上海市普陀区秋月枫幼儿园
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上海市中小学校(幼儿园)依法治校年度报告表(2020-2021年)
秋月枫幼儿园 2021.11.29 ?次阅读

 

学校名称  上海市普陀区秋月枫幼儿园

法定代表人         李莹           

         范小芳          

联系方式         52918735         

填表日期          2021.11          

 

 

 

 

 

填表说明

本年度报告制表以教育部《依法治教实施纲要(2016-2020年)》《全面推进依法治校实施纲要》等文件为依据,并选取主要内容形成“填写要点”,请根据填写要点逐项进行填写;根据学校实际情况及办学特色,填写内容可以超出“填写要点”的范围。

请以简述的形式进行填写,并注意填写内容的量化、要素化,突出重点,避免空洞、宏观的长篇累牍,如报告校内规章制度及相关机制建设,应直接体现文件名称、文号及发文日期,并择要点及特点进行概述。

本年度报告制表涉及机制建设等部分内容为常规性填写栏目,学校在首次填写时应当逐项填写,在之后年度中可仅就本年度具体情况予以更新。

本表格可附页,对于表格内未尽事宜或需要进一步补充说明的事项,学校可以以附件形式提交。

教育行政部门可能根据学校填报情况要求学校提交补充支撑材料。


 

 

具体内涵

填写内容及填写要点

1.学校建章立制情况

1.1章程建设及实施情况

学校现行的章程于  2015    6  2   日经核准。

学校☑设有/□未设 专门机构推进章程实施工作。

学校章程☑已经/□没有向社会公开,接受校内外监督。(请注明公开方式:幼儿园网站

1.2配套制度建设情况

请注明相关类别校内规章制度的数量,教育教学类(4)、资产财务类(3)、人事管理类(2)、学生招生类(1)、后勤保障类(20)、安全管理类(15 )、其他(请注明类别及数量:  )

如有直接涉及依法治校的相关校内文件,请列举相关文件名称及文号:______________。                                                                         

1.3实施及保障机制

为使校内规章制度与章程相配套,学校 ☑已全部形成/□已部分形成/□未形成 规范的立、改、废流程,涵盖 ☑意见征询机制、☑合法合规审查机制、☑公开与公示机制、☑跟踪与评估机制、☑规章汇编机制、☑档案保管机制、□其他(请注明:         )等。

章程制定并实施后,本年度以章程为依据,新发布校内规章制度  0 件,修改___0____件,废止___0___件。

2.学校内部治理结构情况

2.1决策机制

学校☑有/□没有明确界定校内不同事务的决策权,☑有/□没有明确决策机构的职权和议事规则。

学校 ☑设有/□未设 校内重大事项的集体决策和论证评估等机制,请简要描述。(重点突出学校在2020学年推进相关工作的新举措、新成效)

       《秋月枫幼儿园课程实施方案》                                                                     

学校重大决策前,☑已经/□尚未建立公开征求意见制度。

学校做出的重大决策,☑已经/□尚未建立公示等监督制度。

2.2教职工代表大会建设

学校☑已设有/□未设 教职工(代表)大会,本年度教职工(代表)大会召开会议__2___次,本校教职工(代表)大会在本年度实际履行的职权:

☑听取学校章程草案的制定和修订情况报告,提出修改意见和建议(请注明具体内容或文件名称:__秋月枫幼儿园章程_______);

☑听取学校发展规划、教职工队伍建设、教育教学改革、校园建设以及其他重大改革和重大问题解决方案的报告,提出意见和建议(请注明具体内容或文件名称:          

  针对每学期的园务计划开展讨论,提出意见和建议                  )

☑听取学校年度工作、财务工作、工会工作报告以及其他专项工作报告,提出意见和建议(请注明具体内容或文件名称:____园长述职______);

☑讨论通过学校提出的与教职工利益直接相关的福利、校内分配实施方案以及相应的教职工聘任、考核、奖惩办法(请注明具体内容或文件名称:___秋月枫幼儿园献血福利制度、秋月枫幼儿园教职工疗休养方案______);

☑审议学校上一届(次)教职工代表大会提案的办理情况报告(请注明具体内容或文件名称:__秋月枫幼儿园第四届二次、三次全教会____________);

☑按照有关工作规定和安排评议学校领导干部(请注明具体内容或文件名称:____学校领导述职评议);

