上海市延河中学
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2006学年第二学期延河中学德育工作小结
延河中学 2008.04.28 ?次阅读

本学期,学校的德育工作在“延河中学第二届校园文化节”的统领安排下,围绕“促进学生健康和谐发展”的工作理念,深入推进“生命教育指导纲要”的实施,在“特色班创建、主题活动设计、社会实践体验、家庭教育指导”等方面更加关注学生在生命成长中的感悟和积累,通过有针对性的教育活动,努力争取德育工作的新跨越。
一、打造精品校园文化
临近学期结束,延河中学第二届校园文化节在新上海影都隆重闭幕,一台“真我风采班班演”的倾情奉献,展示了全校各班极富个性的才艺和风貌,同学们用“歌唱、舞蹈、演奏、演讲”等艺术表演的形式,尽情演绎和抒发延河学生“爱生活、爱未来”的审美情趣和生命激情。
作为上海市生命教育试点学校,我们考虑更多的是“积极营造有助于学生健康成长的校园文化氛围,为打造精品校园文化奠定基础”。
本次校园文化节历时三个多月,关注学生的喜闻乐见,开展了“美在社会实践中”的年级交流会、“国语魅力无穷”的推普评比、“阳光下我们一起成长”的读书活动、“品味人生”的演讲比赛、“第二届延河形象大使”的评选、“爱学与会学”的学科竞赛等。学校在4月份还召开了市级现场会“感悟生命,和谐成长”,4堂主题教育课和4堂教学展示课得到了专家的好评,延河中学生命教育网站的开通更是本次校园文化节的亮点。
“真我风采班班演”最具轰动效应,从排练到演出,倾注了班主任老师和全班同学的智慧和热情,在“人人参与”的要求下,大家积极行动起来,从节目的编排到服装、道具、音乐的选择,同学们“各显神通”,表现出来的团队精神和班级凝聚力令人感动。在演绎风采、展示活力、表现创意时,同样展示了班级的默契与和谐,让我们看到了班级发展的潜质。
“班班演”作为一种积极的尝试,是学校“一校一品——努力创建特色班”的有效载体,也拓展了“生命美育与主题教育整合”课题研究的途径。看到同学们的自信、老师们的欣慰,我们有信心把延河每年一届的校园文化节搞得更好。

