见证我们的成长
——2011新教师汇报活动

一、文件依据：
《上海市教育委员会关于开展中小学教师教育技术能力（中级）培训的通知》（沪教委人〔2009〕30号）、《上海市中小学教师教育技术能力（中级）培训管理办法》、《普陀区中小学教师教育技术能力（中级）培训项目管理办法》、《普陀区第二批教育技术能力（中级）培训的计划及管理办法》。

一、目的意义：
使工作不到三年的新教师能尽快适应教育教学岗位，迅速提高业务能力，为打造一支师德高尚、业务精湛的教师队伍奠定基础。

合作共营小组是由志同道合的教师们自由组建的非行政团队，目的使教师们在“互信、互学、互助”的学习和工作过程中，不断追求个人更好的专业发展，并推动共营学校的发展。

1、所有教师（包括行政、后勤）参加此项考核。
2、以上考核内容列入月考项目之一，没有达到要求的老师将给予相应的处罚。
3、考核人将认真记录考核情况，并及时作出反馈。
4、教师对考核结果若有疑义，可与考核人进行直接交流。

华东师范大学附属小学建校五十四年，拥有上海市文明单位、上海市行为规范示范校，上海市教育科研先进集体；上海市新长征突击队和全国少先队优秀雏鹰大队等荣誉称号。荣誉的获得源于秉承“四求”校风，依托华东师范大学智力资源，坚持以科研为抓手，又立足于教师专业化发展的基本思路。“十五”期间，学校在普陀区教育学院的指导下，通过学历进修、校本培训和区辅导培训等方式，培训培养了一批年轻骨干教师。我们的教师培训已经从单纯的学习培训逐渐过渡到研训一体，从学历培训为主逐渐转为专业发展为主，从单纯知识学习不断转向提升教师教育教学能力，使教师专业水平得到明显提升。

学校的发展离不开每位教师的发展，学校的工作也应以教师发展为本。要实现学校办学的跨越，首要前提是必须培养、造就一批既具有现代教育理念，掌握现代教育方法，又富有创新精神、人文素养于一体的有相对稳定核心、有战斗力的师资队伍。

华东师范大学附属小学是一所享有盛名的公办小学。目前学校共有26个教学班，在校学生近1000人，教职工61人。

华东师范大学附属小学班主任（中队辅导员）日常工作考核细则2007