蘑菇亭幼儿园二00九年度园务工作总结
                                                                                                                                                                                                                              2009.12
2009年在教育局的关心支持下，在教师们的努力下，完成了年初制定的各项工作任务，并取得了一些成绩：1月通过专家审定成为上海市中小学心理健康教育基地；3月继续被评为普陀区文明单位；6月经我区绿色学校评审委员会认定为区绿色学校；10月申报上海市绿化合格单位，我们的教师在11月上海市教师讲故事比赛中获一等奖；上半年一名幼儿在上海市幼儿看图讲故事比赛中获区特等奖和市一等奖；下半年一名幼儿参加上海市童声念童谣比赛，一名教师的教学案例在普陀教育上发表，现将一年的工作做一总结。
一、实行目标管理，完善和巩固岗位责任
1、健全管理网络，明晰各自的管理目标。
我园的管理机构健全，机构的负责人除园长外都是在完成本身的教学任务后兼任的，日常工作中要做好班主任和园务工作的转换，工作任务相当重。我们通过岗位责任制和个人三年发展规划来明晰管理目标，并根据园目标责任书的要求来制定各自的工作目标，其中“园务管理委员会”开展每月一总结反思，定期召开会议，充分发挥其合力作用，积极出谋划策，努力做到事事有标准，人人明责任，共同开展好园内各项工作。
2、贯彻落实三重一大制度、实行民主科学化管理。
为贯彻落实三重一大制度，年初我们制定了党风廉政实施方案，在实行“园长负责制”、“落实岗位责任制”的同时，对园内重大项目、重大资金的支出和重大事件的处理通过园务委员会和教代会讨论通过，在管理过程中突出“以人为本”的管理理念：为加强晨间，规范晨间程序，做好晨间程序的宣传工作，我们把晨检目地和要求制作了一块宣传牌供家长参阅；为规范门卫对出入人员的登记制度和询问制度，制定一日三时段的站岗要求；针对由于代课而迟到又增订考勤补充条款。在制度制定上既体现和谐和理解，又体现规范和完善，逐步实行科学管理。二、加强队伍建设，提高教师队伍。
1、努力提高教职工思想素质。围绕“师德 责任 规范”开展三结合的系列活动：
1）、结合“做普陀人民满意教师”师德主题活动开展师德月活动，定每学期开学第一月为师德月，各班教师利用家园园地、家园互动栏、家校互动网等向家长、幼儿服务承诺，使教师的工作受到家长严格的监督，以良好的师德形象服务于家长、幼儿，以良好的榜样做出表率，办出家长满意的放心园，在期末的家长问卷中满意率达
2）、结合“精彩世博、文明先行”的主题宣传活动开展教师“迎世博、学英语”的活动，全体教师全部通过了迎世博英语测试，进一步提高教师的专业素养。工会结合《蘑菇亭幼儿园教师文明细则》开展“我所表现的文明行为”讨论活动，并结合形势对细则进行修改和完善，树立敬业爱岗无私奉献、服务创优的精神。
3）、结合“理解、沟通、和谐、共进”的蘑菇亭校园文化建设，开展教师学法、知法、懂法、用法的法制教育，进行未成年人保护法的测试；开展幼儿园三年规划的意见征询；进行了温馨办公室的评比；完善和修订文明班组评选标准，以自评、互评、领导小组审核的形式每月评选文明班组，并给予一定的奖励；今年我们开通了蘑菇亭幼儿园MSN群，利用网络进行沟通，开展论坛，如：《作为蘑菇亭一员你如何积极构建“理解、沟通、和谐、共进的蘑菇亭校园文化”》，《有感于温馨办公室的评比》，《“对互动式看图说话目标的修改你是怎样理解的？》。
通过这些活动，进一步强化教书育人、为人师表、教师言行的规范意识和责任意识。
2、加强对保教人员的岗位培训:
（1）鼓励教职工参加提高学历的学习，一年来又有2 位教师参加了本科的学习目前我园本科毕业和在读已达33.8%，我们组织学习了上海市学前教育五套文件的精神，从而全面贯彻和推行改革，逐步改变旧的教育行为，树立新的教育观.
