一、指导思想
以幼儿园新的《三年发展规划》为指导思想，重视家长在幼儿教育中的重要作用，运用多种形式加强幼儿园与家长之间的沟通，重视家教联动。通过科学的教育观引领家长工作和家教指导工作能力的提高。促进家长育儿水平的提高，充分利用社区及周边环境的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。我园把幼儿教育和家庭、社区教育紧密联系起来，全面实行优质服务，有计划、有组织、有针对性地为家长、为幼儿、为社区服务，用优质的服务赢得家长及社区的信赖，共同促进幼儿健康发展。
二、情况分析
（一）优势
1、幼儿园制定了家委会各项管理制度，建立了园级家委会，每学期定期召开家委会会议，了解幼儿园园务计划，以及根据园务计划的落实情况。
2、上学期，我园组织了丰富多彩的亲子活动，得到了家长的一致好评。这学期将继续延续下去，如：在三八节为妈妈、奶奶送花，亲子社会实践、亲子阅读、亲子趣味运动会等。
3、家长学校邀请各行业的家长，以客座教师的身份来给孩子上课。让老师与家长、家长与家长、家长与幼儿、幼儿与幼儿的关系更加密切，拓展孩子的视野，培养他们的交往能力。
（二）存在问题与思考：
1、结合上学期我园家教社区工作，如何更加完善建立家委会分级制度。
2、开展多渠道多形式的家教工作，怎样提高家长科学育儿能力和教师指导家
长工作能力。
3、做到更多的听取和收集家长对幼儿园可持续发展的建议，落实家长对教育的知情权、监督权、参与权和决策权。
三、工作目标
完善家教工作管理体系，发挥家委会“参政、议政”的作用，继续落实家教工作管理体系，形成有效的家教工作管理网络，充分挖掘周边社区资源，提高家长对幼儿园工作的满意率。
四、重点工作：
工作一：丰富家长学校形式
具体措施：
（1）“母亲节”邀请各班的妈妈和我们家有3-6岁幼儿的老师共同参与，一起开展“用心沟通，科学育儿”的沙龙，。
（2）开发利用更多社区及周边环境的教育资源。如：与普陀区少年儿童图书馆进行共建，结合我们幼儿园的“互动式阅读”特色，让学龄前幼儿了解图书馆，体验了阅读氛围，开阔了幼儿的视野，在他们心灵深处播下了一颗阅读、求知的种子，让每个幼儿有一个更好的阅读环境与良好的阅读习惯。
工作二：挖掘家长资源，深化家园合作
具体措施：
（1） 继续让家委会参与到幼儿园管理中，参政议政，为幼儿园出谋划策，提高家长的参与度。
（2） 本学期结合各种传统节日，发动各班家长志愿者共同参与到幼儿活动当中。
五、常规家教工作
（一）个性化家教指导
内容措施：
1、召开全体家长会，帮助家长了解本学期教育重点。
2、学期中有家长沙龙，进行个别化家教指导。
（二）亲子活动，促进科学育儿观
内容措施：
1、利用亲子游、运动会、参观公共安全教育馆等活动开展丰富多彩的亲子
活动。
2、结合幼儿园特色，开展参观图书馆的活动。
（三）与社区单位开展联动
内容措施：
1、继续与张家巷街道、石泉街道社区医院、子长学校、宏利养老院、开
展联动活动。
2、与甘泉图书馆建立共建单位，为幼儿提供更多社会资源。
3、继续与足球学校一起为孩子提供每周一次的足球活动。
4、发放家长满意率问卷调查表及时做好汇总工作。
六、具体工作安排
二月：
1、召开各班家长会
2、召开新学期家委会
三月：
1、 安全亲子活动
2、 消防馆参观活动
3、 大班幼小衔接讲座
四月：
1、自然角评比（家委会）
2、亲子春游活动
3、小中班有关科学探索讲座

五月：
1、 母亲节沙龙
2、半日活动开放
3、亲子运动会
六月：
1、客座教师进课堂(端午)
2、大班毕业典礼
2019.2