一．情况分析：

上学期，我园依据纲要精神，全面实施区教育党工委、区教育局的各项任务与要求，坚持依法办园，立足本园实际，关注童话园本课程，加大教研组建设,关注课堂，加大质量监控的力度，切实开展各类质量监控，大大提高了保教质量。我们注重教师队伍建设，建立园骨干教师培养梯队，关注青年教师的培养，积极发挥区、园骨干的示范引领作用，有效促进了学校内涵发展。上学期圆满完成了上海市一级幼儿园的复验，接待了来自广州教育局和山东教育局的参观学习，主办了上海市教师将科技故事比赛，我园的各项工作均得到了领导和同行的好评。
优势：
1、幼儿园环境优美、设施齐全，为开展童话艺术教育奠定了良好的基础。
2、幼儿园梯队建设初见成效，各条线骨干教师充分发挥示范引领作用，一批青年教师在政治思想、业务素养方面正茁壮成长。
4、园本课程开发已初见成效，童话艺术教育已初见成果。
弱势：
1、各条线管理的主动性还不够，管理成效有待于进一步加强。
2、教师教育理念还不够新，缺乏系统的思考与有效的反思，对每月幼儿园保教质量监
控的意识还不够强，教育实践能力还有待于进一步提高。

二、指导思想

深入贯彻十八大精神及《上海市学前教育纲要》和《学前教育课程指南》，按照教育局的精神，深入贯彻实施团结与带领全园教职员工，立足幼儿园可持续发展，聚焦幼儿园特色发展，致力追求内涵发展。以幼儿园新三年发展规划为指引，以保教结合为原则，以贯彻安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园特色发展，真正使每一位幼儿健康、快乐地成长。