☑通过多种方式对学校工作提出意见和建议,监督学校章程、规章制度和决策的落实,提出整改意见和建议(请注明具体内容或文件名称:__提案、谈心等_________________);

□其他_____________________(请注明具体内容或文件名称:___________________)。

2.3其他民主参与情况

学校☑设有/□未设家长委员会,请简要描述家长委员会人员组成、职责权限、召开会议次数、征求意见次数等。(重点突出学校在2020学年推进相关工作的新举措、新成效)

    修订了《秋月枫幼儿园家委会工作指导手册》,通过手册让每一位成员明确自己的职责和义务,及工作内容。为了提高家委会工作的实效,不断完善补充家委会各项制度和层级管理网络图切实加强了管理,使家委会工作开展规范化、常态化。             

学校设有 ☑(公办学校)理(董)事会,□(民办学校)监事会等专门监督机构,请简要描述人员组成、职责权限、召开会议次数、征求意见次数等。(重点突出学校在2020学年推进相关工作的新举措、新成效)

 每学年家长们通过自主申报教师推荐自下而上形式组建一级园级家长委员会,年级组二级家长委员会和班级三级家委会。为了充分利用家长的优质资源,园级家庭教育指导委员会由课程实施组、营养膳食组、安全管理组三个职能小组组成,家长们明确各职能小组分工和职责后,根据自己的特长和能力自主选择申报不同的管理组,参加幼儿园开展各项活动,真正让家长委员会成员能参与幼儿园的管理。每学期组织开展不少于2次的家委会会议,对幼儿园各方面的情况提出合理的意见,让幼儿园的各项工作更透明。

3.依法治校组织领导情况

3.1领导重视依法治校工作

学校□设有/☑没有 分管依法治校的专职领导(请注明职务:_________),□设有/☑没有兼职法治副校长或辅导员(请注明单位及职务:___________),本年度校领导班子会议研讨涉及依法治校工作议题的次数:________次。

学校本年度 ☑已将/□未将 依法治校的工作纳入学校年度计划及考核, ☑有/□没有 明确的工作要求和目标考核机制。

3.2依法治校工作机制

学校 ☑设有/□没有 专兼职法治工作岗位(请注明岗位名称:    总务     )及/或校内机构(请注明机构名称:                       )。

学校 ☑已聘请/□未聘请校外专业机构或者人员作为法律顾问/☑向所属区教育局聘请的法律顾问团寻求日常法律事务服务,其服务范围涵盖:☑合同签订等日常民事行为、☑采购及招投标、基础建设等专项工作、☑重大决策、☑依法治校制度建设、☑法律文书的撰写及审查、☑处理诉讼及非诉纠纷、☑开展普法活动、□其他(请注明:           )。

4.依法规范办学活动情况

4.1招生监督

为保障招生工作公平、公开、公正、规范开展,学校☑已设立/□未设立 相关监督小组,☑已设立/□未设立 相关监督投诉电话,请简要描述学校招生监督工作机制的主要举措和本学年成效。(重点突出学校在2020学年推进相关工作的新举措、新成效)

       我园向社会公开招生方案、招生小组成员签订承诺书,每学期招生工作根据上级部门要求有序开展,无投诉。                                                                       

                                                                         

4.2教育教学情况

学校□设有/☑没有 涉外或其他需经审批或需特殊资质的课程或项目,请就是否符合相关标准或规定进行说明。(重点突出学校在2020学年推进相关工作的新举措、新成效)

                                                                            

                                                                         

                                                                         

学校本年度师生有偿补课事项(本项幼儿园无需填写):

□已开展/☑未开展专项检查,其中□涉及/☑未涉及 校方组织学生参加有偿补课(请注明参与有偿补课的学生人次:_______),□涉及/☑未涉及 校方将教育教学设施或学生信息给校外培训机构进行有偿补课,□涉及/☑未涉及在职教师组织、推荐、诱导学生进行校内外有偿补课,□涉及/☑未涉及 在职教师参加第三方组织的有偿补课,或为第三方介绍生源、提供信息。学校☑已公开/□未公开师生有偿补课投诉渠道。学校□涉及/☑未涉及向社会办学机构提供场所和设施举办针对中小学生的各类有偿培训班。

