一、指导思想：
2008年是“十一五”规划全面实施之年，也是普陀区落实三年行动计划的最后一年。本学期，我园将以此为契机，认真贯彻市、区教育工作会议精神，以“办普陀人民满意的教育”为宗旨，以科学发展观为统领，以创建和谐校园为基石，重新审视幼儿园的发展现状，立足实际，完善制度，开发园本课程，不断推动本园内涵发展，以此提升幼儿园的办学品质。
二、工作思路
（一）注重过程管理，关注工作细节，提高管理实效。
（二）重视队伍建设，发扬主人翁意识，营造良好氛围。
（三）优化校本研修，注重教学实践，推动专业发展。
（四）开发园本课程，科研促进教研，提升办园品质。
（五）落实规范操作，树立服务意识，凸现服务质量。
（六）整合多方资源，扩大宣传力度，促进内涵发展
（七）加强资产管理，落实勤俭办园，秉持优良传统。
三、重点工作
（一）注重过程管理，关注工作细节，提高管理实效。
1、建立长效的管理机制，规范落实请购制度、报修制度等制度，使各项制度流程化。
2、继续开展兼职工作，做到“人人有事做、事事有人管”，开展定期检查反馈，并和学
期奖励挂钩。
3、继续落实“三重一大”工作，以园长为第一责任人，充分发挥核心组的团队力量，
树立服务于大众的理念，注重工作细节，提高管理的艺术性。
4、每月定期召开一次骨干会议，以便及时发现常规工作中的问题，并及时调整对策、
采取应对措施，力求解决实际问题。
5、以党员教师为抓手，加大中层干部的考核力度，设立每月中层干部考核项目与奖励机制挂钩，积极发挥党员教师的表率作用。
（二）重视队伍建设，发扬主人翁意识，营造良好氛围。
1、完善每两周的政治学习，开展形式多样的师德活动，提高教职工的师德修养。
2、组织开展“学雷锋”、 “与奥运相随与快乐相伴”等活动，鼓励教师积极参与，提
高教师的服务意识及健康意识和审美情趣。
3、积极开展工人（绿叶）先锋号的创建活动，学期末以级组为单位进行汇报展示，在
学期末的奖励中增设金点子、师德奖、绿叶奖、乐于奉献、勇于创新奖等项目，以此
推进教职工工作的积极性。
4、以实施“欢乐月末教师j”为契机，积极创建和谐校园，通过每月工会活动，丰富教职工们的生活，缓解教职工们的压力，愉悦教职工们的心情，增强教职工们的体质，从而提高教职工们自身的修养和生活品位。
5、完善落实园政务公开栏，进一步以“政务公开”为平台，做到管理工作明晰化、评价工作透明化。
（三）优化校本研修，注重教学实践，推动专业发展。
1、注重教学实践
（1）全面实施基础性实践课程（包括育德、教学实践、教育科研能力领域），以不额外增加教师负担为宗旨，整合教师一日工作，并重新修订教师学分认定申请表，注重师训工作与校本教研整合、与日常考评整合，以评价教师实践能力为重。
（2）以“学习活动”为切入口，针对主题活动中集体活动的环节预设为重点，强调过程性学习，提高教师预设学习活动环节的能力。
（3）将教师考核制度与日常工作相结合，丰富考核形式，扩大考核人员，设立每月重点工作考核项目，及时公示和反馈考核结果，并与奖励制度挂钩，力求考核工作促进教师专业成长。
2、加大教研组的建设
（1）丰富教研活动形式，以“信息发布”、“案例剖析”“实践交流”等形式了解与解决教师在实践过程中的困惑，不断提高教师实践能力。
（2）整体布局，对新搬迁的教师办公室进行环境的布置，继续保留“你我聊吧”、“你问我答”等栏目，为教师搭建畅所欲言、平等交流、观点碰撞的平台，享受和谐的、同伴互助的教研氛围。
