上海市普陀区四季艺术幼儿园

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上海市中小学校(幼儿园)依法治校年度报告表(2020-2021年)
四季艺术幼儿园 2021.11.03 ?次阅读

上海市中小学校(幼儿园)依法治校年度报告表(2020-2021年)

 

学校名称 上海市普陀区四季艺术幼儿园

法定代表人         昌明            

联 系 人                     

联系方式        

填表日期     2021年10月27日        

 

填表说明

一、本年度报告制表以教育部《依法治教实施纲要(2016-2020年)》《全面推进依法治校实施纲要》等文件为依据,并选取主要内容形成“填写要点”,请根据填写要点逐项进行填写;根据学校实际情况及办学特色,填写内容可以超出“填写要点”的范围。

二、请以简述的形式进行填写,并注意填写内容的量化、要素化,突出重点,避免空洞、宏观的长篇累牍,如报告校内规章制度及相关机制建设,应直接体现文件名称、文号及发文日期,并择要点及特点进行概述。

三、本年度报告制表涉及机制建设等部分内容为常规性填写栏目,学校在首次填写时应当逐项填写,在之后年度中可仅就本年度具体情况予以更新。

四、本表格可附页,对于表格内未尽事宜或需要进一步补充说明的事项,学校可以以附件形式提交。

五、教育行政部门可能根据学校填报情况要求学校提交补充支撑材料。

 

具体内涵

填写内容及填写要点

1.学校建章立制情况

1.1章程建设及实施情况

l 学校现行的章程于2015917日经核准。第一届第一次全体教职工大会审议通过。

l 学校R有/□未设 专门机构推进章程实施工作。

l 学校章程R已经/□没有向社会公开,接受校内外监督。(请注明公开方式:公示栏

1.2配套制度建设情况

l 请注明相关类别校内规章制度的数量,教育教学类(7)、资产财务类(31)、人事管理类(19)、学生招生类(3)、后勤保障类(15)、安全管理类(36)、其他(请注明类别及数量:卫生保健30、园务管理11、德育管理8、岗位职责19、党支部制度31

如有直接涉及依法治校的相关校内文件,请列举相关文件名称及文号:_普法培训                                                                           

1.3实施及保障机制

l 为使校内规章制度与章程相配套,学校 R已全部形成/□已部分形成/□未形成 规范的立、改、废流程,涵盖 R意见征询机制、R合法合规审查机制、R公开与公示机制、R跟踪与评估机制、□规章汇编机制、R档案保管机制、□其他(请注明:         )等。

l 章程制定并实施后,本年度以章程为依据,新发布校内规章制度 12件,修改12件,废止0件。

2.学校内部治理结构情况

2.1决策机制

学校R有/□没有明确界定校内不同事务的决策权,□有/□没有明确决策机构的职权和议事规则。

学校 R设有/□未设 校内重大事项的集体决策和论证评估等机制,请简要描述。(重点突出学校在2020学年推进相关工作的新举措、新成效)

执行三重一大决策制度,疫情防控阶段一切以防疫保障为大前提。

学校重大决策前,R已经/□尚未建立公开征求意见制度。

学校做出的重大决策,R已经/□尚未建立公示等监督制度。

2.2教职工代表大会建设

学校R已设有/□未设 教职工(代表)大会,本年度教职工(代表)大会召开会议___2____次,本校教职工(代表)大会在本年度实际履行的职权:

R听取学校章程草案的制定和修订情况报告,提出修改意见和建议(请注明具体内容或文件名称:普陀区四季艺术幼儿园章程审议);

R听取学校发展规划、教职工队伍建设、教育教学改革、校园建设以及其他重大改革和重大问题解决方案的报告,提出意见和建议(请注明具体内容或文件名称2015-2017年三年发展规划;2018-2020三年发展规划;2021-2024三年发展规划

R听取学校年度工作、财务工作、工会工作报告以及其他专项工作报告,提出意见和建议(请注明具体内容或文件名称:学期园务计划);

R讨论通过学校提出的与教职工利益直接相关的福利、校内分配实施方案以及相应的教职工聘任、考核、奖惩办法(请注明具体内容或文件名称:2020年年度考核方案);

R审议学校上一届(次)教职工代表大会提案的办理情况报告(请注明具体内容或文件名称:上海市普陀区四季艺术幼儿园提案工作汇报);

R按照有关工作规定和安排评议学校领导干部(请注明具体内容或文件名称:党政领导民主评议);