三、工作目标：
（一）提高管理实效
（二）强化队伍建设
（三）加强课程监控
（四）提供优质保障

四、主要工作内容与措施：
（一）提高管理实效
◆目标：以新三年发展规划为指引，增强教职员工对幼儿园发展前景的信心，完善创新幼儿园管理机制，共同规划幼儿园的明天。
◆内容与措施：
1、完善幼儿园管理网络、进一步细化与明确各岗位职责，提高管理实效。
（1）调整与完善保教主任与大教研组长的职责，明确岗位职责。
（2）调整师训工作负责人，做到师训工作专人专管，提高工作成效。
（3）调整党建团建负责人，关注青年教师队伍建设。
（4）合并家长工作于保教工作中，提高教师的工作能力，提高家长满意率。
（5）每月一次中心组会议，及时反馈各条线工作，加大沟通协调的力度，推进各项工作的进程。
（6）每月一次全体教工会议，沟通反馈各条线月工作的优势与不足，有效落实质量监控反馈工作，提高保教质量。
2、以“真善美”的园风精神为核心，开展童话环境园所创建，精心打造校园生活中的每一处环境、每一个细节，积极营造民主、开放的教学氛围。
（1）以项目制为形式，开展具有童话特色的幼儿园区域环境（建构、探索、美工）创
设。
（2）召开梅川幼儿园全教会，认真审议代表提交的提案。
3、大力倡导勤俭节约的优良传统，树立财产责任到人的意识，加强对物品领用及请购制度的学习，关注资产管理的日常管理与检察、做到帐物相符，提高全体教职员工和幼儿爱护园所财产的意识。
4、继续完善幼儿园网站建设，加大对外宣传的力度，做到园内新闻第一时间发布。
（二）强化队伍建设
◆目标：重视师德教育，
进一步加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养，提高教师教学能力、科研能力、
树立终身学习的的意识。加强保育员业务培训，提高保育员整体水平。
◆ 内容与措施：
1、继续以“非常爱生活” 欢乐月末系列活动为载体，结合师德师风的学习，凝聚园教工的团队精神，牢固树立教师的责任感和使命感，提升我园教工专业素养，提升园的教育质量。
（1）开展“非常爱生活”欢乐月末系列活动，认真组织好每月一次工会欢乐月末活动，特别在期末的“爱展示”活动中，鼓励教工以级组为单位开展文明师德小品演出，提高教工艺术素养。
（2）充分发挥工会参与园民主管理的职能，召开梅川幼儿园六届四次全教会，认真审
议“梅川幼儿园章程”。
（3）开展政治学习《关于师德师风的思考》，《师德需要教师的自我修养》，《爱的教育》，《三要三不要》等。
（4）学期末开展 “师德之星、教学之星、勤奋之星、服务之星” 评选活动。
（5）做好领军人物的培养，注重区高级指导教师、区教学能手与教坛新秀的园内带教过程，发挥其榜样作用。
（6）继续完善优化个性化的带教模式，落实每月一次的教学活动观摩与评析，提高带教工作的有效性。
（7）加强青年教师的培养，开展“梅川杯”青年教师讲经典童话故事比赛，组织青年教师外出学习参观，提高专业水平。
（8）调整保育员队伍，做好园内保育员自培工作。
（三）保教研究
◆目标：以保教并重为前提，丰富幼儿一日活动内容，以集体学习活动为切入口，继续探索积累有效互动的策略，提高教师有效互动的能力。落实“开展协作式童话活动促进大班幼儿社会性发展的研究”的区级重点课题的实施，完成现场结题汇报。
◆内容与措施：
1、深化课程改革，加大保教质量监控力度。
（1）加强课程领导力，园长对每月保教质量进行总体质量监控分析，及时反思反馈，提高保教质量。
（2）落实园长、师训专管员每周1次至2次随堂听课活动，关注课堂。
（3）学习和整理不同年龄段幼儿的童话教育特点，收集适合不同年龄段幼儿的经典童话。
（4）聚焦教研现场，开展问题诊断式的研讨。运用现场教研，走进教学活动现场，采用探讨、交流的方式，循序渐进的解决教师在童话实践活动中的问题。
（5）采用教师自学网上文章，攥写心得体会，从而加强理论学习，促进教师理论水平的整体提高。
（6）继续采用“畅谈十分钟”活动形式，鼓励教师将外出观摩的视频、照片，学习的心得以ppt的形式呈现给大家。
（7）加大教研组建设，关注每月1次小教研活动，提高保教主任的组织策划能力和大小教研组长的实践与反思的能力。
（8）带领课题组成员认真落实课题“幼儿园艺术领域的积极心理健康课程建构”实施，确保学期内公开活动的质量，进一步积累有效经验。
（9）开展区级重点课题的实践与资料整理工作，做好课题结题现场汇报。
（四）优质服务
◆目标：进一步树立服务思想，规范后勤操作。充分发挥家委会的作用，开展形式多样的家长活动，做好0—3岁婴幼儿早期教养工作，落实安全责任与措施。
◆ 内容与措施：
1、更新观念，增强服务意识，调动全体后勤人员的积极性，抓好幼儿保健管理与安全工作，全心全意为师生和家长服务。
（1）做好校舍环境的维护，做到每一处有专人负责，落实日常检查，没有死角。
（2）加强对卫生保健工作的管理，重点做好健康平台的维护。
（3）通过召开膳委会会议等途径了解听取家长、教师的意见，更加科学合理地安排幼儿膳食，保证幼儿膳食质量。
（4）继续加强食品从采购、入库、制作、入口等环节的管理，杜绝食品浪费。严格把好食品的卫生关和流失关。
（5）强化一日活动各环节的安全细化工作和安全检查措施，进行一月一次安全大检查，每天行政检查，并做好安全检查记录。
（6）提高安全意识，对教师加强突发事件的处理能力的培训，开展每学期2次的安全演练活动。
（7）加强门卫职能意识、严格执行进园人员登记制度。
2、开展形式多样的家长及早教活动，提高家长的满意率。
（1）调整与完善新学期家长资源库。
（2）开展各年龄段的免费家长讲座，为家长提供科学育儿的知识，满足不同家长的需求，提高家长的整体素质。
（3）开展中大班每月1次的社会实践活动以及多种形式的、互动亲子活动，与教师绩效挂钩，切实提高亲子活动的出勤率。
（4）以区重点课题为载体，积极开展多种形式的大班幼儿走进社区活动，
（5）在区早教中心的引领下，以长征西部联合的发展为契机，完善早教指导团队，关注科学早期教养的宣传，完成学期内的公益早教活动，提高早教覆盖率及家长满意率。

四、分月重点工作安排

九月：
各部门修订新学期工作计划 六届四次民管会 庆祝第三十一届教师节（9/5走进经典）
学期第一次家委会(9/16) 各班家长会(9/17) 庆中秋主题活动（9/25班级）
庆国庆主题活动（9/29）（级组） 教师及部分家长讲座（牙防知识）
中大班幼儿秋游中大班社会实践活动（9/30秋游）
★保教质量监控：生活（环境创设）

十月：
向家长开放半日活动（梅川小报（1）出版、律动广播操比赛） 小班秋游(10/17)
中大班社会实践活动（10/19观摩海派杂技） 党员退休教工重阳节活动(10/15)
走进社区敬老节活动（10/21大班部分幼儿） 教工欢乐月末：看电影
小班家长讲座（10/22） 区疾控中心来园拍摄纪录片（10/23）
★保教质量监控：自然角

十一月：
积极情绪课题组区级展示活动 “梅川杯”青年教师讲经典童话故事比赛
全园秋季亲子运动会（11/20幼儿器械操比赛，教工欢乐月末） 区教师工间操比赛
★保教质量监控：角色游戏

十二月：
年终考核 学期第二次家委会 梅川小报（2） 家长问卷
全园迎新社会实践活动（看电影） 文明班组展示（欢乐月末） 学期奖评选
★保教质量监控：集体活动

一月：
学期各部门小结 向家长开放半日活动
退休教师“冬送暖” 寒假工作安排 童话课题结题现场会汇报
保教质量监控：★集体活动