（2014年2月----2014年6月）
一、情况分析：
（一）基本情况：
（二）优势情况分析：
（三）弱势情况分析
二、教研目标：
深入在主题背景下集体学习活动中有关语言特质（理解图意讲述表达）素材选择的运用和活动设计的研究，提升教师能根据主题核心经验的要求开展讲述活动的能力
三、措施：