金洲小学
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阳光少年放飞梦想,追梦乐园快乐成长
金洲小学 2015.11.07 ?次阅读

阳光少年放飞梦想,追梦乐园快乐成长
——2013学年第一学期德育工作小结
以十八大精神为统领,以习近平总书记期望孩子们成长得更好的要求,贯彻市、区少工委的精神,坚持儿童路线,尊重教育规律,以“爱心教育”为主线,以快乐活动日为抓手,有效实施“三观”、“三热爱”主题教育活动,以改革创新精神促进金洲少先队员科学、自主、全面发展,让队员在追梦乐园里放飞自己的梦想,感受健康成长的快乐。
一、 放飞梦想,快乐成长
1、我的梦•中国梦
在弘扬民族精神月里,围绕着“最美丽的少年梦”,深入开展“红领巾逐梦想”主题教育活动,通过开展观看《梦想从这里起飞•开学第一课》、参观寻访红色爱国教育基地、开展红领巾小志愿者体验活动、举行主题中队会等丰富多彩的表现形式,引导少先队员对自己有梦想,对组织有梦想,对国家、民族有梦想,培养队员对党、祖国和社会主义的朴素情感,为实现中国梦奠定基础,从而教育引导队员进一步爱校、爱队、爱党、爱国。
(1)情系中秋,共圆阖家梦
八月十五月儿圆,中秋佳节喜团圆。上海金洲小学的同学们又一次开展社会实践活动,将爱心、温情通过忘年交牵手活动传递,给我们身边的一些孤老、军烈属、残疾老人、消防官兵快乐,让那些渴望亲情的老人体验到久违的温馨。9月18日中午,三~五年级少先队员经过前期精心的准备,携带着许多精美的礼物、鲜花、贺卡,由社区居委干部携手,学校党支部、家长委员会共同参与下,手持红领巾志愿者服务队旗帜,前往真光七街坊、九街坊20多户家庭、真光敬老院、看望那些孤老、军烈属、残疾老人等,献上一束束美丽的鲜花,送上月饼、水果等满满的节日礼物,向老人道上节日的祝福。吹、拉、弹、唱、讲故事……老人们在孩子们一张张纯真的笑脸中,一个个精彩的节目中,开心得合不拢嘴,他们非常感谢孩子们带来的快乐,圆团圆的梦想。
(2)走近最美教师,放飞快乐梦想
9月10日清早,金洲老师刚踏进校门,就发现今天的校园那么与众不同,花香四溢,锣鼓震天。那是孩子们在为他们心目中的最“美”老师举行“走近最美教师,放飞快乐梦想”的主题活动。
前期,金洲的孩子们进行了“我心目中的美丽老师”评选,“最有魅力老师”、“最有气质老师”、“最受欢迎”“最温柔”“最善解人意”……一个个奖项名字的设定,道出了孩子们心目中最美老师的特质。今天,在庆祝教师节的活动现场,大队辅导员向全体师生宣布了“我心目中的美丽老师”评选结果,并向这些获奖老师颁发了奖状。同时,也为在2013年普陀区班主任育德能力评比中荣获一等奖、区“十佳班主任”张静老师和荣获区三等奖的胡春萍老师进行了隆重的表彰仪式。张静老师和孩子们一起展示的朗诵歌舞表演《因为爱,所以爱》感动了现场所有的人,将活动推向了高潮。潘校长在恭贺全体老师节日快乐时,现场作诗一首《美丽的花儿为谁开》,将一颗爱的种子种进教师心田……
课间,一张孩子亲手绘制的教师节贺卡、一包贴有孩子们祝福的爱心湿巾纸、一支鲜花、一盒巧克力、一直红笔……当孩子们用最纯真的心给老师带来满满的祝福和真挚、滚烫的感恩之心,这一刻,作为老师感到所有的辛苦与泪水都是值得的,所有的浪漫与飞扬都转变为春天的成长,金秋的收获;所有的关心与博爱,全转变为桃李的芬芳!
教育是一种唤醒,教师的事业是叶的事业,也是爱的事业。今天我们用师爱播撒温暖的种子,明天一同期待花开的日子!
