上海市延河中学岗位职责目录
2002.9
1、校长职责
2、党支部书记职责
3、副校长职责
4、工会主席职责
5、人事干部职责
6、档案员职责
7、教导主任职责
8、德育教导主任职责
9、教学教导主任职责
10、科研室主任职责
11、团队干部职责
12、总务主任职责
13、政工教导员职责
14、年级组长职责
15、班主任职责
16、班主任工作基本要求
17、教研组长职责
18、备课组和备课组长职责
19、新教师岗位培训条例
20、卫生室保健员职责
21、心理辅导员职责
22、科技室辅导员职责
23、教务员职责
24、图书馆人员职责（管理员职责、资料员职责）
25、实验员职责
26、电教人员职责
27、体育保管员职责
28、外勤人员职责（采购人员职责）
29、食堂管理、水电工岗位职责
30、门卫职责
31、财产保管员职责
32、出纳员岗位职责
33、校办厂厂长职责
34、校办工厂会计职责
35、校办工厂出纳职责
36、科研工作管理条例
37、延河中学教师职业道德规定
38、教工义务献血和享受用血的几点规定
一、校长职责
（一）贯彻执行党和国家的方针、政策、坚持社会主义办学方向，全面实施素质教育，努力培养德、智、体全面发展的接班人。按教育规律办学，不断提高教育质量。
（二）团结和依靠教职工，充分发挥他们工作主动性、积极性和创造性，不断提高教师的政治思想、职业道德、文化业务水平及教育教学能力，努力优化教师队伍结构，提高教师队伍的整体素质。
依靠学校党组织和工会、共育团等组织，共同做好职工的思想政治工作。加强学校民主制度建设，以教职工代表大会为基本形式，实行民主管理，民主监督。
（三）全面负责、学校教育教学和行政工作。
(1)坚持德育在学校中的核心地位，建设德育工作骨干队伍，坚持不懈地加强和改进学校的德育工作。
(2)坚持学校工作以教学为主，建立和完善教学管理制度，搞好教学常规管理。努力提高教学质量。
(3)组织体育、卫生、美育、劳动教育及课外教育活动，确保这些教育和活动生动活泼、有成效地开展。
(4)贯彻勤俭办学原则，坚持总务工作为教育教学、为教职工服务的方向，严格管理校产和财务。关心学生和教职工的生活。逐步改善办学条件和群众福利。
（四）发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社区教育的协调一致，相互配合，形成良好的育人环境。
（五）安排学校人事，在认真听取教职工意见的基础上，经与学校党组织共同考察讨论后，可提名中层干部(含处室主任)。
（六）学校实行教职工聘任制、校内结构工资制等学校内部劳动、人事、分配制度的改革和教育教学改革，改革方案和措施在征求学校党组织的意见后，经教职工代表大会审议通过，由校长组织实施。
（七）重视并切实抓好考核工作，建立、健全学校的各项规章制度，保证学校的正常工作秩序，按照有关规定和程序，做好对教职工的奖惩工作，全面关心他们的学习工作、生活和健康。
二、党支部书记职责
党支部书记在党支部委员的集体领导下，按照党员大会，支委会的决议，负责主持党支部日常工作。
（一）负责召集支部委员会和党员大会，结合学校的具体情况，传达贯彻执行党的路线、方针、政策和上级的决定。抓好精神文明建设，创设学校蓬勃向上的良好环境。开展职业道德教育，加强教职工队伍建设，保证校长负责制的实施。
（二）研究安排支部工作，将支部工作中的重大问题及时提交支委会和支部大会讨论决定。
（三）了解掌握党员的思想、工作和学习情况，发现问题及时解决，做经常性思想工作。
（四）组织检查支部的工作计划、决议的执行情况，了解执行中的问题和反映，按时向支委会和上级党组织报告工作。
（五）抓好支委会学习，按时召开支委民主生活会，充分发挥支委会的集体领导作用。
（六）经常与支部委员和同级行政负责人保持密切联系，支持他们的工作，了解掌握工会、共青团、少先队、教代会的工作情况，每学期召开1—2次支部委员会，听取群众组织工作汇报，研究各群众组织的工作，平时要对群众组织的工作进行指导，充分调动各方面的工作积极性。团结组织干部、群众，随时完成上级布置的各项工作任务。
三、副校长职责
协助校长领导各项工作，领导全校教师贯彻执行党的教育方针。 一、协助校长合理安排教学人员的工作。 二、协助校长审定学校教导处工作计划和按时总结学校教育教学等工作。 三、检查和指导各科教师认真贯彻执行教学大纲、教学计划和教学工作制 度，指导各科教学改革，努力提高各科教学质量。 四、领导和组织期中、期末复习考试和教学质量分析工作。
五、检查和指导班主任认真贯彻执行班主任职能责任制，树立良好的班风。
六、协助校长贯彻执行中小学体育工作和暂行规定，推动“达标”活动，
减轻学生过重学业负担，增进学生身心健康。
七、协助校长领导和组织教师的文化、业务进修，对教师的教学和班主任
工作进行全面考试考核。
八、经常深入教学第一线，经常深入班级，调查研究，总结经验，按教育
规律办事。
九、校长不在校时，可代行校长有关领导工作职责。
四、工会主席职责
在上级工会和学校党支部领导下，负责主持学校工会的日常工作。
（一）主持工会的日常工作，积极完成上级工会和学校党支部或行政交给的任务。
（二）制订学期或学年工作计划，提交工会委员会讨论通过，经党支部批准落实执行。每学期主持召开工会委员会，研究工会工作3—4次，向党支部汇报1—2次，每年向全体会员汇报工作两次。
（三）配合党支部和行政做好教工的政治思想工作、业务学习和教育、教学的有关活动。组织工会小组开展文明班组建设，争创文明单位。
（四）做好工会的宣传教育、生活福利、文娱体育工作、抓好思想组织工作，抓好思想组织建设、财务等工作，加强对工会小组的领导，关心退休职工的生活。
（五）做好教代会的筹备、会务工作。协助行政管好、用好行政福利费。
五、人事干部岗位职责
(一)人事干部在校长和党组织领导下，负责学校教工的人事管理，工资福利管理，编制管理工作计划。
(二)学习掌握人事工作的政策及现代科学管理的知识，忠于职责，全心全意为教职工服务，创造性地抓好各项人事工作的落实。
(三)负责承办本校教职工的调配、借调、录用、辞职、辞退、出国等有关工作，做好新进人员的报到、转正和晋升职务等工作。