4.3财务资产管理

学校 ☑已制定/□未制定 明确的收费、退费的标准及具体办法(请注明文件名称:    收费公示   )☑已制定/□未制定资产登记、建账、管理的资产管理规范(请注明文件名称:  资产管理制度     )☑已制定/□未制定其他财务资产管理相关的内部控制制度(请注明文件名称:  秋月枫幼儿园内控制度    )

4.4校务信息公开

学校☑已设/□未设 专兼职信息公开岗位(请注明具体名称:___信管员__________),☑已形成/□未形成 信息公开具体的机制和工作方案(本项幼儿园无需填写,请注明文件名称:             )

请简要描述信息公开的途径与方式(教职工大会、公示栏公示、微信公众号、幼儿园网站)。

学校☑已编制/□未编制 信息公开的指南与目录,已公开以下信息类别:

基本情况:□历史沿革、☑办学性质、☑办学地点、☑办学规模、☑办学基本条件、□机构职能、☑联系方式;

建章立制情况:☑学校现行规章制度,☑办事流程;

规划计划:☑学校发展规划、☑年度工作计划及其执行情况;

招生考试和学生管理:☑学校招生的计划、范围、对象,□学生学籍管理规定,□学生评优奖励办法,☑非义务教育阶段学校的报考条件、录取办法,☑奖学金、助学贷款、助学金、勤工俭学和学费减免的申请条件、审批程序和结果;

财务管理:☑学校收费的类别、项目、标准、依据、范围、计费单位和批准机关,☑收费监督电话,☑学校预算情况,☑学校数量较多的物资采购、基本建设与维修、房产承包与租赁等的招投标结果及实际执行情况,☑学校经费收支情况,学校资产和受赠物的管理使用情况,☑学校部门预算情况,☑学校部门决算情况,☑学校“三公经费”预算情况;

教育教学:☑学校教学科研工作的有关规定,☑教学与科研成果评选,☑课程设置方案,☑教学计划及执行情况;

师资队伍:☑师资数量及结构,☑学校教职工招聘、职称评聘、职务晋升、评优的条件、程序、结果及争议解决办法,☑绩效考核及绩效工资分配办法,☑教师培训情况;

其他:□学生住宿、用餐、组织活动等服务事项及安全管理情况,☑自然灾害、传染病等涉及师生安全的突发公共事件应急预案及处置情况;□其他:___________________。

5.依法保障师生合法权益情况

5.1教师权益维护

学校☑已建立/□部分建立/□未建立权利义务明确的教师及其他教职员工聘用制度;民办学校☑已根据/□未根据工会相关法律法规建立集体劳动合同制度,并请描述涉及教师工资、福利、社会保险等方面的标准及制度。(重点突出学校在2020学年推进相关工作的新举措、新成效)

         根据上级要求发放工资、福利及参加保险                                                                      

关于教师发展,学校已建立涉及 ☑教师职务职称评聘、☑继续教育(培养培训)、☑奖惩考核、□其他(请注明:           )等方面的标准(机制)及制度,请列举相关文件名称及文号。

      秋月枫幼儿园岗位晋升制度、星级教师评选制度                                                                        

学校设有 ☑教师申诉或调解委员会(该委员会成员 ☑经过/□未经过 教职工代表大会认可),□其他救济机制(请注明:         )及相关申诉或调解规则,对教师与学校发生的纠纷或意见进行调处,做出申诉结论或者调解意见。

5.2学生权益保障

学校□已设有/□未设相对独立的学生申诉处理机构(请注明:_____________)及申诉规则,学生在获得处分前□有/□没有 陈述与申辩的机会,学校□允许/□不允许学生聘请代理人参加申诉,□明确/□不明确 处分的期限与后果。对未成年学生,□听取/□不听取 其法定监护人的意见。(本项幼儿园无需填写)

学校☑已购买/□未购买以校方责任险为核心的校园保险(请注明:_______________)。

请描述涉及学生的安全和伤害事故应急处理机制及主要做法;涉及学校安全管理制度建设的整体情况(列明相关文件名称),以及学生(家长)安全教育的主要做法及成效;学校教师师德建设的主要做法及成效。(重点突出学校在2020学年推进相关工作的新举措、新成效)

       我园制定了各类突发、意外事件金桔处理预案,每学期召开安全工作会议,每周小检查,每月大检查,定期开展安全演习,通过上课、讲座等方式进行安全教育培训,开展不同形式的师德教育。                                                                     

 