2、我的梦•少年梦
金秋十月,通过开展少代会等活动,将自主自动当家做主的梦想实现,展现新时期少先队员美丽的少年梦,在追梦行动中,高举星火队旗跟党走,以昂扬的精神面貌迎接少先队64周年建队日。
“放飞梦想,快乐成长”。10月18日,上海金洲小学校园里热闹非凡,少先队员们欢庆迎来了自己的盛会——第十七次少代会。
在学校多功能厅主会场的开幕式上,学校党政工团及少先队、儿童团员代表纷纷前来致贺词,大队主席王文莹向全体与会代表做了《阳光追梦,快乐成长》工作报告,用一段一段精彩的数字故事全面回顾一年来大队部的工作情况,并提出了今后努力方向,获得大家的一致掌声。随后的新一届大队委员竞选活动竞争得非常激烈,只见我们16位大队委员候选人自信满满地走上台,“给我一个舞台,还你一份精彩”……大队委员候选人一个个自信地展示自己的工作能力,组织、参与活动的优异成绩,让全体队员不禁发出阵阵赞叹……我们的代表们非常认真地倾听每一位候选人的竞选演讲,并在选票上投下自己神圣的一票。
开幕式结束后,少代会代表们带着提案表深入到自己的队员们身边,细细聆听队员们的心声……
3、我的梦•健身梦
(1)“嘟嘟武动奥运,武动梦想”
为让中华武术奏响世界体育竞技的舞台,支持武术项目申奥;让中华武术传承广大,以武术操为“武术从娃娃抓起”的推广形式。为更好的贯彻“健康第一”的指导思想,落实“每天一小时”的体育课活动时间要求,切实加强学校群体性学生体育工作,培养学生团结拼搏的团队精神,展现学生风采,10月22日上午,由团市委青少年国际交流中心主办,上海市武术院协办的“嘟嘟武动奥运 武动梦想”活动组来到我校,“武术申奥大使”带领我们全体学生学习上海市小学生武术健身操。在武术教官的指导下,同学们一推手,一蹬脚,精神饱满地跟着教官学习武术操,还真有武术小侠的风范,随后在激情雄壮的音乐声中,大家高兴地一起将新学的武术操进行展示。
(2)阳光追梦,快乐体验
11月15日,上海金洲小学隆重召开了第八届民族体育节之阳光民族运动会,在绿茵场上,让追寻健康梦的金洲学生在团结、合作、竞争、考核体验中度过快乐的一天。
深秋的天气阴雨绵绵,同学们期盼已久的阳光民族运动会终于顺利召开了。操场上,在校长的祝福声中,所有的学生热血沸腾,由学校阳光运动队的20名同学表演的“20人21足跑”率先拉开了比赛的序幕,“两人三足跑”并肩飞奔;“夹球跑”、“换物赛跑”,大家为自身团队齐心协力往前跑而努力;“拔河”的加油声更是震天响,大家憋红了脸使出全身的力气,有的班级一度因势均力敌僵持了1分多钟,谁也不放弃认输。
下午,同学们依旧兴奋不已,因为民族九子游戏考章活动开始了,在老师、家长、学生裁判的组织下,低年级造房子、跳绳子、套圈子、拍毽子、翻筋子,高年级抽驼子、滚圈子、跳筋子、扯铃子等十三项活动如火如荼的开展着,同学们手持争章手册,各自到指定区域,快乐地活动起来,为闯关争章努力。大家沉浸在一片欢乐的海洋里,尽情体验弄堂游戏的快乐,体会着阳光健身带来的快乐。
4、我的梦•科技梦
(1)放飞梦想 动手创造
为了能更好的地引领学生追求自己科技的梦想,全面提高我校科技创新精神和科学实践能力,2013年11月,我校隆重开展“放飞梦想 动手创造”第十六届科技节活动,我们面向全体学生,积极开展形式多样、内容丰富的科学普及及教育活动,人人参与八个“一”:即举行一次升旗仪式、观看一部科普影视、进行一次学科科普教育、出一期“我的梦•科技梦”黑板报、选读一本科普读物、结合极地探秘,开展一次“南极日旗帜”设计活动、参加一次动手创新实践活动、开展一次“我的梦•科技梦”中队主题班队会。努力倡导自主学习、主动学习的优良作风,在全校学生中掀起一个追寻我的科技梦——“爱科学、讲科学、学科学、用科学”的科技教育活动高潮
