蘑菇亭幼儿园二00八年度园务工作总结
2008.12
2008年度，在教育局的正确领导下，在全校教职员工的大力支持下，我们结合幼儿园的实际，紧紧围绕年度的工作目标，认真贯彻落实《市、区学前教育三年行动计划》，不断强化内部管理，坚持走内涵发展之路，在深化教育教学改革中我们就幼儿园在发展过程中的制度管理、教师培养、家园社区工作等方面做了工作，较好地完成了各项工作任务，实现了年初提出的各项工作目标。
一、运用目标管理、制度管理来提高管理效能，以全面提高幼儿园保教质量
1.贯彻民主集中制的原则，自觉遵守幼儿园民主管理程序并主动接受教职工的批评和监督。真正做到管理民主、园务公开，班子团结、党群和谐、相互补台、增强合力。本着以教师、孩子为本的思想，建立、健全各项制度，根据我园的实际需要重新梳理幼儿园各项制度，不断学习、内化、完善，并增补了《防恐应急预案制度》、《突发事件预案制度》、《校务公开制度》、《重大事项议事决策制度》、《教工考勤请假制度补充条款》、《教师电动自行车充电使用制度》、《电脑使用制度》、《幼儿获奖指导教师奖励标准》、《工会活动制度》，通过完善各项制度，使各项工作有章可行，有尺可度。
2.加强领导班子的学习,园长本学期参加了教育学院园长培训班后把学到的内容及时地传递到园骨干班子中，如；由市委党校教授所做的报告：“国际大都市与上海‘四个中心’建设战略”；十七大报告“科学发展观”；范以纲局长的报告“课程领导力”等等，使我们进一步端正了树立以法治园、以德立园的法制观念，充分发挥领导班子的作用，以及加强了幼儿园课程管理的意识。今年在市教委召开的“幼儿教育工作会议”上下发了五套文件，我们组织园内骨干和老师认真学习并加以实施，暑期骨干教师对幼儿园教育质量的进行了全面评估，分条块，分内容制定《幼儿园课程管理方案》，尽量使《方案》符合幼儿园教育管理和满足幼儿发展。
3.园长深入保教第一线，及时解决保教工作中的问题，为幼儿学习生活提供更好的条件，这学期正值手口足病发病期，在教育局关心下解决了幼儿入园洗手池的问题，积极争取上级资金（今年改建了大活动室、调整了绿化），合理安排经费自筹资金（今年改建了保健室、新建了攀岩墙、各楼面的家园互动及育儿园地栏、又购置了近以万元的教玩具及图书）。
4.严格执行市区有关食品卫生的法规、重视幼儿园的卫生消毒工作，经检查全部合格。
5、创建区绿色学校和上海市中小学心理健康教育基地也是我们本学期的目标，前者由于我园刚独立不久，绿化场地的改建来不及安排在上半年，此外在申报的过程中感到教育中环保整合意识还不够，因此我们调整到09年再申报。而心理健康教育在我们全体教师的努力下，已通过上海市教科院心理健康协会的认可。
二、加强幼儿园园本培训与教师自我发展相结合，全面提升教师素养，促进教师专业发展。
加强教师队伍建设，积极探索有效地园本培训制度，是全面提升办学质量地关键。为此我们加强园本培训，根据教师的自我发展规划，为教师提出成长目标，并为每位教师提供因人而异的适时、适度的任务与支持，鼓励教师自主选择任务来自我展示、自我加压。同时结合十一五师训，为教师做好积分工作，并与资酬相结合。我们根据区师训办的要求，结合本园实际为每位教师准备一本成长册，尝试将自我发展规划、叙事案例反思、教研科研、专业学习等相关成长资料集中于一袋，关注教师成长过程。在教师发展管理中，狠抓教师业务的提高。坚持基础性实践课程的内容与幼儿园园本教研内容及幼儿园科研内容融为一体的原则，根据不同对象进行不同方式的培训，有骨干教师参加的区级的专业培训“集体活动研究小组”“名师工作室学习”“李慰宜培训中心”学习，有主管教师的培训学习“教研组长研修班”“工会主席培训”“早教指导师”培训，市教科院“科研骨干培训”区内组织的“信管员”“师训专管员”“绿色科普”等方面的学习，对青年教师除了参加区“新教师培训”外，还对其进行单项技能的指导。