（2）积极参加幼教科组织的观摩活动，保证每位教师都有外出学习的计划，并要求做好听课笔记和反馈，通过参观学习和对比，找差距，取长补短，不断提高教职工各方面的能力和教学质量。
（3）聘请专家来园进行半日活动指导，下半年对编制内教学班的12位教师进行专家半日活动的跟踪指导，以帮助教师切实提高教育教学机制，促进幼儿园教育质量的提高。
（4）继续以教研组为载体，以一课三研、头脑风暴、现场观摩为活动形式，发挥各教研组的团队精神，相互教育教学比赛，相互观摩，相互学习，相互提高。
（5）加强对新教师的培训指导，要求新教师每月一次公开活动，并通过师徒带教提高教育能力。
（6）对外出培训的教师及区教育能手，以园内展示汇报学习成果，引领全体教师转变教育行为。
（7）加强保育员的业务培训，通过每月一评，进一步规范保育员的工作行为，从年龄结构考虑调整保育员，对外聘后勤人员工资进行调整，鼓励年轻保育员加强学习。
三、循序渐进抓科研，增强科研意识，提高科研能力。
     为了增强科研意识，提高科研能力，08年我园在教研室老师的指导和带领下，开展《幼儿生活活动的自主性》的子课题研究。参加课题研究的老师认真学习，积极实践，在小中大班自主生活这一内容上进行尝试，得到课题组老师的好评，沈欣老师的案例在09年6月的普陀教育上发表。今年我们积极尝试以共同性课程为主体，选择性课程（“互动式”看图说话）为主线，整体与特色，共性与个性融为一体的课程体系。
1、我们以渗透式整合为主要形式，在主题开展的过程中，挖掘一切有利的教育资源，寻找主题中相关联的内容，努力将“互动式”看图说话建立在幼儿已有经验上，通过“模仿与重复”“尝试与表达”，“观察与想象”使幼儿在积极地环境中与老师、与家长、与同伴的相互交流，从“看看”到“讲讲”，根据活动的总目标：尊重个体差异，鼓励幼儿积极主动地学习，培养幼儿自信、活泼、大方、勇敢的个性，使幼儿想说、敢说、喜欢说、有机会说。制定各年龄段的目标，结合班级主题与幼儿实际水平开展“互动式”看图说话的教学活动。本学期我们开始进行案例、教案的收集，着手开展课题研究的准备工作。
2、09年我们每学期开展为期一个月的“互动式”看图说话月的活动，活动分三个阶段，第一阶段：各年龄段幼儿同一张图片和爸爸妈妈讲故事，老师在这二周的任务是了解家长和孩子互动故事的内容，并进行指导，第二阶段：班级和年级组的看图说话比赛，家长根据孩子准备情况报名讲故事的时间，并请其他年级的家长做评委，第三阶段：故事会，分各年龄组，获胜的幼儿进行故事展示，同时当场抽取一张图片，有幼儿说开头，家长说故事中间段，老师结尾来完成一个故事的创编。上半年虽然每班每个幼儿，每个家长都参加了，但由于我们的宣传力度不够，有些家长抱着应付的态度，影响了活动的质量，下半年，我们多种渠道（海报、互动栏展示、网络提示）引导家长积极的参与活动，达到了非常好的效果，家长说：活动开展的循序渐进，步步深入，不仅面广，而且质量高，促进了孩子语言表达、观察思维等能力的提高，同时也增添了孩子的自信心，增添了孩子展示自己的经验。
 四、加强课程领导，制定评价标准，着手开展质量的监控
我们认真学习上海学前教育五套文件精神，根据《保教质量评价标准》制定了《蘑菇亭幼儿园保教质量评价标准》，标准分幼儿部分和教师本分，教师部分分自评互评和改进策略和调整反思，幼儿部分的评价我们从小班开始，上半年进行了评价测试，下半年将继续从小班开始，调整上半年的测试内容，对原小班进行中班跟进内容的测试，并在实践中继续调整评价内容。
08年下年年我们制定了《蘑菇亭幼儿园课程实施方案》，今年下半年幼儿新教材又有了部分调整，我们也进行了方案的调整，如：各年龄段主题活动课程计划，并根据幼儿园设施的逐步完善，改进了雨天活动场地的安排，分室活动的安排，并加强了巡回检查与指导，以逐渐规范教师课程的执行力。