(四)负责做好本校教职工的工资、福利、奖金、津贴和晋升、晋级奖惩以及本单位离、退休、退职人员的报批和管理工作。
(五)做好本单位教职工的统计报表工作。
(六)协助做好教职工的劳动保护以及学校安全防范和治安保卫工作。
(七)建立学校档案室，全面负责学校的档案工作。做好各类文件及资料的收集和保管工作，特别是教师人事业务档案工作。
(八)执行学校考勤制度，每月收集、汇总各部门需统计的出勤情况、工作情况交校长审批，制表交总务部门发放资金。
六、档案人员工作职责
l、认真执行《档案法》和有关档案工作的规章制度。
2、接收、整理、保管和统计本单位的文书、教学、基建、财会档案，实行统一管理。
3、按照档案集中统一管理的原则和本单位档案的归档范围，经常与各部门保持密切联系，负责督促、检查、指导。将已形成的档案及时归档。
4、负责归档文件的验收鉴定和利用工作。做到归档文件完整，签署齐全，装订整齐，分类科学，利用方便。
5、负责档案的借阅、复制和利用，根据需要编制必要的检索工具和参考资料，注意信息反馈，更好地为教学工作服务。
6、热爱本职工作，严守党和国家的机密。
7、负责建立健全档案工作网络，经常学习业务，交流经验，提高档案管理水平。
七、教导主任职责
教导主任在校长领导下，具体抓好教育教学工作。 一、根据校长制订的学校工作计划，制订相配套的教导处教育教学工作计划，提出教育教学工作的各项具体要求。 二、教导主任审定指导教研组、年级组计划，抽查教师个人教学计划及班主任工作计划。 三、根据学期计划，全面安排教育教学工作，确立和执行学校正常教育教学管理制度，建立正常秩序。 四、教导主任应加强对教研组长、年级组长、教师的教育思想的领导，组织教师开展教育、教学科研活动。每学期至少举行一次大型教育或教学研究活动(主题班会展示、公开教学规模、教科研论文交流等)。
五、加强教研组(年级组)建设，督促教研(年级)组长贯彻落实教研(年级)组长岗位职责，督促班主任及任课教师贯彻落实岗位职责。
六、注意提高教师的基本业务素质，组织教师参加各类进修活动，广泛吸取各校的先进经验，为青年教师配指导教师，组织师徒结对、互帮互学。开展教学技能的训练和竞赛，鼓励教师改进教学方法，提高教学水平。
七、统一安排全校学生的各项活动，丰富学生的课余活动。
八、定期召开学生座谈会，抽查学生作业，了解学生的学习及教师的教学情况，了解学生学习中的思想情况和实际困难，培养学生良好的学习习惯、正确的学习方法和勤奋踏实的学习作风，充分发挥学生学习的主动性和积极性。经常组织学生参加各学科的竞赛。
九、指导好图书馆、资料室、阅览室、实验室、劳技室、电教室、体育保管室、卫生室等工作。
十、负责学生正常学籍管理、审核工作，搞好每年的招生、编班、考勤、成绩考核、奖惩、休学、体育免修、退学、毕业、学生人数统计等项、学生学籍管理、每年的学生学籍转入转出把关工作。
十一、抓好教导处、组、室考勤、建设和日常处务行政工作。
十二、认真做好教学、科研档案管理工作，将大量有考查价值的教学资料收集整理保存起来，以便有据可查。教学档案包括：教师业务档案，学生学籍档案，学校教学档案。
十三、作好教师的课时统计和考核工作，搞好结构工资统计，逐步建立和健全教师的业务考核制度和教师业务档案管理。
八、德育教导主任职责
一、努力学习教育理论、德育纲要，熟悉掌握教育规律，随时吸收教育信息，并及时组织班主任学习，成为教师德育工作的指导者和督促者。 二、根据学校计划，制定相配套的德育工作计划，审查年级组长和班主任工作计划。 三、充分发挥思想政治教育和骨干队伍(年级组长、班主任、政治教师、团队干部)的作用，定期召开德育工作小组会议，了解研究学生思想情况和特点，有计划、分阶段，有针对性地进行教育。 四、指导和配合共青团、少先队组织开展工作，安排好每月德育工作和全校学生各项活动，丰富学生课余生活。
五、组织安排好校、班会，定期召开家长会。搞好家长学校、家长委员会和社区教育工作。
六、定期召开年级组长和班主任会议，学习理论，讨论教育、教学中的重大问题，布置工作和总结交流经验，并及时向校长汇报，提出改进意见和建议。
七、定期检查班主任手册，做好对班主任的每月考核和期末考核工作。及时与年级组长沟通，分析本年级的学生思想情况，并加以指导。做好与班主任的谈心工作，帮助和指导班主任做好班级教育工作，及时发现和发扬先进经验，使班主任工作水平不断提高。
八、做好分年级的、有特色的、有实效性的德育教育工作。抓好《中学生行为规范》的养成教育，做好新生的行为规范的养成教育工作。
九、协同团委、少先队做好评选、表彰先进集体和先进个人的工作，加强对教导员工作的指导、关心和督促。负责对后进学生教育转化工作，对违反校纪校规学生拟定处分意见，上报学校行政领导审批。做好处分学生的思想教育和撤销处分的工作。
十、每学年组织1一一2次公开主题班会，并负责评审、归档工作。
十一、组织落实好学生军训、学农等各项社会实践活动。
十二、根据上级要求，做好寒、暑假工作，做到有计划、有检查、有反馈、有总结和有表彰。
十三、关心、指导、协助政治教研组在主渠道中对学生开展政治观点教育，以及其它学科教学中的德育渗透工作。每学期组织2节教学公开课，研究各科教学德育渗透工作及针对性、有效的研究，并将教案评课记录存档。安排好时政广播教育。
十四、协助校长抓好学校体育、卫生、艺术和学生课外活动工作。
十五、重视校园文化建设，开展好美育教育，组织好每学年美育节和艺术节活动。组织落实读书、读报、影视活动，辅导书评、影评工作。
十六、开展推广普通话活动，搞好语言文字工作。
十七、每学期召开学生座谈会及学生问卷l——2次，了解学生的思想动态，及时加强对学生思想教育。
十八、每学期做好学生品德等第的评估工作，安排好品德等第的誊写工作。
十九、积极投入教育科研。
二十、做好德育资料的收集、整理、分析和归档工作，做好班主任的业务档案考核工作。
九、教学教导主任职责
组织管理教学、教务工作，参与教改、教科研工作。
(一)全面了解教师思想状况、业务专长和教学水平，妥善安排教师的教学任务，努力提高教师的思想政治水平和业务水平。
(二)协助校长选配教研组长、审查教研组工作计划和教师的教学计划，并对执行情况进行检查和指导，定期召开教研组长和任课教师会，推动教学研究工作的开展。