通过区教学能手的引领课、骨干教师的展示课、青年教师的实践课、新教师的过堂课来加强对教师的分层培养与指导；通过教研组一课三研活动来提高教师设计集体活动能力；通过现场教学后主评与公评的形式来提高教师说课评课的能力；又通过现场观摩姐妹组教研活动，来促进教研组长组织教研的能力和提高教师们参与讨论的积极性。园长坚持进课堂听课和实地分析指导，促进了教师教育教学能力的提高。还组织教师开展各类教育教学活动评比，如：运动活动设计与组织评比，主题环境下的区域活动评比、家园园地设计评比、自制教玩具评比、多媒体课件制作评比、花色操评比、主题背景下环境创设评比等等，我们还组织召开教师教育教学经验交流会，总结交流教育教学经验，以此来促使教师提高专业能力。今年我园作为教研室组织的“自理生活”课题组的实验基地，全体教师投入了课题的研究，在教研室老师的指导下对提高教师的科研能力将是一个很好的机会。
我们还利用教研组开展“一中心，四模式”的校本教研：一中心：即围绕一个重点“教师有效归纳和提升”进行研究，四模式即：1）大教研主要是理念引领和解决普遍性的问题。2）小教研主要是解决级组存在的问题3）网络教研即利用外界资源。4）自我教研是教师的实践与反思解决个人问题。我们鼓励35岁以下青年教师进行高一层次的培训，今年有4名老师参加高一学历的学习。
三、立足“以教师发展为本”，积极开展师德建设活动
“教育发展教师为本，教师素质师德为本”。 教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为示范。教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德正是教师最重要的素质。幼儿园立足“以教师发展为本”，开展师德建设，每二周的政治学习已作为一种制度，教师们通过这一了解时事、政策、谈先进、学先进的平台来鞭策和激励。同时幼儿园还组织开展了各种活动如：全体老师根据普陀区教育党工委、教育局《关于在普陀区教育系统广泛开展“普陀教育精神”大讨论活动的实施意见》，在支部的组织下，在全体党员的率先带领下，教职员工也都投入了这次普陀精神的大讨论活动中，我们把这次讨论活动作为“凝聚人心，营造和谐的校园文化，办优质幼儿园”的载体，以进一步推进我园的师德建设，我园在职员工共15人，参与论坛的有26人次，二名厨房的营养员过去从不上网，这次也在子女的技术指导下参与了论坛，在4.18的座谈会上，大家纷纷表示：这样的论坛形式是我区教工思想认识的大集合，是一次很好的学习机会；我们还充分挖掘社区资源，参观陈扣娣思想道德教育基地，与劳模面对面，谈思想、谈工作、谈行动，回园后进行学习后的交流；大家认识到“陈扣娣班组”经过18年辛勤耕耘所形成的“爱岗敬业，优质服务；团结友爱，助人为乐；开拓创新，勇攀高峰；奉献社会，播洒文明”的精神不仅是精神财富，是一个响亮的品牌，更是一张耀眼的名片，我们学劳模，关键是要把劳模的精神，落实在各自的工作岗位上，以良好的师德、优质的教育质量为社会服务；我们组织教师通过学习体验来感受改革开放三十年幼教的发展，再次，是开展教职工“欢乐月末”活动，如组织教师开展“金点子”活动室设计活动、开展教师“迎奥运”智力竞赛活动以及“迎世博、学双语”活动等等，通过个人撰写读书笔记、交流学习体会，营造爱岗敬业，为人师表的风气。通过教师师德考评来规范师德行为，通过“三满意”教师和“五心”教师的评选，使全体教职工学有榜样，做有方向，行有规范，赶有目标。今年刘佩敏老师被评为区“优秀志愿者”，杨秉菲老师被评为支部“三八红旗手”。特大地震使四川汶川等地人民群众生命财产遭受惨重损失。为发扬“一方有难、八方支援”的精神，秉承中华民族的传统美德，5月15日公办蘑菇亭幼儿园的全体教职工为四川的灾区人民捐款总计3498．80元，以表达对灾区人民群众的爱心。
四、提升“携手教育、共创和谐”的内涵，广泛开展家园、社区共建活动，形成强大的教育合力。
