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打基础 抓落实 求发展——桃浦中学2009年德育工作总结
桃浦中学 办公室 2010.11.16 ?次阅读
打基础 抓落实 求发展——桃浦中学2009年德育工作总结
打基础 抓落实 求发展——桃浦中学2009年德育工作总结

2009年是迎世博全面实施的一年,也是全力防范甲流传播的特殊年,学校德育工作既要围绕区德育工作会议提出的“七大工程建设”和学校中心工作开展,又要稳抓基础教育,努力发扬特色教育,为“打造圈链点,办人民满意的教育;做强西北部,创政府放心的学校”打好坚实的基础和营造良好的氛围。回顾2009年,德育工作主要从以下几个方面开展:
一、加强队伍建设,提高整体育德水平
1、注重内学外培,促专业发展
每学年都安排部分班主任外出参加各类培训,如刘军荣参加教育局德育室组
织的骨干班主任培训,杨薇老师参加《爱的教育研究会》组织的第十届体验式班主任培训,都受到了组办方的表扬。同时校内班主任例会也改变以往主要是传达精神或布置工作的格局,而改为学习、交流的方式,比如,组织班主任学习《“温馨教室”的实践与探索》、《如何撰写主题教育教案》、收看王红莲老师公开课《我的班级我的家》录像并点评等,不断提高班主任管理班级的理论和实践水平。另外还通过开展一系列的评比,如开展“迎世博 讲文明 树新风”版面制作;开展主题班会和主题团日活动评比;主题教育教案评比等,极大地促进了班主任队伍的专业化发展,全面提升班主任的育德素养。
2、创建温馨教室,促和谐校园
温馨教室的创建是现代班集体建设的重要载体,是实现班主任专业化发展的重要途径。因此学校认真制订了《桃浦中学创建“温馨教室”的三年规划》,利用班主任例会先对班主任开展培训,要求班主任通过学习制定本班的《创建温馨教室计划》,再对教师、心理辅导老师等进行相关培训,努力以三年时间从良好的班级人际环境、愉悦的课堂教学环境、健康的自身心理环境、舒心宜人的物质环境等四个方面切实加强“温馨教室”建设,使学校成为培养学生全面和谐发展的重要阵地。
二、注重树魂立根,推进两纲课外体系
1、以节庆教育为契机,大力弘扬民族精神教育。我们开展了“庆祝新中国成立60周年”征文比赛,成绩喜人。高二(3)班曹王晓获“庆祝新中国成立60周年”上海市百校中学生记叙文大赛铜奖;初一(1)班钱莙妍获上海市第五届红色经典小故事演讲活动普陀赛区二等奖;高二(4)班马灵获普陀区“迎国庆60周年”知识竞赛三等奖等。学校团委举行“五四运动九十周年”图片展、“澳门回归十周年”和“纪念5.12地震一周年”为主题的升旗仪式,大力弘扬民族精神教育和爱国主义教育。
2、以迎世博为契机,树立讲文明、树新风意识。结合区文明委和区迎世博600天行动指挥部关于落实“三五”行动的具体要求,开展“窗口服务日”、“环境清洁日”和“公共秩序日”集中行动,以“迎世博、学礼仪、改陋习、行‘五劝’”为行动指南,积极开展志愿者服务活动,通过自身实践,创设健康向上、文明和谐的良好氛围。在“迎世博”网上知识竞赛中初一(4)班周晓茜荣获一等奖、初二(2)班黄宬斐荣获二等奖,还有多名学生荣获三等奖。全年有多名学生、多个集体在市、区各级各类活动中获奖。
3、以防范甲流为契机,关注生命教育。
2009年是全校师生齐心协力积极应对甲型H1N1流感传播的特殊年,随着世界范围内的迅速传播以及季节性的诱发,甲流形势非常严峻,但在卫生部门的指导下,根据教育行政部门的部署,学校立即采取了一系列的举措,保障防控工作的有序、有效地开展。
为了进一步防范流感(甲型H1N1流感)在学校传播、流行,学校采取了以下相应措施:
1、制定《桃浦中学甲型H1N1流感应急预案》。建立一把手负总责与分管校长具体抓的防控工作领导小组和工作小组,贯彻和落实学校甲型H1N1流感防控工作的责任制,明确甲型H1N1流感的信息报告人,各司其责,严格把关。
2、注重健康教育。学校通过各种形式对学生加强有关流感(甲型H1N1流感)等呼吸道传染病的防控知识的健康教育,增强学生自我防护意识和能力;加强教室卫生与保持教室空气流通的宣传教育。
3、总务部门也积极做好后勤服务工作,在各班放置消毒肥皂供洗手使用,并每日安排至少一次教室内空气和课桌椅的消毒。
4、发放《告家长书》,指导并督促家长在家中做好相关预防措施。
5、注重晨检。从2009年9月份开学以来我们坚持每日晨、午检工作(以电子红外测温器测量体温为主),一旦学生出现流涕、鼻塞、头痛、乏力、发烧(体温≥37.5℃)等疑似症状时,及时报告班主任,并通知家长带至医院就诊。
6、加强登记、上报工作。以班级为单位加强对学生的缺课、缺勤原因的追查,各班卫生委员每天于早上8:30分之前和中午把缺勤情况报告给卫生室,并由卫生室统计后上报上级相关部门。
7、认真做好甲型H1N1流感疫苗和季节性流感疫苗的接种工作。按照政府及甲型H1N1流感联防联控工作机制的部署,在卫生行政部门的统一安排下,本着知情、自愿、免费的原则,积极组织安排本校教职工和学生接种甲型H1N1流感疫苗和季节性流感疫苗的接种,并做好后续相关工作。