(三)经常检查教师备课及教学情况，有准备地组织观摩教学活动，通过听课，参加教研组活动，检查学生作业，分析试卷以及召开学生座谈会等途径，了解和掌握教学情况，针对教学中存在的主要问题提出改进教学的意见和建议，帮助教师总结教学经验，经校长审定后，及时组织交流。
(四)组织教师的文化、业务进修，协助校长制定教师的进修规划情况。充分发挥老教师作用，注意培养教学骨干和新生力量。
(五)组织好青年教师培训、指导、讲评工作。
(六)领导组织教务工作，落实上级和学校制定的各项规章制度、科学地编排作息时间表，课程表、课外活动表等。保持正常的教学秩序。
(七)负责组织招生录取、招生入学编班等工作。做好学生的考绩、考试和学籍管理工作。健全学生整套文化考核制度(复习、命题、考核、阅卷、评分、质量分析和考试规则，考场以及考试时间和人员的安排)。
(八)领导好图书馆、阅览室、资料室、实验室、电教室(包括机房)、文印室、教学档案、资料管理等工作。
(九)具体安排校内外听课，组织好兴趣小组、科技小组、竞赛小组等活动。并领导好学校科技工作。
十、科研室主任职责
(一)在主管校长的领导下，具体负责学校教育科研工作。
(二)制定学校教育科研工作的规划和阶段性计划，组织上级课题的
申报和实验工作，做好课题的总结工作。
(三)管理好本校教育科研课题，形成教育科研的浓厚风气。
(四)定期召开科研年会，编辑科研论文集，收集教育科研的各类资料并分类存档。
(五)完成校长安排的其它工作。
十一、团队干部职责
(一)根据市、区少工委、团区委和学校工作要求制定计划。
(二)深入了解队员、团员的思想、学习、健康和生活等情况，开展具有实效性的教育活动。
(三)抓好少先队、团支部的思想建设和组织建设，抓好队风、队貌，班级团支部建设，领导好大队部、团总支，组织好团队活动和经常性工作，培养委员的工作能力。
(四)健全雏鹰假日小队网络，组织队员开展各项有益于身心健康的雏鹰活动，丰富课余生活。
(五)定期召开少代会，做好大队干部的换届工作并指导各中小队做好换届选举等队工作。
(六)做好青春期教育开展十四岁教育活动，做好学生团员发展工作，组织开展各班团支部生活。
(七)定期做好团校建设工作，从总支实际出发研究和计划各团支部的工作。
(八)担任一定的教学工作。
十二、总务主任职责
总务主任领导总务处和食堂，具体负责计划、组织、检查学校的总务、后勤服务等工作，并负责处理日常总务行政事宜，为保证学校教育、教学任务的完成，不断改善办学条件。
(一)合理安排工作人员的工作，各人的职责要明确，经常检查他们的工作，帮助解决工作中的困难，做好考核管理工作。
(二)加强财务管理，合理使用、统一管理学校经费，负责审核上报的各种财务报表。
(三)严格执行财务制度，遵守财经纪律，协助校领导把好审批关。
(四)切实管好学校财产。对学校的财产要做到心中有数，合理分配，严格审批设备用具的添置。
(五)督促财产保管员，定期组织财产清点，做到帐物相符，杜绝漏洞，与教导处配合，督促各部门管好用好学校各项设备、财产。
(六)努力改善办学条件和办公、学习环境，特别是校舍，场地的维修保养，教室照明条件，课桌椅的改善，全校的环境卫生、绿化等。
(七)切实加强对学校门卫工作的管理，保证安全。
(八)配合教导处搞好开学和考试的准备工作。
(九)开学初做好学生学杂费收缴、减免费及助学金审批发放工作。
十三、政工教导员职责
(一)在德育教导主任的领导下，作为助手协助其具体做好各项德育工作。
(二)贯彻执行党的教育方针、教育原则，遵照学校德育计划，协助政工教导主任结合年级实际安排教育工作，并保证德育计划的实施。
(三)协助政工教导主任，定期了解帮助年级、班级工作，总结班主任工作经验，并组织交流。检查年级、班级计划完成情况，做好工作记录。
(四)协助政工教导主任抓好社区、家庭、学校三结合工作，开展好社区委员会、家长学校等工作。
(五)配合年级组长、班主任树立学生中的先进典型，宣传先进思想做好各项评定和评选工作。
(六)做好偶发事件的处理，做好偏差生教育工作及与校外教育机构的联系。
(七)参与学校教育秩序的管理工作，做好各项规章制度的下达、宣传、督促、检查和评比工作。
(八)建立学生考勤制度，做好考勤统计，并关心缺勤学生，做好各类政工会议的通知考勤、记录等工作。
(九)收发各种政工方面报表，做好统计及归档工作，负责各项奖惩处理记录，组织出好学校快讯。
(十)协同团队组织开展校级值勤工作，负责检查各类校级值勤队的活动开展情况。
(十一)协助政工教导主任参与组织和管理学生的寒暑假活动及各类校外活动，比如社会实践、春秋游等。
(十二)凡与学校德育有关的工作都应积极参与，主动配合，认真做好。
十四、年级组长职责
（一）在校长和德育教导主任的领导下，负责本年级的德育工作，认真贯彻党的教育方针，根据学校计划、结合本年级特点，遵循教育规律，制定本年级德育工作计划，组织年级活动，指导和协助本年级各班主任开展德育活动。一学期至少向分管领导汇报两次年级组工作情况及学生情况。
（二）定期召开本年级班主任会和教师会，研究本年级学生的德、智、体等情况及教育、教学考试中的问题，并提出解决的对策。
（三）配合教导处抓好本年级学生的劳动、军训、学农社会实践活动。
（四）关心学生健康，抓好本年级的广播操、眼保健操，积极开展年级体育活动，抓好年级卫生工作。
（五）审阅学生的操行评语，组织好本年级的三好学生、优秀学生干部、先进班集体的评选和申报工作。
（六）及时处理偶发事件，对有严重违纪行为的学生除及时处理外，应把情况报告教导处。
（七）做好培养年级学生干部工作、并受党支部、团委、少先队的委托，指导本年级的团队活动。
（八）抓好本年级学生家长工作，充分发挥家庭、社会的教育作用，共同做好学生的思想教育工作。
十五、班主任职责
按照德、智、体、美、劳等方面发展的要求开展班级工作，全面关心，教育、管理和指导学生，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的体魄健康的公民，具体职责：