二、创建个性特色班
本学期,在已经成功申报“一校一品”的基础上,进一步深化特色班的创建工作。新形势下“特色班创建”要凸显“两纲”精神,更关注学生的生命个体和成长过程,充满人文关怀,体现人文精神,让学生始终感受到成功的喜悦。从学校持续发展的意义上说,惟有和谐发展的班集体,德育的核心地位才能保证,德育的实效性才能提高。
所以,本学期,我们通过特色班培育机制,凸显特色班的“独特性、先进性、稳定性”。要求预备年级在选择中“确定特色”;初一年级在完善中“形成特色”、初二年级在积累中“申报特色”。实践过程中,以市教委提出的“营造温馨教室”为切入口,聚焦班级文化建设,把握舆论宣传导向,重视学生能力培养;实施“档案袋动态管理”,注重资料积累,注重参与过程;学期结束,立足本班级层面,以多媒体的形式进行展示交流,让镜头说话,增强说服力。但是在实际推进中,班主任之间的差异、班级之间的差异憾事显而易见的,存在的问题是:
(1)针对性理论学习不够(2)工作过程中思考不够(3)实际工作中有畏难情绪(4)缺乏总结提炼的意识
三、加强班主任研修
本学期,我们充分认识班主任工作根植于科研的重要性,推进德育课题《班集体建设中,班主任指导行为的研究》的开展,梳理和研究目前在班集体建设中学生存在的主要问题,用科学的理论去寻找应对措施。
挖掘校本资源,本校的叶文婷老师是普陀区十佳班主任,请她现身说法,谈谈如何加强班级文化建设;又邀请刘建平老师交流参加“爱的教育研究会”举办的体验式班主任培训的体会《有限空间,无限创造》。这种互动,给了班主任老师不少启发,大家开始思考(1)怎样从“赏识激励”入手,发掘问题学生的潜能?(2)怎样运用情感策略应对学生的“消极情绪”?(3)怎样构建良好的班级“心理氛围”?探讨在“班集体建设”、“主题活动组织”、“家校沟通”、“突发事件”中,班主任老师积极有效的指导策略,形成案例,互相借鉴。
四、寻求家庭教育指导的突破
新学期,我们把家庭教育新一轮指导的突破口放在“生命教育走进家庭” 的策略研究上,通过特色班创建这个载体,整合各项教育资源,营造新的家庭教育指导环境。预备年级侧重:亲子沟通,人际交往等方面的家庭教育指导;初一、初二年级侧重:青春期成长方面的家庭教育指导;初三年级侧重:感恩、责任、理想等方面的家庭教育指导;学期结束,班主任老师都完成了以“托起明天的太阳”为主题的家庭教育指导方案的撰写,并纳入了师训考核。
五、初探“校本德育课程”
本学期,我们在以下四个方面开展校本德育课程的探索。首先,根据学校实际情况,我们从内容上进行确定(1)真情感动你——升旗仪式我主持(2)行规伴我行——爱校执勤我坚守(3)生活教会我——初二学农显身手(4)责任在心中——社区服务我参与。在具体操作时,重点关注它的生成性,注重过程管理和档案资料的积累。学期结束,班主任老师认真总结回顾,完成了上述四项内容的校本德育课程的方案设计。虽然是雏形,但班主任老师在实践中摸索,从“指导思想、培养目标、行为策略、内容安排、具体步骤、学生主体、老师主导、预期效果”等方面给与思考和布局,体现班级学生的才艺、品行、素养,加上班主任老师个性化的指导,课程的实践变得立体和生动。
如:初二学生通过学农活动,体验生活,增长知识。培养了“远离父母,巧手为家的”的自理能力、“集体生活,互帮互助的”的自立态度、“文明用餐,军事管理的”的自律意识、“农家生活,田间劳动的”的自主精神、“负重行军,锻炼意志的”的自强品质。将学校教育延伸至社会大课堂,形成延河中学初二年级学生社会实践校本课程。
如: 预备年级的社区服务“温馨我和你——关怀到永远”,通过“夕阳关怀忘年交”的敬老活动和“爱心放送,真情相拥”的帮困活动。让学生懂得:爱是激活生命的源泉。初一年级的社区服务“志愿者在行动——实践中显才干”,通过“今天我上班”的社区挂职服务,在“保洁、护绿、宣传、治安”等方面模拟上岗,让学生增加生活体验,培养“勤劳勇敢、助人为乐、不怕吃苦、强挑重担”的社会责任心。
同时,为了让生命教育的专题系列活动校本化、常态化,我们召开了课题协调会,广泛听取相关老师的建议,从学生的实际需求和学校的实际情况出发,制定了“生命教育专题系列活动”的操作表(下面,还有待完善)

生命教育专题系列活动

年 级 活 动 内 容 活 动 具 体 操 作 指 导
思 想 十佳之星
雏鹰争章
结合点 活动主题 上半学期 下半学期

 

 

预备年级

青春期
教育


携手架心桥,
互动心体验。 亲子讲座:
携手走进青春期
亲子互动:
温暖心灵
理解万岁 亲子讲座:
呵护生命中的花季
生日贺会:
感恩的心
(主题班会) 家庭是实施生命教育的重要基点,家校携手,共同守护孩子的心灵花园,既要关心孩子的生理成长,更要关心孩子的心理成长,为爱注入力量。

亲情星
亲情章
 

安全教育
 

远离伤害自救自护
新生军训:
新兵风采
认知竞赛:
交通标识
消防标识 春游实践:
参观公安博物馆(消防演练、防爆模拟) 教会学生一定的自护技能要比单纯地向学生强化对生命意义的认识来得重要,更贴近学生的实际。
自护星
自护章

 

 


初一年级
爱的教育
温馨我和你,
关怀到永远 重阳敬老:
夕阳关怀忘年交 “六一”真情放送:
关爱白血病儿 尊老爱幼,关心弱势群体是对生命个体的尊重,爱是激活生命的源泉。
关爱星
关爱章