5.3纠纷解决机制

请描述校内纠纷解决机制的整体框架,及基层调解组织、教职工(代表)大会、家长委员会、法治工作机构(人员)等在处理纠纷中的作用。(重点突出学校在2020学年推进相关工作的新举措、新成效)

     先由园长、各部的部长以及工会主席了解情况,和当事人沟通进行调节,提出一些解决方案,然后请家委会代表、教师代表、法治工作机构共同参与,协商解决。                                                                            

请描述本年度通过上述机制将纠纷有效化解于校内的主要成效、典型案例。(重点突出学校在2020学年推进相关工作的新举措、新成效)

   石光部小在幼儿来园时间在园门口铺柏油路,把幼儿园大门堵住给幼儿来园造成不便,之后刚铺的柏油路散发严重的味道,影响师生健康,我园通过上述机制得以解决。                                                                        

 

6.开展法治宣传教育情况

6.1普法机制建设

学校□已制定/□未制定 本校普法规划或工作计划,□已明确/□未明确 负责普法工作的责任部门(本项幼儿园无需填写)。

校领导班子参加校内法治专题学习的次数:_________次。

6.2教职员工法律素养提升

学校领导、法治骨干教师本年度☑参加/□不参加 校外各级各类法治培训,包括□市级培训(请注明人次数:      ),☑区级培训(请注明人次数: 1     ),□其他培训(请注明培训类型及人次数:                 )

学校☑已建立/□未建立 教职员工全员学法制度,本年度开展校内培训___4__次,内容涵盖:☑新法新规释义、☑教师权益保护、□校园暴力防控、☑学生伤害事故处理、☑突发事件引导、□其他(请注明:             )。

请描述教职员工接受普法教育的主要形式与主要成效。(重点突出学校在2020学年推进相关工作的新举措、新成效)

       我园学习了民法典、开展了“4.15全民国家安全教育日”学习,通过演习、教育教学等方式增强教师和幼儿的安全意识。                                                                 

6.3学生普法教育

学校□已编写/□未编写 校本教材(本项幼儿园无需填写)。

学校□系统开展/☑偶尔开展/□未开展 普法活动,请描述学生接受普法教育的主要形式、次数与主要成效。(重点突出学校在2020学年推进相关工作的新举措、新成效)

     结合一日活动开展相关的幼儿教育活动。                                                                      

                                                                         

                                                                         

7.其他

7.1学校依法治校工作获奖情况

请描述学校在本年度依法治校相关评比活动中获得的奖项,如法治教育精品项目、法治辩论赛、教育法治科研及校长、师生获得的相关奖励等。(重点突出学校在2020学年推进相关工作的新举措、新成效)

      我园被评为普陀区依法治校标准校                                                                     

                                                                            

                                                                         

7.2涉法涉诉及纠纷处理情况

请对本年度校内纠纷发生情况进行统计(相关纠纷指已经过校内或校外专门机构立案、建档的纠纷,勾选时以该纠纷最终解决的形式/阶段为准,并注明次数):☑协商、和解解决( 1 ),□申诉解决(  ),□诉讼解决(  ),□仲裁解决(  ),□调解解决(  ),□本年度尚未解决(  )。其中如涉及诉讼、仲裁解决的纠错率/败诉率为()。

请分别简要描述上述纠纷的依法处理情况。(重点突出学校在2020学年推进相关工作的新举措、新成效)

    我园根据幼儿园依法治校的流程,与相关机构及时沟通,顺利解决问题。                                                                   

                                                                         

 

7.3.学校依法治校本年度特色推进情况、存在问题及下年度工作重点:

我园关注课程实施,形成“稚慧品牌”特色课程。以健康教育为大背景、“生活启蒙,慧心灵动”课程理念为指导,发挥全体教师的主人翁积极性,参与课程实施方案的修订,修订了《秋月枫幼儿园课程实施方案》、完善幼儿园课程实施网络图、园本课程资源库等。幼儿园加强基础性课程实施,形成了一系列的质量监控考评体系,不断推进保教质量的提高。园内组织开展各类健康教育月主题活动。针对教师的需求开展各类业务和法律法规培训等,培训教师占比100%。下年度学校将继续加强依法治校的意识,加强管理,提高教师依法执教的意识和能力,做好每月监督和检查,在疫情的常态化下,提高教师线上家教指导的能力。

 

 

 

 

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