（一）向学生进行思想政治教育和道德教育，保护学生身心健康，教育学生热爱社会主义祖国，逐步树立为人民服务的思想和为实现社会主义现代化而奋斗的志向，培养良好的道德品质和健康的心理品质。
（二）教育学生努力完成学习任务，会同各科教师教育、帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确的学习方法，提高学习成绩。努力培养优等生，抓好后进生的转化工作。
（三）教育、指导学生参加学校规定的各种劳动，协助学校贯彻实施《体育卫生条例》。教育学生坚持体育锻炼，养成良好的劳动习惯、生活习惯和卫生习惯。
（四）关心学生课外生活，引导学生参加各种有益身心健康的科技、文娱和社会活动，鼓励学生发展健康的兴趣和特长。
（五）进行班级日常管理，建立班级常规，指导班委会和团支部工作，培养学生干部，提高学生自理能力，把班级建设成为奋发向上、团结友爱的班级集体。
（六）负责联系和组织科任教师商讨本班的教育工作、思想情况，协调各种活动和课业负担。
（七）经常深入班级，全面了解学生。学年结束时，用辩证发展的观点做好本班学生思想评定和有关奖惩工作。
（八）联系本班学生家长，争取家长和社会有关方面的配合，共同做好学生教育工作。
（九）制定学期班主任工作计划，写好班主任工作总结或教育论文。
（十）按学校的规定，工作到岗到位。
十六、班主任工作基本要求 (一)教育思想端正，热爱学生，贯彻对学生既严格要求，大胆管理，又能坚持正面教育，积极疏导，表扬为主的原则，在工作中不体罚和变相体罚学生，没有对学生身心健康影响的不利言行，做到言传身教，为人师表。
(二)班主任工作和班级建设：
(1)根据学校工作计划的要求，结合本班实际，在开学后二周末交班主任工作计划。班主任工作计划包括对本班学生德、智、体、美情况基本分析，本学期学生思想教育的任务的内容，教育措施、方法、全学期活动日程安排。
(2)认真贯彻实施班主任工作计划，精心组织好每次教育活动。好的教育活动的标准是：活动计划性强，教育目的明确，教育形式生动活泼、适合学生年龄特点，组织严密，教育效果好，每学期要有l—2次教育活动书面材料。
(3)努力提高班会质量，切实保证班会时间。每学期各班召开1—2次有一定质量的主题班会(主题鲜明，教育目的针对性强，形式生动活泼，适合学生年龄特点，教育效果好)，主题班会要有班会教案。
(4)认真填写班主任工作手册，参加两周一次的班主任例会，以便积累情况和交流经验。
(5)在班级日常工作中，班主任必须做到遵守规章制度：
①认真抓好学生行为规范的教育，搞好学生思想品德评价工作。
②每天跟操，校、午会进教室，关心学生用餐。参加学生集体活动。做到情况明、底数清，以便有的放矢进行教育。
③每两周召开一次班委会，协调团支部、少先队开展工作。班委会要分工明确，工作落实，要着重培养干部的组织能力和管理能力。
④班主任要正确对待偏差生，善于发现他们的积极因素，要满腔热情地做好偏差生的思想转化工作。做到一般问题班内解决，矛盾不上交。发生偶发事件，及时到位，及时通报。
⑤狠抓班级建设，做到班风正、学风浓。
A、认真贯彻学校卫生大、小扫除制度，晨扫和午间保洁制度。
B、认真贯彻学校班级财物包干管理责任制，不断加强爱护公物教育，无损坏公物现象。
C、严格考勤制度，做好考勤工作。
D、不断加强明确学习目的、端正学习态度和养成良好习惯的教育。使全班同学能努力学习，认真按时完成作业，学习成绩不断进步。
⑥认真按时保质完成学校分配的各项工作任务，组织好学生教育活动。
⑦按时参加学校组织的各项班主任活动。
⑧按时认真完成各种报表和必要的书面材料等。
(6)做好家访工作，关心特殊学生和困难学生。每学期至少召开一次家长会。每学年家访人数不少于全班人数的l／3。新生入学，要求家访人数为100%。
十七、教研组长职责
（一）组织本组教师学习党的教育方针、学习教育科学理论，转变教育观念，明确培养目标，带领教师为实施素质教育，创新教育作出贡献。
（二）有计划组织教师学习本学科课程标准，明确教学目标，结合本校实际，确定分年级教学具体要求，制定好教研组工作计划，学期结束时做好工作总结，并定期向学校行政领导和教师汇报工作。
（三）组织教师开展教学研究，根据教学实际，确定教研组、备课组和教师个人每学期的研究课题，有计划开展研究；讨论并确定各年级组学科教学要求；督促并指导教师制订各年级教学计划。
（四）深入备课组，有计划地指导并检查各备课组的活动。
（五）经常分析各年级的教学情况和学生的学习质量，定期检查学生作业，召开学生座谈会，每学期至少一次了解教与学的情况，研究和改进教学方法。
（六）研究和决定期中、期末考试的命题原则，命题试卷；关心阅卷情况，督促教师做好试卷分析，寻找教学优劣的原因，制定改进的措施。
（七）每学期参加其它备课组活动不少于2次；每学期听课不少于10节。
（八）积极开展教学科研活动，根据教学实际，确定教研组、备课组和教师个人每学期的教学科研课题，根据课题举行研究课，及时总结交流、推广经验。
十八、备课组工作和备课组长职责
(一)研讨课程标准，明确所任学科的知识和能力的要求，制订学期教学进度表。
(二)组织好集体备课，集体备课要做到三定：定时间、定内容、定中心发言；两备：备教学目标、重点、难点，备教学方法；四统一：统一教学要求、统一教学进度、统一主要的例题和作业、统一测验评价。
(三)加强平时的教学交流和研究，互相听课，互相探讨教学方法，互通教学信息，经常分析教学质量，总结教学经验，找出差距，研究改进措施。
(四)进行教学改革，备课组力求有教研课题，研究多媒体辅助手段的使用。
(五)每次集体备课应有“备课记录”，每学期的练习、测验和考试试卷应装订成册，不断积累资料。
十九、新教师岗位培训条例
对新教师要求：
1、热爱党的教育事业，做到教书育人，为人师表。
2、在指导教师帮助下，根据教学目标、教材和学生实际制订教学计划，分析教材重点、难点，进行备课，并写出符合规范要求的详细教案和后记。
3、新教师要坚持听指导教师和其他教师的课，每周2节，每学期不少于30节。
4、每学期应开汇报课两节(其中考试前后各一节)。组织一次主题班会。
5、在指导教师帮助下，掌握德育大纲，组织班级活动，对学生进行思想政治、品德修养教育。
6、虚心向老教师学习。