11月11日,科技节开幕式上,科技总辅导员杭永章老师向全体学生介绍了本届科技节具体活动内容与要求,通晓了解OM创新学习活动擂台赛海陆空五大赛题(即《环保制作创意大比拼》、《手掷飞行器》《吸管飞行器》、《纸绳拖重》、《投球装置打靶》 《纸船承重》)之后,根据自己的兴趣爱好及动手创造能力选择赛题,积极报名参赛。为了能在擂台赛中比出好成绩,同学们和家长一起在家中认真研究,一次又一次实验,怎么折才能使纸飞机在空中保留最长时间?一张报纸如何做,使它成为一根最牢固的纸绳,能拖动最大的重量?用什么样的东西制作的投球装置能使投出去的球能尽可能地投准?1张A4纸折成怎样的纸船才能承受最大载重量?环保制作创意大比拼更是吸引低年级小朋友了,小朋友们和自己的爸爸妈妈在家里纷纷采用各类废旧材料和废弃物品,精心设计、制作一个个我的家模型、创意机器人、航空母舰、太空玉兔号登月车……
11月11日~12月6日期间,每天的中午是孩子们最期盼、最激动人心的时刻到了,各班参赛同学聚集到风雨操场,在啦啦队的助威声中,各施才能,进行激烈的竞争,手掷飞行器、纸绳拖重、投球装置打靶、纸船承重比赛一项一项的开展……
此次科技节我们结合极地探秘开展“南极日旗帜”设计活动,全校喜欢南极大陆的同学们纷纷动手动脑,精心设计一面面别具特色的“南极日旗帜”,参与到市级比赛中。通过这次活动,我们看到了孩子们参与的热情,智慧的火花,看到孩子们学着创造的小手,我们不禁为他们拥有的聪明才智、灵巧双手而感到骄傲,为他们的精彩创意而鼓掌,放飞梦想,动手创新,确实从我们每一位同学做起了。
(2)极地探秘,欢送科考队
11月7日,对于上海金洲小学极地探秘社团的小队员来说,是一个非常激动难忘的日子:大家前往中国极地考察国内基地码头欢送乘坐“雪龙”号极地考察船第30次赴南极开展科学考察的叔叔阿姨们。
上午10时,基地码头彩旗飘扬,考察队的叔叔阿姨们排着整齐的队伍等候着,在简短而隆重的出征仪式召开之后,随着国家海洋局刘局长发出“出发!”的号令,考察队队长接过旗帜,率先走向雪龙号。其后考察叔叔阿姨们面带笑容,一边向欢送人群挥手,一边走上“雪龙”船,金洲小学的少先队员们激动地向考察叔叔阿姨们挥手,一遍又一遍大声地说:“祝考察队叔叔阿姨们一路平安,凯旋而归!”“呜——”雪龙号出发了,考察船上的队员们也一遍一遍地向我们挥手说再见。在孩子们的祝福声中,渐渐远去的雪龙号考察船依然还隐约传来考察队员的声音“再见——”
5、我的梦•平安梦
(1)法制就在身边
“最近,我观看了法制教育的小短片,这也让我们明白了法律在身活中的重要性。我了解了未成年人保护法保护我们的身心安全。在现代社会,法律涵盖了生活的每一个领域。可以说,没有法制观念,就不能算是合格的现代公民,就没有真正的法制社会。”“通过教育,我明白了法律的重要,知道了要维持法律来保护自己。我知道了要远离烟酒,远离网吧,不可以和社会上的坏人交往,要做一个健康的人。”“看了法制教育的故事,我知道了,法律是由国家制定的,使人们必去遵守的一种行为规则。法律是青少年的保护伞,我们应该学会如何自我保护。我们要远离烟酒和毒品,不进酒吧。”……2013年9月,上海金洲小学进行了为期一周的六五普法宣传活动,通过红领巾电视台将法制宣传的短片向全体学生播放,在深入浅出的短篇故事观摩中,学生们初步了解了法律,有了基本的知法守法意识,为他们的健康成长打下了坚实的一步。
(2)美好梦想,安全起步
周一清早,上海金洲小学迎来了校外辅导员普陀交警四中队的闻警官,在操场的主席台上,一身警服的闻警官在学校“美好梦想,安全起步”的主题升旗仪式上,用了最具体化的数据,用了最形象易懂的话语向全校师生讲述在交通行走上存在的一些麻痹意识与认识误区带来的可怕后果,听的同学们连连点头,感到有些后怕,深感文明行走、文明行车的重要性,放学回家后将学校发放的《交通安全致家长的一封信》交给自己的家长,希望他们能一起文明出行。周二的交通安全班会课,全校27各班级认真召开了“交通安全文明行”的主题班会,三~五年级还进行设计了交通安全电子小报。安全教育,重于泰山!