环境教育

美好生活
绿色守望 校园评比:
健康弯弯腰(卫生、保洁、绿化) 师生论坛:
节能,让生活更美好 懂得环境保护对提高生活质量的重要意义,倡导对环境友善的生活方式。
环保星
环保章


 责任教育 换巾仪式
成长的责任:


 青春期教育
悄悄话
沙龙:
美丽女孩
自信男孩

 

初二年级

 

法制教育

 


警钟长鸣
珍爱生命 秋游实践:
参观禁毒教育展览馆
与甘泉禁毒开展共建活动:不吸第一口 体验实践:
亮起生命的红绿灯,我是交通协管员(5/25,交通法规宣传日) 增强守法用法的意识,让学生提高自我约束和自我保护能力,在诱惑和是非面前,保持一定的觉悟,纯洁生命历程,留下无悔的足迹。

守法星
守法章

健康教育

快乐成长
成长快乐 生命健康系列讲座:
知性少年
少男少女 学农:
美在实践中(十四岁集体生日) 了解自己的成长经历,激发对生命成长的自豪感,培养正确的价值观
成长星
成长章


初三年级

责任教育

 

我的未来不是梦 成才目标交流:
实现理想
报效祖国
换徽仪式
成长的责任 励志活动:
参观著名百强企业;
参观著名高中和大学 伴随着成长的喜悦和烦恼,渐渐走向成熟,让理想教育和责任教育唤起学生的报国之志和对未来生活的美好憧憬。

责任星
责任章

2006学年第二学期德育工作大事记
时间 内容 参加
2/26 开学典礼《而今迈步重头越》 升旗仪式,全校师生
2/27 校会:《走进社区,实践成长——寒假工作表彰》 全校直播,政教处主持
3/7 初三学生动员大会《我的未来不是梦》
(普陀教育报,通讯报道) 学校领导、初三学生、班主任、部分家长;
3/9 德育提高班活动《新学期,新打算》 政教处,校外辅导员
3/13 第二届校园节开幕《青春闪光,生活舞动》 全校直播,初一6班主持
3/13 新学期班级计划交流《定班规,塑形象》 全校直播,8个班级交流
3/15 初三家长会《为孩子的成功助力》 初三家长、师生、校领导;
3/17 班主任工作研讨:解读延河中学“一校一品” 全体班主任老师
3/20 组织学生看电影《博物馆奇妙夜》 全校学生
3/23 组织学生完成“温馨教室”网上调查问卷 全校学生
3/27 预备年级春游:去科技馆参观“民族魂,民族风”展览;
去浏河青少年活动基地进行生存体验 预备年级学生和班主任;
4/2 推普周开幕式“国语魅力无穷”,开展“推普角”评比 升旗仪式,全校师生;