（3）每月一次定期召开教研组长会议，互相沟通、加强对日常备课考核以及月重点考核项目的反馈，以便及时发现常规工作中的问题，注重考核的实效性。
（4）积极参与文明班组的创建工作，发扬乐于奉献、勇于创新的工作精神，营造良好的教研组氛围。
3、加大教师梯队建设
（1）通过人才引进，招聘应届毕业生等途径，尽快解决教师缺编现状，优化教师年龄结构。
（2）实施园长、骨干教师、教研组长分层带教制度，明确带教职责，以此发挥骨干教师及教研组长的引领作用，推动新教师的专业水平，促进教师整体水平的提高。
4、完善教研组资料
（1）制定教师个人成长计划书（三年），和师训工作相结合，建立教师个人成长档案。
（2）尝试建立幼儿园主题资料库，以级组为单位及时整理与主题相关的资料（包括文档、课件、照片等），学期末由小教研组长负责归档，做到资源共享。
（四）开发园本课程，科研促进教研，提升办园品质。
1、以实验幼儿园邵乃济园长基地带教为契机，客观分析本园现状，思考园所发展，制定本园质量分析报告。
2、立足实际，根据区学前教育计划的精神，制定新三年幼儿园行动计划。
2、以科研促教研为引领，学习外区优秀园所的办学经验，从实际出发，确立园本课题，撰写开题报告。
3、建立幼儿园课题小组，制定相关制度，落实每两周的课题组活动，注重过程，积极探索“儿童文学”课程中环境创设的实践研究。
（五）落实规范操作，树立服务意识，凸现后勤服务质量。
1、调整后勤组长岗位，以上学期从一级园引进的保健教师为契机，切实加强后勤保育
工作（即三员队伍）的规范管理和规范操作，提高后勤管理的实效性。
2、落实各项制度，加强对营养员、保育员各部门工作的指导，定时检查监督，并开展形式多样的学习活动和竞赛活动，提高后勤人员的专业能力和技能，为幼儿创设卫生整洁无害的生活环境。
3、规范门卫首人接待制度，落实来访客人登记工作，形成良好的幼儿园“窗口”形象。
4、规范幼儿园卫生保健资料，加强幼儿园卫生保健工作的管理。
5、以创建安全、健康文明校园为抓手，继续开展形式多样的每月5号“梅川环保安全日”活动，以安全专管员何熲为引领，全园教工配合，定期检查与反馈，落实每月一大检、每周一小检制度，力争安全隐患第一时间发现、第一时间消除，并及时做好记录。
（六）整合多方资源，扩大宣传力度，促进学校内涵发展
1、以园信息管理员为引领，对全园教师进行现代信息技术的培训，开设幼儿园网站，为教师创设更多的交流平台，以家校互动为契机，通过网络向外界宣传，提升办学品质。
2、组织开展“家长学校”、“家长开放半日活动”等形式多样的家长活动，向家长宣传科学育儿的知识，提高家长的整体素质。
3、结合“学雷锋”、“庆三八”、“庆六一”、“庆国庆”、“迎新年”等园大活动，鼓励家长献计献策，充分发挥家委会参与学校管理的作用。
4、有效依托长征社区的教育资源，及时向社区宣传我园的办学质量，组织社区积极参与我园大活动，共同推进幼儿园整体水平的提高。
5、在区早教中心的引领下，继续做好0—3岁散居幼儿的早教工作，关注弱势群体，开展形式多样的早教系列活动，提高早教覆盖率及家长满意率。
（七）加强资产管理，落实勤俭办园，秉持优良传统。
1、加强幼儿园财务管理，严格执行经费预算，提高资金使用效益。
2、加强教育资产管理，严格各项制度，提高资产使用效益，提高内控制度的实效性。
3、结合环保活动，提高全园节能意识，并由工会组织教工制定相关节能措施，节约能
源、节约经费。
梅川幼儿园
2008.2