(3)生命安全,你我共行
今年9月21日是我国第十三个全民国防教育日,也是本市组织开展人民防空警报试鸣日。为进一步加强中小学的国防民防教育工作,增强学生的国防观念、民防意识和技能,9月18日,上海金洲小学集中开展9•18安全逃生疏散演练活动。
上午10:00,伴随着学校的紧急疏散警报声响起,孩子们在各疏散楼梯老师的引导下,口捂毛巾手帕,低头快速有序地下楼逃生,集中到大操场整队清点人数,进行汇报。安全逃生演习让队员们知道生命只有一次,安全重于泰山。
(4)呵护纯真笑脸,播种灿烂明天
11月25日至12月20日,我校以学习、宣传“两法一条例”为主要内容,增强学生的法制观念和意识和自我保护意识。突出重点,因地制宜地运用升旗仪式、主题班会、专题小报、宣传标语、普法短片观看、法制辅导专题讲座等各种方法途径和宣传阵地以及课堂教学的主渠道,在全体学生中进行广泛的宣传活动,营造了“学法、知法、守法、护法”的浓烈氛围,做到有规模、有声势、有影响。
“两法一条例”不仅是保护青少年权益、预防和减少犯罪,维护社会安定,发展社会主义法制的需要,更是保障未成年人健康成长,促进社会主义精神文明建设的需要。围绕党的十八大报告提出的“全面推进依法治国”、“深入开展法制宣传教育”的战略任务和“六五”普法规划要求,我校结合教育教学的具体情况及实际需求,通过“两法一条例”宣传活动,关心保护未成年人,为营造未成年人健康成长的良好环境,提升学校、家庭、社会“三结合”的青少年教育保护与预防未成年人违法犯罪工作的效率,通过教育引导学生不断增强自身的法制观念和法制意识,促进未成年人在品德、智力、体质等方面的全面发展。
6、我的梦•小红星梦
苗苗向党,梦想起航。经过努力通过“苗苗章”考章的一年级儿童团员,于12月2日来到位于闵行莘庄的“星期八小镇”参加了“苗苗向党 梦想起航”2013年普陀区“小红星”儿童团入团仪式,当他们从中队辅导员手中接过绿领巾配戴在胸前时,鲜艳的领巾映衬着他们美丽的笑脸。加入组织,戴上绿领巾是他们的心愿,如今,心愿实现了,从他们嘹亮的呼号声中,我们相信孩子们在组织中快乐成长。
仪式结束后,儿童团员们参加了星期八小镇的儿童职业体验活动。东方航空、瑞尔齿科、保全局、巧克力道、消防局、育婴护理馆、哈哈电视台等等多个真实、好玩的场馆,让孩子们尽情地体验了一回做社会人的喜怒哀乐。
7、我的梦•国际梦
2013年12月9日,上海金洲小学一年一度的英语节又开幕了!本届英语节,从12月9日~12月25日,学校以“走进欧洲,亲近世界”为主题,将学生学习运用英语与了解世界文化的多元性相融合。通过各年级开展英语节节标设计、节歌编唱、英语歌曲表演唱、儿歌童谣、课本剧、配音比赛、主题小报等形式多样的活动,孩子们在丰富多彩的比赛中充分享受了英语所带来的乐趣。12月25日的圣诞嘉年华活动,在闭幕式颁奖、优秀节目汇报演出、节日赠礼、爱心义卖,游园游戏,录像观看等内容中,为学生搭建自我展示的舞台,激发了学生学习英语的热情和兴趣,是课外活动成为课堂教学的补充形式,进一步促进学校英语教学,也进一步拓展学生国际视野。
二、追梦乐园,阳光追梦
1、雏鹰学农,实践感悟
10月10日,上海金洲小学五年级205名同学背着行李兴高采烈地来到位于安亭的社会实践基地,开展为期三天的“雏鹰乐农学本领,实践感悟我能行”学农社会实践活动。这三天里,同学们将在安亭社会实践基地这片热土学习、感悟、成长。
离开了学校,进入生活的课堂,同学们参加了农田的劳作——采毛豆,种植生态水生植物,观察了植物,学习了农耕知识。看着自己亲手采下的一筐筐毛豆,手里捧着自己种植的绿萝,大家的心里有着一份收获的喜悦。三天的活动虽然短暂,但同学们的独立生活能力、纪律意识、集体合作意识都得到了较大的提高,并且增强了动手能力,扩大了知识面,培养了勤俭节约、不怕脏累、团结协作的优良品质。
农耕社会实践活动是普陀区教育局为同学们的健康成长而精心设计的课程,是小学阶段学习生活中不可缺少的重要一环,是学校课堂的延伸。同学们将把这里的友谊、汗水和感悟化为美丽的回忆,滋润灿烂的人生梦想!激励永远上进的心灵!