五、不断改善硬件设施，创造良好的育人环境
1、在教育局的支持下，做到了班班有琴声，活动室增添了漂亮的椅子，户外绿化场的的再一次调整，和围墙的改建，使得户外更整洁美观。
2、园内投资了近15万元改建了二楼活动室，二楼走廊，搭建了二楼平台仓库和二、三楼消毒间，使二楼活动室增强了活动功能和使用率，做到了层层有消毒间，既方便了保育员的工作，又保证了规范操作。
3、各班增添近3000元的教玩具，早教班、探索室和户外运动器诫增添了近万元的教玩具
4、用了近4000元使网络线和程控电话进各班，保证了教师有效办公和联系。
5、用了1万多元为每位教师购买了新教材，保证教师学习和计划的制定
六．加强卫生保健工作，确保幼儿身心和谐发展
1、今年在预防甲流的工作中，我们做到层层宣传，关关控制。首先，要求全体教师加强责任意识，做好幼儿和家长的宣传教育工作，通过告知单、板报、小报、网络宣传、班级教育等做好甲流的预防和配合幼儿园的晨检的重要性，其次，把好晨检关，做到进园个个洗手，个个量体温；餐后侧量体温关，保健教师在幼儿餐后进班再测体温；教师一日观察关，教师随时观察，有问题及时与保健教师联系，再次，加强对每日缺勤幼儿的了解，及时掌控不来园的原因，杜绝漏报一例事故。
2、加强药品的管理，按时做好玩具、学具、空气消毒工作，在防疫部门的突击性检查中，我园的卫生、安全工作受到肯定。
七、加强与家长的联系沟通，达到家园共育，继续做好0-3岁早教服务工作
1、我园的家长在家委会家长的带动下积极参加各类活动。
（1）、家长积极参与幼儿园主题环境的评比，通过活动进一步了解环境创设的重要性，给予老师这方面更多的支持。
（2）、积极参加“精彩世博、文明先行”的主题宣传活动，在老师的带领下家长和孩子一起进社区宣传，体现了人人参与世博，个个为世博出力的精神。
（3）、通过“互动式”看图说话月”的活动，家长参与幼儿园活动的积极性更高了。
（4）、家委会家长和社区居委会干部一起参与我园三年规划的制定，提出了意见和建议，为我园更好的落实规划打下了良好的基础。
（5）、我们通过家委会家长发放和汇总意见征询表，促使我们在制定和落实计划的过程中更贴近家长
（6）、今年的二个大活动：“互动式”看图说话月和第二届育儿交流经验会的计划制定都征求了家委会家长的意见，我们都将如期举行，前一活动已圆满结束，交流会这一活动将在1月份举行，我们再一次期待着家长的积极参加，通过这些活动达到家园共育的目地。
2、为家长所想，做好0-3岁早教服务
由于幼儿出生率的提高，以及家长对早教指导意识的加强，我园现有的场地无法满足社区内0-3岁早教的需求，因此，我们挖掘空间，再增添一个早教班以满足需求。同时我们在区早教中心的指导下，认真做好早教公益服务，在保证服务的次数外，还考虑到社区内外来子女的需求，做好每次活动的计划总结和小报宣传。我们的早教专业人员还下社区进行定期的指导，为社区早教工作出力，得到社区的肯定，这也充分体现了我们早教服务站的辐射作用。
09年的工作即将结束，09年是我们三年规划实施的起始年，而从以上成绩的取得，我们看到我园领导班子精诚团结，配合默契，务实创新，他们既管好了面，又蹲好了点，既是指挥员又是作战兵，既注重了分工又注重了相互合作。对幼儿园所发生的事能从大局考虑直面相对，正是由于绝大多数教师的辛勤耕耘，才会有幼儿园今天的发展，让我们一起携手再学习，再创新，再拼搏，再创幼儿的辉煌。
上海市普陀区蘑菇亭幼儿园
二00九年十二月二十四日

附件：
蘑菇亭幼儿园
单位2009年度获得市级以上荣誉情况统计表

序号 受表彰名称（奖项名称和等次） 表彰单位 备注
1 上海市幼儿心理健康教育基地 上海市中小学心里辅导协会




（说明：此表请附在单位总结后）