7、学期结束后，汇交一份个案分析，一份听课心得，一份公开课评案。
对指导教师要求：
1、从政治思想，教学业务，师德修养全面关心和培养新教师。
2、要把自己好的教育思想，教育教学经验和治学方法，传授给新教师，有针对性地为新教师上好示范课。
3、帮助新教师熟悉教材内容，分析教材，运用和制作教具，组织课堂教学，掌握基本教学方法，上好每一节课。
4、有目的有计划地听新教师的课，每周l节，每学期不少于15节，并做好讲评分析。
5、指导新教师学会做学生的思想政治工作，学会组织班级活动。
6、每学期要制订带教的具体计划，学年进行总结，并在带教过程中不断修改充实。
二十、卫生保健员职责
1、按市、区要求制订每学期学校卫生保健工作的计划。组织好全校性的各项卫生工作，进行技术指导和卫生监督，做好日常清洁卫生的检查评比工作，建立一支能充分发挥作用的学生骨干队伍。
2、了解和掌握学生健康状况，做好学生健康卡的建卡与登记工作，做好初一学生和初三毕业生体格检查工作。
3、注重健康教育，落实每周20分钟对全校学生进行健康教育宣传。
4、做好学生伤病事故的紧急护理及送医院就诊工作。
5、开展常见病，多发病的防治工作，做好近视眼、沙眼、龋齿、寄生虫病、贫血、营养不良与肥胖等的检查和防治工作，并完成各类统计报表。
6、做好学校食堂卫生和饮用水卫生的监督指导工作。
7、做好传染病管理和各项预防接种工作，根据季节特点落实防治措施。
8、及时为师生办理医保医药费报销、住院保险等事宜。
二十一、心理辅导员职责
一、热爱本职工作，面向全体学生开展学校心理健康教育，主持学校心理辅导室日常工作，在初中一年级开设心理辅导自助活动课，每周一节，时间一年。为全校学生每半月开设一期有关心理健康的讲座，或出一期墙报。每周一至周五，每天开放1小时，直接向学生提供日常的、基本的心理知识。同时接受区、市两级心理辅导人员的业务指导和监督。
二、关注学生在学习各门课程中存在的心理问题，以及学生在学习、情绪、人际交往等各个方面的心理健康状况。通过访谈、调查、测量，建立学生心理档案，掌握一般学生心理状况，对需要给予特别帮助的学生，提供学生所需的团体或个别心理辅导，对自己无法解决的学生心理向题或问题学生，向区、市两级心理辅导机构转介。
三、协助学校领导制订学校心理健康教育计划、做好总结。列席学校行政有关心理健康教育的工作会议，及时向学校领导提出在学生心理健康方面存在的带有普遍性的问题，以供研究和解决，对学生中存在的普遍的或严重的心理问题，向学校领导提出相关的心理辅导建议。
四、协助班主任开展班级心理健康教育，协助各科教师分析学生中存在的常见心理问题，并提出解决问题的建议。指导和帮助他们掌握在教育教学中提高学生心理健康水平的有关知识和技能。每学期集中辅导不少于二次。
五、关注教师的心理健康和行为模式，必要时提供相关的咨询和帮助，使其工作符合心理活动规律和心理健康的要求，预防因教育失当而引起的学生心理问题。
六、开展学生家长的家庭心理教育工作，强化家长开展心理健康教育的意识和能力，对家庭教育中心理辅导问题、学生升学与就业中问题，提供基础性咨询意见。
七、从事一定的学生心理健康领域的科学研究工作。
附；心理辅导工作人员守则
心理辅导工作人员守则
1．平等对待，一视同仁。
2．合理要求，尽量满足。
3．严守秘密，尊重隐私。
4．测量解释，规范客观。
5．辅导咨询，通情科学。
6．仪表整洁，谈吐文明。
7．热爱本职，钻研业务。
二十二、科技总辅导员职责
一、根据学校工作计划，区青少年活动中心有关工作精神，制订出学校科
技工作计划；
二、根据教师特长及学生爱好组织成立兴趣小组，在开学第二周周末将各
组学生名单及活动地点安排表送各兴趣小组指导教师，并在教导处备案。
三、督促指导教师认真备课；检查各兴趣小组活动情况，做好记录，每月
一次汇总交教导处。
四、协调指导教师与班主任的关系，取得班主任配合，保证活动正常开展。
五、在教导处领导下，安排好指导教师的培训工作和学生的竞赛活动。
六、每学年举办一次科技节。
七、学期末，做好各类资料的汇总、整理，交教导处存档，完成工作小结。
二十三、教务员职责
教务是教导处教学行政事务的业务职能机构，教务人员直接为学校领导和教学组织活动服务。教务行政人员职责如下：
(一)学籍管理工作：
1、认真贯彻执行市区教委规定的《学籍管理办法》和学校学籍管理制度方面的规定。
2、做好学籍管理，负责招生，办理学生入学、编班、调班工作。编制全校班级学生总名册，保管全校各班毕业升学报名表格，历届校友有关记录。
3、办理学生的转学、休学、复学、退学、借读等手续，并认真保管此类证明材料，负责组织学年考。
4、负责填号、整理、保管全校学籍资料和学生证的签发工作。
5、经常了解掌握和核实各班人数、姓名学籍变化情况(如留级、调班、休学、外转、出国等)，定期清理学籍关系。
6、负责填发和保管学生毕业、肄业证书工作，组织好毕业生外调、调档等工作。
7、负责学生学籍情况的各种统计报表工作。
8、负责向学校领导和其它部门提供各班学生人数名单和学籍变化情况。
(二)考务考绩工作：
1、组织好期中、期末、会考、毕业升学考试和各学科竞赛等考试日程安排、监考人员分配调度等工作。
2、组织管理好试卷的计数、领取、保密、保管和分发工作，保存本校各年级期中、期末考试、毕业考试的试卷，并及时送档案室存档。
3、检查考试监考中情况，人员安排调整，保证考试顺利进行。
4、负责各科考前成绩表准备、使用、保管发放(如记分册、贴好名条、成绩表、成绩分析统计表等)。
5、按时做好成绩登记、统计及报表工作。
6、根据留级制度确定学生升级、试读、留级、毕业、肄业意见，并提出有关意见，供领导核准审批。
7、负责学生成绩册、成绩单保管工作，及时组织好成绩、评语的登记工作。负责保管各班各学科的登分表。
(三)课表管理工作：
1、掌握全校各年级课表设置和教学人员的任课、进修(含续教、参加活动情况，以便调整和调动临时课表)。
2、掌握了解实验室、电化教室、音体美器材、场地等情况，以利课表安排。
3、了解学校各种会议制度，班会、校会、课外活动安排，各学科组集体备课及市区教研、进修活动安排。
