三章 课题类别和选题
第五条 校本课题分为校重点课题、校一般课题和个人课题三种类型。重点课题由校教科研室推荐,参加区级一般课题的申报;校一般课题和个人课题申报区级课题,原则上由课题负责人自主决定。
第六条 教师有选择研究课题、确定研究方向、决定研究方式的权利。学校教科研室推荐的各类课题仅作参考。教师个人参与其他各类非上级指定的子课题研究,经学校教科研领导小组确认后,视为校一般课题处理。
第七条 校级各类课题可参照市、区科学规划课题指南选题。并由教科研室不定期发布课题信息,以商议、指定或招标的形式发布。
第四章 申 报
第八条 校级各类课题主持人必须组织、指导、参与课题研究,保证课题按计划实施。
第九条 课题主持人同一时间段内只能申报一项校级重点课题。已承担区级课题的必须按规定结题,结题后方可再申报。应市、区相关部门要求承担各级课题研究的不受此条款限制。
第五章 立项评审
第十条 校级各类课题的立项根据科学性、实践性、创新性、可行性的标准,采用“个人申报、教研组(专家)评审、领导小组审批”的办法进行。
第十一条 校教科研室负责收集教师个人申报,并组织教研组(专家)评审。凡申报人申报项目符合学校教科研发展方向的,即同意立项,并交领导小组审批,确定其校本课题研究类型。
第十二条 校本课题立项类型数量,原则上重点课题不超过三项,校一般课题不超过六项,个人课题数量不受限制。
第十三条 各类校本课题每学年申报一次,一般安排在每年的10月中旬进行。立项评审工作安排在每年的12月份结束。
第六章 经 费
第十四条 申报区级各类课题项目,研究经费由区相关政策制定执行。
第十五条 校级各类课题研究经费需由申请人提出,并报经校教科研领导小组核定后按约定方式支付。
第十六条 校教科研室每年年底对所需教科研经费进行预算,并报校长室核定。校行政确保核定经费的执行、支付,为课题研究提供必要的财力保障。
第十七条 本制度所指教科研经费,特指研究所需的书籍、耗材、会议、考察等活动费用支出,不包括对课题研究成果的奖励。
第七章 日常管理
第十八条 教师个人课题的日常管理由学校科研室负责。校科研室要定期联合教研组对本校的教师个人课题进行检查指导,并组织交流研讨活动,以帮助教师通过研究得到切实的提高。
第十九条 区级课题、校级重点课题,原则上每双月检查一次;其他课题每学期至少进行一次。
第二十条 教科研室承担各级课题的档案管理工作。对所管理的课题建立“一题一档”目录,并采取切实措施加强对课题研究过程的检查和指导,督促课题主持人按规定将课题的申报方案、开题报告、研究过程资料、中期研究报告、结题资料等信息及时上传到普陀区教育科研网的相应栏目。
第二十一条 各项校级课题研究原则上不超过2年。中期检查一般安排在每年的5月份进行。
第二十二条 校本各类课题在立项后,凡需作以下任何一种变动的(修改研究项目名称;对研究方向或主要内容作调整;调换课题承担人或1/3以上研究人员;课题延期六个月以上),均需由课题承担人提出书面报告,并经校教育科研室同意后,方可变动。
第二十三条 校级研究课题承担人因岗位、学科调动或调离原单位、离退休等原因,其承担并未完成的课题一般予以撤销;若本课题转让给同研究人,承担人应向校科研室作书面报告,并征得单位同意后,方可调换。原课题承担人无论上述可种原因,须退还业已享受的各项奖励费用。
第二十四条 校科研室对不能正常进行研究的各类课题需进行督促和力所能及的协调,直至提出撤消其课题资格的建议。凡一经讨论决定撤销的课题,原课题承担人须全额退还业已享受的各项奖励费用。
第二十五条 校本课题研究讲求诚信原则。凡抄袭、冒用他人研究课题的,学校保留三年追诉的权利。追诉期限从本课题结题之日起算。
第二十六条 鉴定抄袭、冒用他人研究成果,由学校临时组织校外专家组成员与被鉴定人指定邀请的1名成员共同构成。鉴定组成员原则上不超过5人。凡三分之二以上成员认定为抄袭、冒用的,结论即成立。原课题撤销,原课题承担人退还业已享受的各项奖励费用,并记录到个人诚信档案。
第八章 成果鉴定和结题验收
第二十七条 凡校级重点课题、一般课题成果均需进行鉴定。教师个人课题的成果若申请人提出,亦可进行鉴定。
第二十八条 需鉴定的各类课题,需由承担人在课题计划完成时间之后的一个月内,提出鉴定申请并填写《洵阳中学教育科研课题结题验收书》。课题计划完成时间以课题立项时批准的结题时间为准;在课题实施中,有延期、调整、撤销、新增内容等情况发生时,以有关批复为准。
第二十九条 校重点课题成果须由上级教育科研主管领导参加来现场鉴定。一般课题、教师个人课题研究成果鉴定方法具体由教科研室根据校情制定。
第三十条 成果鉴定是绝对评价。即主要评价有否完成课题研究确定的各项研究任务。凡已基本完成原定的研究任务的,均可视为“通过鉴定”;凡未能完成原定的主要研究任务的,视为“未通过鉴定”。对于"未通过鉴定"的课题,负责人在接到通知后的一个学期之内,可再次提出结题鉴定申请,如果再次不能通过鉴定,该课题即予撤消并按第二十四条的规定处理。
第三十一条 各类校本课题通过鉴定后,校科研室应将专家组填写好的鉴定意见和《结题证书》送交课题承担人。其他不需鉴定的课题完成研究并且材料归档的,也颁发《结题证书》。
第九章 成果的宣传、推广和奖励 
第三十二条 校教科研室应及时在校园网上公布通过结题鉴定的课题,择优推荐参加区、市乃至全国的科研成果评选,并运用本区教育报刊、网络等媒体,对优秀成果进行宣传与推广。
第三十三条 由校教科研室登记,对通过鉴定的课题研究成果按照学校相关奖励条款,上报校长室进行物质与精神奖励。
第三十四条 本制度自发布之日起实行。解释权属于校长室。


 

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