R通过多种方式对学校工作提出意见和建议,监督学校章程、规章制度和决策的落实,提出整改意见和建议(请注明具体内容或文件名称:园长信箱、园长接待日、党群交心谈心活动、家访谈心活动等);

□其他_____________________(请注明具体内容或文件名称:___________________)。

2.3其他民主参与情况

学校R设有/□未设家长委员会,请简要描述家长委员会人员组成、职责权限、召开会议次数、征求意见次数等。(重点突出学校在2020学年推进相关工作的新举措、新成效)

幼儿园家委会是通过自荐和推荐方式形成三级管理,园级家委会、年级家委会和班级家委会,2020学年第二学期恰逢疫情停学,家委会以线上参与的方式进行征求意见。 

学校设有 R(公办学校)理(董)事会,□(民办学校)监事会等专门监督机构,请简要描述人员组成、职责权限、召开会议次数、征求意见次数等。(重点突出学校在2020学年推进相关工作的新举措、新成效)

校务委员会成员更新:校务副主任:家委会主任林玲延川园大一沈梓瑞妈妈)务组员教师代表要张辰婷;社区代表:建二居委书记王荣寿、运旺居委书记徐佳时社区民警(法制辅导员):朱亮、徐警官家长代表:李月姚慧(家委会副主任)                                              

3.依法治校组织领导情况

3.1领导重视依法治校工作

学校R设有/□没有 分管依法治校的专职领导(请注明职务:工会主席),R设有/□没有兼职法治副校长或辅导员(请注明单位及职务:长征派出所  警官),本年度校领导班子会议研讨涉及依法治校工作议题的次数:4次。

学校本年度R 已将/□未将 依法治校的工作纳入学校年度计划及考核,R有/□没有 明确的工作要求和目标考核机制。

3.2依法治校工作机制

l 学校 □设有/R没有 专兼职法治工作岗位(请注明岗位名称:                )及/或校内机构(请注明机构名称:                       )。

l 学校 □已聘请/R未聘请校外专业机构或者人员作为法律顾问/R向所属区教育局聘请的法律顾问团寻求日常法律事务服务,其服务范围涵盖:R合同签订等日常民事行为、R采购及招投标、基础建设等专项工作R重大决策、R依法治校制度建设、R法律文书的撰写及审查、R处理诉讼及非诉纠纷、R开展普法活动、□其他(请注明:           )。

4.依法规范办学活动情况

4.1招生监督

为保障招生工作公平、公开、公正、规范开展,学校R已设立/□未设立 相关监督小组,R已设立/□未设立 相关监督投诉电话,请简要描述学校招生监督工作机制的主要举措和本学年成效。(重点突出学校在2020学年推进相关工作的新举措、新成效)

我园疫情防控期间招生工作依旧秉持公平公正的原则,成立了招生工作领导小组和监督小组,规范招生行为,保证了招生工作顺利进行。在幼儿园网站、公众号及时发布线上招生方案,家长现场登记严格遵守防疫要求,确保整个招生工作稳定安全。

4.2教育教学情况

学校□设有/R没有 涉外或其他需经审批或需特殊资质的课程或项目,请就是否符合相关标准或规定进行说明。(重点突出学校在2020学年推进相关工作的新举措、新成效)

                                                                            

                                                                            

                                                                            

学校本年度师生有偿补课事项(本项幼儿园无需填写):

□已开展/□未开展专项检查,其中□涉及/□未涉及 校方组织学生参加有偿补课(请注明参与有偿补课的学生人次:_______),□涉及/□未涉及 校方将教育教学设施或学生信息给校外培训机构进行有偿补课,□涉及/□未涉及在职教师组织、推荐、诱导学生进行校内外有偿补课,□涉及/□未涉及 在职教师参加第三方组织的有偿补课,或为第三方介绍生源、提供信息。学校□已公开/□未公开师生有偿补课投诉渠道。学校□涉及/□未涉及向社会办学机构提供场所和设施举办针对中小学生的各类有偿培训班。

4.3财务资产管理

学校R 已制定/□未制定 明确的收费、退费的标准及具体办法(请注明文件名称: 《教育收费公示制度》和《规范收费制度》       )R已制定/□未制定资产登记、建账、管理的资产管理规范(请注明文件名称: 《四季艺术幼儿园资产管理制度》 )R已制定/£制定其他财务资产管理相关的内部控制制度(请注明文件名称:《四季艺术幼儿园内控预算制度》 )