4、在上述基础上科学地编排课表，力求有利于学生学习效率提高，有利于教师的教研进修活动和合理支配时间，有利于设备充分利用，有利于课表相对稳定。
5、统一管理课表，根据需要填写各种表格，发给有关部门领导和师生。
6、教师有病、事假尽力安排好代课、换课和自习课，并通知有关老师和学生。
7、根据老师上课、代课、兼课情况做好月末超课、缺课登记统计工作。
8、每学年度教师任课表留有底稿和资料，不断听取意见。
9、负责征订各科学生和教师用书，并在总务处分书工作完毕的基础上，协助发放学生、教师用书。
二十四、图书馆人员职责
图书管理员职责：
1、热爱本职工作，工作认真负责，服从分配，遵守纪律。
2、认真钻研业务，树立全心全意为教师、学生服务的思想，书籍采购应满足学生和教师的需要，报纸期刊杂志应及时做好征订工作。
3、书籍应及时编号、上橱；编号、上橱应科学合理并建立相应的目录卡，以方便教师、学生查阅。
4、图书要注意保管和修复，期刊杂志要定期装订。
5、根据学校要求按时开放阅览室，搞好图书的外借和归还，加快图书的流通，定期做好外借和归还的统计。
6、定期搞好书评，向学生推荐一些好的书籍，教师资料室的管理人员对重要文章应编制目录，以便教师查找资料。
7、定期整理图书，保持图书馆内的整洁卫生。
资料员职责：
1、配合教研组搜集和积累必要的教学资料，做好资料的分类，主动向教师推荐，提供教学参考书籍和资料。
2、有原则、有计划地选购教学资料，订阅期刊，书籍及时编号、上橱。
3、爱护图书资料财产，定期检杏，帐物要清，经常保持资料整洁通风，做好防尘，防潮、防火、防盗等安全保护工作。
4、月底，年底做好报纸、杂志装订保管工作，努力修补好损坏的书籍，教学资料、杂志。
二十五、实验员职责
1、每学期初与教研组联系，制订计划，统一安排。
2、各种仪器、药品、设备、帐目要清楚、正确、编号、上橱安排合理。
3、遵守实验物品的请购，入帐、报废、出借、赔偿等制度，定期清点物品，做到请购有计划。
4、努力钻研业务，熟悉每个实验，根据各年级的教学进度和教师要求，准确无误地保证演示实验和学生实验的顺利进行。
5、掌握各种仪器药品的性能及使用方法，对仪器要定期保养，有损坏要及时修理，以保证实验的使用。
6、保持实验室，贮藏室整齐、清洁，教育并督促学生爱护实验室设备。
7、注意安全，定期进行安全检查化学易燃物品、有毒物品专室、专柜贮藏，用后残渣及时处理，每日下班前检查各处水电、煤气、门窗及其他设施，确保安全。
二十六、电教人员职责
1、积极参加有关业务活动，每学期初主动与有关教研组联系，制订计划，统一安排。课前作好充分准备工作，协助教师制作音像课件，帮助教师查找本校缺少的资料。
2、协助教师搞好兴趣小组和学科小组。
3、认真做好仪器、设备的添置、保管、维修保养和安全等工作，做好室内清洁卫生工作。
4、制订和执行规章制度，做好重要仪器、设备的使用记录，经常对学生进行爱护仪器设备，遵守制度的教育。
5、每学期结束前，对仪器管理，使用情况和存在问题进行小结，提出改进意见。
6、做好各类会议的设备使用的准备工作。
7、加强安全防范，下班前关好窗，锁好门。
二十七、体育保管员职责
体育器材保管人员应树立全心全意为教学服务、为师生服务的思想，积极
配合体育教研室的工作，协助体育老师上好体育课，开展体育锻炼和体育竞赛
活动，为增强学生体质，提高学生体育技能而作出努力。
一、建立必要的入帐、领用、出借、报废和赔偿制度，帐目要清楚，体育
器材与帐目要相符，并按要求分类编号。
二、体育课与体育锻课前准备好教师所需的器材，确保教师顺利上课和学
生开展活动。
三、每节课后及时清点归还器材，定点定位，保持完好。
四、每学期对财产进行定期清理，做好保养维修工作。
五、制订“五防”措施，做好防火、防尘、防潮、防霉、防蛀工作。
六、经常打扫卫生，保持室内整洁，优化环境。
七、不断学习提高业务水平，认真完成学校布置的有关任务。
二十八、外勤员职责（采购人员职责）
(一)采购物资及时，不拖教学、后勤工作后腿。
(二)采购物资准确，购买物资对路适用，得到使用部门欢迎。
(三)采购物资价廉物美，精打细算，手脚勤快。
(四)精通业务，熟悉行情，能广泛听取使用部门意见，自觉遵守各项财务制度。
(五)递交文件及时，没有差错。
二十九、水电工岗位职责
水电工岗位职责：
（一）熟悉学校安装的水、电管道和电源，经常检查。
（二）及时维修损坏的水、电设备，减少浪费，并保障教育、教学及师生职工的生活。
（三）工作热情服务周到，并确保安全。
（四）为学校节约开支，能自己解决的问题尽量自己解决，能自己安装的设备尽量自己安装。
三十、门卫人员职责
(一)加强工作责任感，值班期间对学校安全、财产负责，认真做好交接班。
(二)做好报纸、杂志、信件、汇款通知等收发工作。重要信件、通知应按时传达到收件人手中。不拉家常，不翻阅其他部门报刊杂志，不干与门卫无关的事。
(三)必须做好来访者登记手续，其他外来人员应主动热情进行有礼貌地询问后给予进校，做好门前卫生工作，不准商贩门前设摊。
(四)携带物品出校凭出门证或主管部门负责人证明验看无误后方可出校。
(五)学生有事出门，应凭教师开“出门单”方可离校。
三十一、财产保管员岗位职责
(一)开学前，保证每个教室、办公室及其他教学用房门窗、玻璃、照明设备、桌、椅、电视和监控设备及其它设备完好。开学初，由保管员逐一点交，由使用班级的班主任或使用部门负责人验收签字。交接表一式两份，保管员和班主任或部门负责人各执一份，学期终了，由保管员按表逐一点收，如有损坏和丢失，由使用班级或部门负责赔偿。
(二)开学前，要将下一学期教师使用的办公用品(笔、本、纸等)准备齐全。将全校所需用的卫生用具准备停当。
(三)负责全校课桌椅、凳、办公桌椅、电扇各式橱柜及其它家俱的收发，保管及维护工作。
1、保证每个教室课桌椅、讲台齐全、完整，并储存一定数量的备用课桌椅。
2、办公桌椅要按人配齐。多余和退休教职工所用的桌椅要及时收回放库，保持完好。
3、备用、待修和损坏的课桌椅、凳、办公桌椅及其它家俱，要分别存放，存放要整齐、条理，学校各处不得有破烂桌、椅、凳及零部件。
4、橱柜及其它家俱，要定期检查，及时汇同维修工进行维修，保证经常完好。
