一、指导思想：
以园务计划为依据，深化在教育管理、教学实践、校园文化建设等方面的教育信息化应用，积极推进幼儿园教育信息资源整合，普陀教育网站新闻报送及园园通网站的使用，进一步提升幼儿园信息化水平，促使幼儿园信息教育技术工作跨上一个新台阶。
二、本学期工作目标
1.熟悉新园园通的操作流程，切实、有效的为教科研服务、为家长服务。
2.积极创新，尝试使用新平台，进一步加强对外宣传力度以及信息公开的及时性，充分展现校园文化。
3.根据教育局规定的时间截点，保证入小学信息确认工作顺利完成。
4.及时补充和公示幼儿园各部门计划总结，单位业务等各项内容，做好信息公示。
5.进一步加强宣传，提高童童APP的使用率，并统计童童的使用情况。
6. 做好与李婷老师的信息带教工作，帮助其熟悉信管员工作。
7.进一步提升教师多媒体技术水平积累优秀教育资源，学期末进行多媒体课件评优活动。
三、内容举措
（一）重点工作
1. 为小学招生系统做好教师分配和激活工作，在规定的时间结点完成信息录入和校对工作。
2. 以社会需求为导向，及时、有效地向上海学前教育网、普陀教育网发布我园的动态，保质保量，确保新闻的录用率。在原来向区教育网投稿的同时，创新使用“美片”APP，多途径宣传我园的活动，做好幼儿园的外宣工作，增加幼儿园的知名度。
3. 发动教师积极参与多媒体课件评优活动，要求制作的课件取材都符合幼儿的年龄特点，内容科学、正确、规范。课件制作具有启发性，版面设计活泼、布局安排合理，有利于调动幼儿学习的积极行和主动性。
（二）常规工作
1.做好新的园园通的主页维护和后台管理，及时更新园所动态等其他栏版块的内容。
2.进一步加强对学前网等多个网络平台的管理，保证幼儿园所发布的信息积极创建健康、安全的网络环境，有效发挥信息管理的服务功能。
3.深化家园合作，开拓家教交流新载体，帮助教师和家长完成童童APP客户端的下载，做好宣传工作，并及时上传班级的活动积极主动和家长使用APP互动交流。
4.做好和李婷老师的信息带教工作，加强沟通和指导，本学期告知发布不同信息的一些常用网站，并尝试让李婷老师撰写幼儿园平日的新闻稿件，进行修改，保证幼儿园新闻稿的录用率。