4.4校务信息公开

学校□已设/□未设 专兼职信息公开岗位(请注明具体名称:_____________),□已形成/□未形成 信息公开具体的机制和工作方案(本项幼儿园无需填写,请注明文件名称:             )

请简要描述信息公开的途径与方式(                                     )。

学校R已编制/□未编制 信息公开的指南与目录,已公开以下信息类别:

基本情况:R历史沿革、R办学性质、R办学地点、R办学规模、R办学基本条件、R机构职能、R联系方式;

建章立制情况:R学校现行规章制度,R办事流程;

规划计划:R学校发展规划、R年度工作计划及其执行情况;

招生考试和学生管理:R学校招生的计划、范围、对象,□学生学籍管理规定,□学生评优奖励办法,□非义务教育阶段学校的报考条件、录取办法,□奖学金、助学贷款、助学金、勤工俭学和学费减免的申请条件、审批程序和结果;

财务管理:R学校收费的类别、项目、标准、依据、范围、计费单位和批准机关,R收费监督电话,R学校预算情况,R学校数量较多的物资采购、基本建设与维修、房产承包与租赁等的招投标结果及实际执行情况,R学校经费收支情况,学校资产和受赠物的管理使用情况,R学校部门预算情况,R学校部门决算情况,R学校“三公经费”预算情况;

教育教学:R学校教学科研工作的有关规定,R教学与科研成果评选,R课程设置方案,R教学计划及执行情况;

师资队伍:R师资数量及结构,R学校教职工招聘、职称评聘、职务晋升、评优的条件、程序、结果及争议解决办法,R绩效考核及绩效工资分配办法,R教师培训情况;

其他:R学生住宿、用餐、组织活动等服务事项及安全管理情况,R自然灾害、传染病等涉及师生安全的突发公共事件应急预案及处置情况;□其他:___________________。

5.依法保障师生合法权益情况

5.1教师权益维护

学校R已建立/□部分建立/□未建立权利义务明确的教师及其他教职员工聘用制度;民办学校£已根据/□未根据工会相关法律法规建立集体劳动合同制度,并请描述涉及教师工资、福利、社会保险等方面的标准及制度。(重点突出学校在2020学年推进相关工作的新举措、新成效)

根据上海市事业单位工作人员工资核定标准测算教职工的工资,依法个人缴纳;根据事业单位工作人员年度正常调整工资的文件规定调整教职工的薪级工资、岗位津贴、教

龄津贴等;根据四季艺术幼儿园幼儿园制定的绩效工资方案和实施细则发放教职工的绩效工

资。

关于教师发展,学校已建立涉及 R教师职务职称评聘、□继续教育(培养培训)、R奖惩考核、□其他(请注明:           )等方面的标准(机制)及制度,请列举相关文件名称及文号。

1、四季艺术幼儿园教职工考核方案

2、四季艺术幼儿园教师发展“芳香计划”

3、四季艺术幼儿园教职工聘用办事指南

学校设有 R教师申诉或调解委员会(该委员会成员 R经过/□未经过 教职工代表大会认可),□其他救济机制(请注明:         )及相关申诉或调解规则,对教师与学校发生的纠纷或意见进行调处,做出申诉结论或者调解意见。

5.2学生权益保障

学校□已设有/□未设相对独立的学生申诉处理机构(请注明:_____________)及申诉规则,学生在获得处分前□有/□没有 陈述与申辩的机会,学校□允许/□不允许学生聘请代理人参加申诉,□明确/□不明确 处分的期限与后果。对未成年学生,□听取/□不听取 其法定监护人的意见。(本项幼儿园无需填写)

学校R已购买/□未购买以校方责任险为核心的校园保险(请注明:_______________)。

请描述涉及学生的安全和伤害事故应急处理机制及主要做法;涉及学校安全管理制度建设的整体情况(列明相关文件名称),以及学生(家长)安全教育的主要做法及成效;学校教师师德建设的主要做法及成效。(重点突出学校在2020学年推进相关工作的新举措、新成效)

每学期制定安全管理计划,覆盖一学年的安全管理工作;全体教职员工签署安全责任书,明确安全职责;按要求每学期至少开展一次安全演练,加强幼儿及教职员工的安全知识;每学期至少组织一次全体教职员工参与的消防安全培训,提高安全防范意识;寒暑假及国定假期期间,通过微信公众平台及掌通家园平台推送安全提示等,加强安全教育的宣传。                     