“携手教育、共创和谐”是在2007年初与二园的分离磨合中，以及在与社区的接触中提出的一个工作理念，０８年初在教代会上又提出了其内涵是：携大家之手（大家：社区与幼儿园、社区与家长、幼儿园与家长、家长与家长、家长与老师、老师与老师、老师与幼儿、幼儿与幼儿），通过努力的沟通、互动，实施以人为本的教育理念，为共创和谐的社会而努力。经过二年的实践现已成为我们学校和谐校园文明创建工作的一个品牌。继０７年我们与社区居委会签订联建协议后，０８年我们又与陈扣娣思想道德教育基地签订了联建协议，今年我们为社区癌症病人捐款、与社区共同组织消防演习，在社区的配合下消灭了我园的马蜂窝，与社区散居儿童共庆＂六一＂，慰问社区军烈属。在家长工作中每学期的开放日、亲子活动、家长讲座、每年的毕业典礼已成为我们的常规工作，本着“家长放心、孩子开心…”的办园目标，进一步促进家园的互动，2008年4月我们在家委会的策划下又组织“迎奥运我行我秀”亲子运动会，本次运动会的设想、运动项目、运动会流程是在家委会家长的设计及全程参与下与全体老师共同组织策划的；３月我们组织了“绿色奥运、节能环保、从我做起”亲子环保小制作比赛；６月开展了告别白色污染的倡议活动；9月幼儿花色操评比，全体家长观看，家委会家长参与评比；１２月的“共同关注幼儿健康”的菜肴展示活动；以及０９年元旦将举行的家园亲子游乐活动，家长们对于我园举办的这种形式的活动十分欢迎。这些活动的圆满成功再一次丰富了蘑菇亭幼儿园家校互动工作的经验，为今后工作的顺利开展打下了良好的基础，经过全体教师的不懈努力，幼儿园的工作得到了家长的支持和肯定，收到表扬信2封，锦旗50面，在期末的家长问卷中，家长的满意率达到97.6%以上。
我们积极尝试开展0－3岁散居儿童的亲子活动，我们首先深入社区与家庭，和居委主任、妇女代表和家长取得联系，了解社区内0－3岁幼儿的信息，利用小区的宣传栏向家长介绍早教的重要性，提供科学育儿信息，使家长逐步建立早教的意识、将家长代表请进来商讨，我们根据市区三年行动计划要求，成立了0－3岁早教工作小组，园长亲自挂率，教师周海云具体负责，在广泛听取了街道，里弄社区的基础上，召开了妇联干部，物业主任，里弄干部会议，群策群力商量工作步骤。我们在社区家长的共同配合支持下，
今年开展了 早教亲子班，在每期亲子班中我们精心设计教学活动、亲子活动、生活活动和户外运动内容，亲子班中我们还召开了家长座谈会，讲座和咨询，深受家长的欢迎，家长掌声和幼儿的欢乐声，教师们感到欣慰。通过多形式的活动，幼儿园优质的教育资源再次得到了发挥，同时也提高了家长科学育儿的认识水平和能力。同时我们还开办了随班就读半日班，主要针对2岁以上散居幼儿，基本按幼儿园半日作息活动时间，室内外活动交替，一餐一点，为即将入园幼儿在生活和心理上熟悉和适应幼儿园生活提供机会，做了入园准备。我们面向社区，服务于社区，得到社区、家长的好评和欢迎。
今年我园蘑菇亭幼儿园家委会荣获2008上海市“科教奥运、快乐运动”幼儿体育活动创新设计展评三等奖。刘佩敏老师荣获2008年普陀区教育局颁发的“优秀志愿者”光荣称号。荣获2008年度“微
笑迎奥运 构建微笑墙”活动优秀组织奖。荣获2008上海市“科技奥运，快乐运动”幼儿体育创新设计展评铜奖。杨秉菲老师2008年6月撰写的《和谐校园、和谐发展》一文荣获普陀区教育系统“和谐校园建设理论与实践”征文鼓励奖。2008年9月荣获中共普陀区教育工作委员会、普陀区教育局颁发的教育系统“我与奥运同行”健康杯征文活动参赛奖。
在全体教工的共同努力下我们取得了一些成绩，但在工作中还存在对教师的业务培训缺乏整体性和多变性；教研活动重集体学习的高结构活动，轻视了幼儿角色游戏等低结构活动；园内教师工作干劲高，但展示搭建的平台不够多等不足；一年来，我们探索早教工作的一些实际做法，但早教基地作用发挥的途径还不够多样化，下一步我们将大胆开拓创新，把基地的辐射作用扩大到更大的范围，树立基地良好的社会形象，使教育资源共享，从而求得更大的发展。
二00八年十二月