5、对于学生所用的课桌椅，因损坏而要求更换、修理的，要进行登记，除自然损坏的都要进行赔偿。
6、学生损坏的课桌椅，要先更换后处理，保证学生能正常上课。
(四)对经管的各类服装、被盖、旗帜、横幅等物品要经常保持整洁完好。
(五)各类财产的增减，要及时记入财产帐。记帐时要分类逐项记载，并做到：登帐及时，数字准确，书写整治，财物相符。
(六)对办公用品，清洁用品等低值易耗品，均应有详细的收支帐册，每月按类、按人进行结算、盘点。
（七）各类财产的领出、借用，要有相关的领导批示，领物人或借物人要填写领物单或借物单。
（八）对于新购入的物品，要亲自验收，与所开据的发票进行核实，验收核实后方可签名，准予报销。
（九）通过实践，逐步掌握各种类教学用品和办公用品日常的消耗量和年消耗量。保持一定的库存量，既保让供应不影响正常教学，又不能过多积压。
（十）负责小型修建、零星修理的材料验收，领发和保管工作，并分类做帐。
三十二、出纳员岗位职责
学校出纳员是在总务主任领导下，负责对学校现金及票证的管理工作。其主要职责是：
(一)熟练掌握各种收费标准及各项费用支出范围和标准，严格把关，对任意降低或提高收费标准的行为和扩大范围，提高标准的支出，要坚决抵制。
(二)认真审查各种报销或支出的原始凭证，对违反国家规定的，应拒绝办理，内容不全，手续不完备，数字差错，所附票证与报销金额不符，以及书写不规范等，均应退回补填、更正或重写。遇有伪造单据，涂改凭证，虚报冒领款项的行为，应及时报请领导处理。
(三)根据合法的原始凭证，登入现金帐，做帐时要做到数字准确，摘要清楚、书写整洁，逐日登记。
(四)严格遵守现金管理制度，库存现金，不得超过定额，更不得私自挪用现金，未经领导批准的借条，不得抵销库存现金，要经常保持库存现金数与现金帐面数的一致。
(五)贯彻执行银行结算制度和货币管理制度。控制办理托收、承付、汇款等结算业务。加强银行支票管理，负责支票签发，不得签发空头支票，如因签发空头支票而受到银行罚款时，其罚款应由出纳员负担。
(六)负责办理经费领拨、支付，及时或者按期与有关往来单位办理现金往来结算。
(七)根据不同时期现金支付情况，进行分类汇集，分析比较，编制一学期和每月现金支付计划，分清资金渠道。有计划地领取和支付现金，对定时、定额支出，要按时主动送到教师手中。
(八)严格执行安全制度。认真管好现金、各种印章、空白支票、空白收据及其他证券。“三木”内(木桌、木箱、木柜)不放现金及有价票证，如因违反制度而造成损失，则由出纳员负责。
三十三、校办工厂厂长职责
一、校办工厂厂长是学校创收的主要负责人。要在校长的领导下，组织好
全体校厂职工认真学习、努力工作，确保指标完成，以创造更多的利润，为师
生服务。
二、校办工厂厂长要组织全体职工认真参加政治学习，不断提高人员素质。
协调好各个部门的关系，讲团结、讲协作，树立全局观念，认真进行分析。
三、严格把好财务关，自觉遵守财务法律和财经纪律，督促好财务人员(会
计、出纳、保管)把好财务关。
四、对生产部门的工人要关心，了解他们在生产过程中出现的问题，进行安全措施的教育。在有条件的情况下，适当地改善一些生产环境，为生产部门创造良好的氛围。
三十四、校办工厂会计职责
一、校办工厂会计应根据《会计法》、会计制度和校厂会计工作的任务，
统一管理好校办工厂会计工作。根据工业会计制度，做好成本核算，各项业务
真实可靠，做到手续完备，帐表相符。
二、会计要按月向税务部门申报交纳各项税金，在申报时数字要正确无误。
三、会计要按财务制度，发挥会计工作的监督作用，对不完整、手续不全
的报销凭证有权退还，并做好宣传工作，及时向有关领导汇报。
四、会计应按财务档案的要求，妥善保管好会计凭证账簿、报表、发票存根等，并定期立卷归档。
五、会计还应完成厂长临时委办的工作。
六、会计调动工作或离职要办好移交手续。
三十五、校办工厂出纳职责
一、校办工厂出纳统一管理校办工厂收付工作，同时还要兼管好销售工作，
要做到认真、耐心、热情地对待每位客户。
二、对支票的管理，严格按制度办理，不得擅自签发支票，领用支票必须
经厂长同意方可签发。
三、出纳在报销时，认真审核每笔报销凭证，对原始凭证中手续不全、不
完整的可以拒付，并做好宣传工作，同时向有关领导汇报。
四、出纳根据现金管理有关规定，做好现金管理工作。库存现金不得超限
额，不得“坐支”，也不能保管帐外公款，并妥善保管好保险箱钥匙。
五、工作中如发现库存现金有短缺的情况，必须查明原因，及时汇报，要
做到日结月清。
六、在工作中要发扬吃苦耐劳的精神。
七、出纳调动工作和离职时要办好移交手续。
三十六、教育科研工作管理条例
总 则
第一条：教育科研要随着教育改革和发展的需要，以学生发展为中心，培养学生的创新精神和实践能力，以教育科研为先导，向教育科研要质量。
第二条：学校教育教学的改革应该以科研为基础，每一个教师应该努力将教育科研渗透到教育教学的全过程。
第三条：教育科研的成果应在教育教学中得到应用和推广，以促进教育教学质量的提高。
第四条：教育科研是一项实践性很强的工作，在学校有着广阔的天地，因此，要在全校造成一个教育科研的氛围，提升教育科研质量。
第五条：为提高学校教育科研工作的效率，必须强化教育科研工作的管理，使之制度化“有章可循”，为此，特制定本条例。
组织体系
第六条：学校成立教育科研领导小组，全面负责学校教育科研工作。
第七条：教育科研领导小组由校长、教导主任、各学科教研组长、科研骨干组成，由校长任组长。
第八条：教育科研领导小组行政上接受校长室的领导，业务上接受区教育科研室的指导。
教育科研领导小组职责
第九条：组织教师学习教育、教学理论，抓好教育科研方法的普及培养学校教育科研骨干队伍。
第十条：发动教师申报科研课题，对申报课题进行筛选、论证。
第十一条：负责校级课题的选题、论证、管理和评估。
第十二条：做好选送市区级课题的申报，批准后，要负责管理，并帮助解决研究中遇到的困难。
第十三条：做好学校教育科研资料的积累、归档工作。
第十四条：定期向校长室汇报教育科研工作的发展情况，并定期研究学校教育科研工作。
第十五条：指导或参与教研组、集体或个人的研究课题，认真做好科研成果的申报和评选工作，组织编印《延河中学教育科研论文集》。