5.3纠纷解决机制

请描述校内纠纷解决机制的整体框架,及基层调解组织、教职工(代表)大会、家长委员会、法治工作机构(人员)等在处理纠纷中的作用。(重点突出学校在2020学年推进相关工作的新举措、新成效)

积极打造“平安校园”、“和谐校园” ,特制定《上海市普陀区四季艺术校内纠纷解决制度》。机制整体框架包含:1、校内纠纷解决组织机构2、矛盾纠纷排查制度3、重点疑难纠纷报告制度4、接待登记制度5、限期处理制度6、督查回访制度。  

请描述本年度通过上述机制将纠纷有效化解于校内的主要成效、典型案例。(重点突出学校在2020学年推进相关工作的新举措、新成效)

 无重大纠纷                                                                           

                                                                            

                                                                            

 

6.开展法治宣传教育情况

6.1普法机制建设

学校□已制定/□未制定 本校普法规划或工作计划,□已明确/□未明确 负责普法工作的责任部门(本项幼儿园无需填写)。

校领导班子参加校内法治专题学习的次数:_4_次。

6.2教职员工法律素养提升

学校领导、法治骨干教师本年度R参加/□不参加 校外各级各类法治培训,包括R市级培训(请注明人次数: 2     ),R区级培训(请注明人次数:  2    ),R其他培训(请注明培训类型及人次数:  暑期普法培训49人次

学校R已建立/□未建立 教职员工全员学法制度,本年度开展校内培训__2_次,内容涵盖:R新法新规释义、□教师权益保护、□校园暴力防控、□学生伤害事故处理、□突发事件引导、□其他(请注明:             )。

请描述教职员工接受普法教育的主要形式与主要成效。(重点突出学校在2020学年推进相关工作的新举措、新成效)

学校通过线上线下的学习形式,依托政治学习、师德培训、主题培训的模式组织教师参与学习。提升教师的认识,学习的自觉,起到了学习促进的作用,并能温故而知新。

 

6.3学生普法教育

学校□已编写/□未编写 校本教材(本项幼儿园无需填写)。

学校R系统开展/□偶尔开展/□未开展 普法活动,请描述学生接受普法教育的主要形式、次数与主要成效。(重点突出学校在2020学年推进相关工作的新举措、新成效)

我园有序开展幼儿普法活动,通过安全小广播、专题宣传、集体安全教育,防疫来园离园流程演练、消防疏散演练等各种形式开展安全宣教互动,例如;开展升旗仪式,让幼儿了解了升国旗是庄严神圣的,激发幼儿的爱国之情。

7.其他

7.1学校依法治校工作获奖情况

请描述学校在本年度依法治校相关评比活动中获得的奖项,如法治教育精品项目、法治辩论赛、教育法治科研及校长、师生获得的相关奖励等。(重点突出学校在2020学年推进相关工作的新举措、新成效)

 暂无。                                                                           

                                                                            

                                                                            

                                                                            

7.2涉法涉诉及纠纷处理情况

请对本年度校内纠纷发生情况进行统计(相关纠纷指已经过校内或校外专门机构立案、建档的纠纷,勾选时以该纠纷最终解决的形式/阶段为准,并注明次数):□协商、和解解决(  ),□申诉解决(  ),□诉讼解决(  ),□仲裁解决(  ),□调解解决(  ,□本年度尚未解决(  )。其中如涉及诉讼、仲裁解决的纠错率/败诉率为()。

请分别简要描述上述纠纷的依法处理情况。(重点突出学校在2020学年推进相关工作的新举措、新成效)

 本年度无上述纠纷                                                       

                                                                            

 

7.3.学校依法治校本年度特色推进情况、存在问题及下年度工作重点:

我园在依法治校工作中重基础,完善各类规章制度,按章办事,维护师生的合法权益,保障依法治校工作稳步推进。此次根据依法治校示范校的指标体系,对我园的依法治校工作进行了全面的自查,现将以下两个方面存在的问题作为下年度的工作重点:

1、根据上级出台各类法律法规、规章制度文件精神,时刻对照,如在制度中有冲突或者需要补充的,按照《四季艺术幼儿园新冠病毒防疫要求2020年版/2021年版》中的相关流程及时进行修改“两案十制”。

2、在制度的实施过程中,加强对制度的解读,通过政治学习、全体教职工大会、自学等形式,解读制度,更好的落实制度的实施。重点学习和落实新颁布的“三大指南”。

 

 

 

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