三、积极开展活动,凸显德育本质功能
1、开展校园文体活动。节庆活动深受学生喜爱,参与率极高。结合时代的主题,今年6月“迎世博,庆六一”主题集会和义卖活动,成立学校的“我与世博基金会”,有利于更好的开展各项迎世博活动。9月开展了“向祖国敬礼,为世博添彩”征文、摄影比赛。10月开展了“祖国万岁”合唱比赛。11月开展 “top Show秀自己,秀上海”学生才艺大赛、举行一年一度的校运动会,也是学生展示健康
体魄的重要载体。12月底举行的“迎世博 展风采——桃浦中学2009艺术节闭幕式暨校园广场音乐会启动仪式”,活动场面热烈,融趣味性和教育性为一体,教育效果良好。
2、开展仪式教育。如十八岁成人仪式,入团宣誓仪式,领巾换戴仪式等。09年开展的 “走进名校,共话成长”十八岁成人仪式,请了学校08届毕业生为高二学生做了精彩的讲座,介绍了的成长经历,高中的学习经验及应对高考的心得,学生反响良好。5月和12月发展两批新团员,举行了入团宣誓仪式。10月,在庆祝少先队建队60周年纪念日那天,举行了预备年级领巾换戴。
3、开展志愿者服务活动。以“人人都是志愿者”为学校开展志愿者活动的口号和目标。本年度志愿者服务主要围绕“奉献世博”开展各项活动。如文明世博宣传、天天点点学礼仪的宣传、迎世博学双语的宣传、世博知识的宣传、改善桃浦生活环境的倡议、“三五”集中行动、积极参与世博志愿者的报名和选拔等系列活动。今年预备年级有两位学生入围“世博小志愿者”选拔赛复赛,并获优胜奖。同时,积极开展爱心助学、敬老爱老、手拉手、景观书维护、社区的“法制”义务宣传等志愿服务活动。
四、重视品牌效应,推进特色工程建设
1、学校坚持走“体教结合”之路,不断推进体育事业的发展。
学校一直重视“体教结合”工作,不仅抓好基础性工作,如认真完成《国家学生体质健康标准》的测试和数据上报工作,09年高中总分371.6分、初中总分393.3分,比08年有所提高;积极开展阳光体育运动;抓好并提高“三课两操一活动”质量等,还抓好学校体育传统项目的开展,举重特色项目成绩斐然,在2009区青少年儿童举重锦标赛中我校初中女子专业组、初中男子、女子业余组囊括了三项团体总分第一名;高中男、女专业组、业余组更是包揽了全部第一;在2009年10月至12月区各类比赛(足球、田径、举重、象棋)中也取得不错的成绩,尤其是区青少年儿童中国象棋锦标赛中我校获高中女子A组和高中组团体第一。
2、学校坚持以法制教育为内核,主动培养青少年法制观念。
学校依托“区青少年法制教育基地”、“区税法教育基地”,大力开展法制教育,“小小法律通”还利用暑假期间到社区开展模拟法庭庭审表演,为社区居民、外来务工人员、学生等进行法制教育。09年4月份是全国第十八个税收宣传月,桃浦中学会同共建单位——桃浦税务所共同举行《税收与未来》税法宣传月主题宣讲会。09年6月份,桃浦中学联合桃浦镇禁毒办开展了“不朽的民族魂——6.26国际禁毒日”活动,全体师生、桃浦镇30个居委会代表参加了该活动。整个活动分为四个部分:宣誓仪式、禁毒宣传讲座、禁毒车实物和黑板报的展示、远离毒品签名活动,同学们深受教育。12月是学校的法制宣传月,今年开展了以学习《两法一条例》为主要内容的法制宣传周,通过升旗仪式、教师讲座、课堂教学、法制社团制作电子小报,由志愿者向社区发放等形式进行法制的学习和宣传,旨在培养学生知法、守法、用法的良好素养。“小小法律通”社团今年被评为普陀区中学生“优秀社团”。
五、坚持统筹兼顾,整合德育有效资源
1、加强与社区的联系。在2009年6月底,桃浦中学举行《桃浦地区基础教育社区听证与咨询会议》,区教育局领导、镇领导、企事业单位领导和30多位社
区代表出席了会议,旨在以“科学发展观”为引领,深入了解社区对教育教学的内在需求,接受社区的监督,从而更好地、更快地为“办桃浦人民满意的教育、创政府放心的学校”而努力。
2、加强与白丽派出所的合作。安全工作,预防为主,不仅要继续成立学校治
安小分队,巡视校内和校周边的安全状况。同时加强与白丽派出所的联系,发挥校外法制辅导员的功效,得到他们的支持,建立牢固的安全网络。
3、加强与区交警五中队的联系。桃浦处于城郊结合部,交通成了许多市中心
学生最大的问题,为了学生的安全,我们非常重视学生的交通安全,加强了与交警五中队的联系,聘请孟财春警官来校作讲座、指导学生学做小小交警员指挥交通,还以“告家长书”的名义督促家长教育好子女要“文明出行,珍爱生命”。
4、继续关注弱势群体,开展扶贫帮困工作。本着公正、公平、公开的原则为
贫困生做好“一免一补”、“两免一补”的申请和审批工作以及社会、学校与学生的帮困结对工作。本学期累计受到各级各类帮困总额为104600元

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2010.1
 

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