4/5 生命教育市级展示活动《感悟生命,和谐成长》
主题教育课展示:《尊重的力量》、《感恩的回报》、
《生活的准则》、《生命,因你而精彩》
消防演练,救火现场,模拟逃生
(普陀教育报,通讯报道) 市区有关领导、专家;
试点学校领导、教师;
兄弟学校领导、教师;
本校师生以及部分家长。
4/6 新义务教育法“班班宣讲”
(团队、政教处指导落实并拍照做资料) 预备、初一、初二学生
班主任老师宣讲
4/9 特奥宣传《扬起生命的自信》(初一年级组合演讲) 全校直播,初一2班主持
4/10 邀请复旦大学护理专业的师生来校开设《花季讲座》 初一、初二的女生
4/17 初三综合素质考评启动《做最好的自己》 初三全体师生
4/19 德育提高班活动《认真复习迎考,给自己一个满意》 政教处,校外辅导员
4/21 组织部分预备、初二学生去上海科技馆参加“上海市第五届明日科技之星”开放式论坛活动。 部分预备、初二学生;
部分教师以及家长;
4/27 班主任工作研讨:创建特色班,班主任指导行为研究 全体班主任老师
4/28 课题研究协调会《生命教育专题活动课程化》 学校领导、
部分班主任、学科教师
4/29 德育提高班活动《节日长假要自律》 政教处,校外辅导员
4/29 全校家长会:分年级进行专项家庭教育指导
(班主任老师完成家庭教育指导的方案设计) 各年级班主任及任课教师、学生家长
4/30 初一年级春游:参观月圆园雕塑公园,领略中华文化 初一年级学生和班主任
4/30 初三学生动员大会《积聚力量冲刺,努力赢在终点》
学校领导、初三学生、班主任、部分家长
5/8—
5/15 组织学生参加征文比赛《创建资源节约型城市》 部分初一和初二的学生参加
5/8 交通法规专题宣传《珍爱生命,安全第一》 全校直播
5/11 班主任工作研讨:区十佳班主任叶文婷老师交流 全体班主任老师
5/15 科普讲座《创新,我可以》
上海市科普讲师团徐秋水老师主讲 直播,初一、初二组织收看;
5/15 预备年级组大会:(德育课程初探)
《温馨我和你,关爱到永远》社会实践交流(多媒体) 预备年级学生以及班主任,政教处老师;
5/16
5/17
5/18
初二学农《美在实践中,奏响青春和谐乐章》 初二学生、班主任、带队教师等;
5/18 读书活动《阳光下,我们一起成长》
(普陀教育报,通讯报道) 甘泉社区有关领导;
学校领导;本校部分学生、家长、老师;校外部分学生、家长、老师;
5/21——5/25 组织申报上海市“金爱心集体”
(预备4班,初一4班)(学校推荐:初一4班)
组织申报上海市“金爱心学生”
(预备1班徐佳,预备4班周心裔,初二4班谢忆)
学校推荐:预备1班徐佳
以年级组为单位进行申报(预备、初一、初二)
5/22 初一年级组大会(德育课程初探)
“责任在心中,社区服务我参与”社会实践交流
(多媒体) 初一学生和班主任老师,政教处老师;
5/24 德育提高班活动:学习《未成年人保护法》 政教处,校外辅导员
5/25 班主任工作研讨:刘建平老师交流参加爱的教育研究会举办的体验式班主任培训的体会《有限空间,无限创造》 全体班主任老师

5/26 组织部分初一、初二学生参加上海电视台新闻娱乐频道“东方新人”六一特别节目的录制。 部分初一、初二的学生和班主任、政教处老师;
5/29 初二年级组大会:(德育课程初探)
“生活教会我——学农实践显身手”交流(多媒体) 学校领导、初二学生、班主任;
5/31 第二届校园节闭幕《“真我风采”班班演》(新上海影都)
普陀教育报,通讯报道 全校师生以及部分家长;
6/2 组织初一学生参加区青保办宣传《未成年人保护法》
(担任活动主持) 部分初一、初二的学生和政教处老师;
6/5 “家校互动”项目,网上注册工作推进 全体师生、全体家长
6/11——6/15 组织申报:上海市优秀家长学校;
上海市优秀家庭教育工作者(推荐顾毅贞老师)
上海市好家长(初一6班,学生王哲的父亲)
“感动家庭”百件好事征集
部分班主任动员
6/15 初三年级组大会:毕业中考动员
《让我们一起超越梦想》 学校领导、初三学生、
班主任;
6/18 评选延河好少年(各班申报2位同学,通过师生互评,最终预备年级产生4位学生,初一、初二年级各产生6位学生。 预备、初一、初二学生参加,采取自荐和互评相结合的方式;
6/28 结业式:《多彩校园,成长乐园》以及暑期工作布置 全校直播,学生干部主持
6/28 班主任工作研讨交流《创建特色班的思考与实践》 全体班主任,学校领导;
6/28 德育提高班活动:“过一个安全、健康、文明的暑假” 政教处,校外辅导员
6/29 接待家长(本学期小结、暑期安全、新学期打算) 全体学生家长
2007年3月,学校荣获“2006年普陀区初中社会实践活动优秀组织奖;
2007年5月,学校被评为上海市德育先进集体
延河中学政教处2007/6
 

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