教育科研的范围
第十六条：课题研究的内容应该是普教范畴的各种教育科学问题。
第十七条：研究的类别可以是理论研究、比较研究、应用研究、调查研究、经验总结、教育教学实验等。
第十八条：凡属学科知识方面的学术研究，不属教育科研范围之内。
课题确定程序
第十九条：由教研组、若干教师或教师个人提出申请，填写课题申报表，由教育科研领导小组备案、审批。
第二十条：校级重点课题由校长室批准，好的课题可向上级推荐。
成果申报及评定
第二十一条：校级课题成果申报由承担研究的个人或课题组长填写成果申报表，撰写经验报告或论文等。
第二十二条：校级重点课题的评定聘请区教育科研室人员或有关专家评审。
第二十三条：评定的标准依据成果的理论性、创造性、新颖性和推广价值而定。由校科研领导小组评审，校长室批准。
奖励
第二十五条：按教育科研成果的质量评定，校一等奖奖金80元，二等奖60元，三等奖40元。区一等奖150元，二等奖120元，三等奖100元。市级以上200元。全国以上300元。
第二十六条：凡获奖教师的成果载入教师本人业务档案，作为业务考评依据。
第二十七条：学校科研领导小组将获奖的优秀论文向市、区或有关杂志推荐。
第二十八条：学校将优秀论文选入《延河科研论文集》。
经费
第二十九条：为促进教育科研进一步深化，学校每年拨一定款项用于教育科研成果的奖励和参加科研人员的参观学习、资料费劳务费等。
三十七、关于延河中学教师职业道德的规定
1、认真学习《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》及《实施办法》，学习《中学教师职务试行条例》及《中小学教师职业道德规范》，把尊重学生、爱护学生、教学生如何尊重他人，爱护他人，视为教育者的天职，努力加强自身的思想道德修养。
2、教师是学生立身处世的楷模。不讲粗话、俗话、谎话；不准挖苦、嘲讽有缺点的学生。要关心学生、热爱学生，努力创造一种和谐的师生关系，和谐的课堂气氛，互相尊重的心理环境。
3、尊重学生的人格，尊重学生的自尊心。根据《中华人民共和国义务教育法》，《中华人民共和国未成年人保护法》及《上海市未成年人保护条例》切实保护学生的合法权益，严禁体罚或变相体罚学生。如：推、踢打学生，强令学生进行大量重复动作造成伤害的，强令学生代行体罚的；强制学生在教室内、外罚站的；擅自对学生停课的或其他体罚或变相体罚学生行为的，视情节轻重，分别给予公开批评、扣减结构工资、调出、缓聘、解聘、直至开除公职等行政处分，构成犯罪要追究刑事责任。
4、不乱收费、乱罚款，正当罚款必须经教导处、总务处批准，不强行要求学生购买规定以外的参考书籍、辅导资料，不动员或暗示学生、家长为教师送礼答谢，若有违纪情况或造成不良社会影响，将酌情从严处理。
5、同事之间坦诚相待，不背后议论人，不在学生和家长面前议论其他教师或学校领导的长短，同事之间有矛盾，要互谅互让，开展正常的批评和自我批评或请有关领导解决。
6、不准迟到、早退、拖堂。要尊重学校或年级组的决定和安排，出现违纪现象按学校有关规定处理。
7、教职工应热爱学校，关心学校，顾全大局，树立“校荣我荣”的爱校意识。若因个人私利在校内外搞自由主义，违法乱纪，损害学校声誉，学校将对其批评教育，酌情行政处罚，严重者将对其缓聘或解聘。
8、教师应本着求实，求严的精神，培养良好的考风考纪，不允许漏题，变相漏题或故意错判，漏判、不允许监考失职，纵容作弊，不允许另立标准自行处理考卷。必须按学校要求复习、命题、阅卷；必须按教导处要求按时统分，按时交表。严肃考风考纪，这是个职业道德问题。也是个遵纪守法的问题，若有违纪现象发生，学校将酌情扣结构工资，情节严重者，将从严处理。
9、教职工应按时完成工作计划，工作总结或论文及其他材料，不按时完成或采取极不认真态度者将酌情扣发目标管理奖。
10、严格遵守各种会议制度，不缺勤，不迟到，不早退，不喧哗，不做与会议无关的事。严格按学校制定的会议制度办事。
11、凡是无正当理由拒绝参加值班或值班不到岗，在不出事故的情况下按旷工处理，出事故要承担事故责任。
12、献血是公民的义务，无正确理由拒绝献血，将影响考核及效益工资。全体教职工应按学校规定对献血者表示慰问和支持。
13、由于职业的要求，教师的服装要整洁、大方、端庄得体，充分显示角色的职业要求。
三十八、教工义务献血和享受用血的几点规定
(一)学校实行义务与权利一致原则，凡履行义务献血的教工才有享受延河中学教工应享的一切权利。
(二)凡男性20周岁至55周岁，女性20周岁至55周岁，健康符合献血要求的教职员工都有义务代表学校献血。一般每五年献血一次。必要时提前或推迟。
(三)凡经当年献血体检，因有个别检查项目未通过(属非禁忌症者)，下一年度仍有义务代表学校献血参加体检。
(四)凡适龄献血教工，由学校教工献血小组根据市下达的献血任务，并在不影响学校平时工作的前提下，安排当年献血教工；虽体检合格，但未安排当年献血者则顺延到下一年进行；如当年体检合格人数不足完成任务数时，则由下一年度的教工提前参加体检献血。
(五)凡代表学校参加献血的教工，除收血单位当场发给营养费外，学校另发适当营养费补贴，并给予不超过一周的公休。学校教职工每人为每位献血者捐款。凡参加社会志愿无偿献血(有证明)者，学校也给予不超过一周的公休。
(六)凡按时代表学校尽了献血义务或参加过社会志愿无偿献血或学校认定年龄健康条件不符合献血要求的教职员工，在本人医疗需要用血时，由学校负责承担提供血源证明。
(七)凡未经学校认定而拒不参加献血体检或年龄与健康符合献血要求而拒不代表学校尽献血义务的教职员工，应视作未能履行延河中学教工应尽义务，今后如因医疗需要用血时，出于人道主义考虑学校仍承担提供血源说明，但根据《上海市公民义务献血条例》第二十七条规定“有工作单位的公民拒不履行献血义务的，由单位视情况给予行政处分或经济制裁”的精神，经六届一次教代会讨论决定，对经教育后仍拒不履行献血义务的教工，停止发放学校特有的所有奖励，如本人医疗需要用血时，根据需血量再给予罚款。
(八)凡因病不能参加义务献血教工应提供病史证明或经指定医院体检认定。
(九)本规定经教代会讨论通过，由教代会推定的教工义务献血小组具体执行。