2、行在金秋,快乐追梦
2013年10月11日,我们一至四年级学生迎来了期盼已久的秋游。本次秋游,学校根据学生兴趣爱好不同,分年级组织他们前往共青森林公园、崇明三民文化村等活动场所开展参观体验活动。8:30分,同学们全部到校,怀着兴奋地心情前往各自的社会实践基地,亲身体验舞龙、高空抛鼓击球、踩高跷等民俗活动,参观奶牛场温柔奶牛挤奶过程……看看中国的瑰宝,感受五千年文化的魅力,秋游活动带给学生欢乐,开拓眼界,快乐成长!
3、走进镇史馆,感受古镇文化
12月27日上午,三年级的全体队员在老师的带领下来到了真如社区学校,参观真如镇史馆,了解真如古镇的变迁历史,感受古镇悠久的历史文化。在镇史馆内,队员们在老师的带领下,通过实物、模型、图片、影视、操作演示等直观、生动的方式感受了真如蕴含的人文脉络:由寺成市,由市成镇,推进了经济文化的繁荣;地处战略要地,作为兵家必争之地,金戈铁马留下了多少辉煌诗篇;人才杰出,名人雅士相聚挥毫……在参观过程中,队员们对于我们学习生活的这片区域有了更为深刻的了解,在对真如各方面取得的成就感到骄傲的同时也为自己身处这片热土感到自豪。
4、快乐课堂,快乐体验
开学伊始,金洲小学三到五年级的孩子们迎来了本学期第一次元智创新课程。在普陀区教育局的支持下,金洲小学再次成为了由台湾元智科教中心执教的实验校中的一员。学校在三到五年级分别开设了相关的课程。二年级的课堂里,老师生动幽默的自我介绍和教学一下子吸引了孩子们,生动的故事中引出问题,师生互动中引出原理,课堂里热闹非凡,不时传来学生们爽朗的笑声。最后老师还送给每位学生一个竹蜻蜓将课堂教学推向高潮。
四年级的课堂里,孩子们做做纸飞机,比比谁的飞机飞得远,在不知不觉中了解了飞机的构造,性能……孩子们欢乐的笑声引来了正在办公室办公的潘校长,她也忍不住亲临课堂,和小伙伴们一起聆听,一起欢笑……就这样,我们在欢笑声中开始,在欢笑中结束,在欢笑中开始新的期盼……
开设这样的课程,目的是希望通过教学方式的改变,促动每位老师真切感受到教育应该是培养学生适应生活及改善生活环境的能力,只有以学生生活经验为中心,在设计教学活动时以学生学习活动为主体,把学习的自主性赋予学生,这样的课堂,这样的教育才会真正有效,才能真正培养学生解决问题的能力。我们期待能有更多的老师能将这样的教学理念,融入自己的课堂!我们期待着有更多的孩子在不同的课堂中找到发现的乐趣,学习的乐趣。
5、幸福书包,幸福接力
10月18日上午,金洲小学的20多位位家长背上了特殊的书包——装满精美绘本和光盘的“幸福书包”。由绘本学堂、海豚传媒等共同主办的“幸福书包接力跑”开始了上海地区的“校园行动”。首批20多个“幸福书包”从这里启程。
此次活动旨在通过绘本“接力阅读”这一创新形式,在小学低年级学生家庭中传递,深入推进儿童阅读。活动的第一季将从即日起持续到年底。总共发送300个“幸福书包”。每个“幸福书包”内装有两本精装绘本以及绘本故事光盘,拿到书包的家长将在三天内与孩子进行亲子阅读,并在微信平台分享心得,然后将书包传递给下一位接力者,如此不断地让书包接力“跑”下去,让更多的家长和孩子感受绘本带来的幸福。让阅读成为每个孩子生命里,童年里的一部分,成为一生都要做的一件重要的事情。
6、阳光体验 快乐成长
10月24日上午,上海金洲小学花团锦簇、彩旗招展,一派节日的气氛。在这美好的金秋时节,这里正在举行的是 “快乐活动日”特色活动及课程评价主题展示活动。
活动中,市、区级领导一起聆听教育改革的铿锵脚步,感悟新课程理念的博大精深,展望“快乐活动”的美好前景。来宾们首先兴致盎然地参观了学校的动手类课程的集体展示;接着进入班级聆听兴趣拓展课;然后在学校二楼多功能厅观赏了学校社团所带来的精彩节目;最后聆听了潘阿芳校长所作的关于学校开展“快乐活动日”的工作报告。会上、何鹏程先生、胡俊局长都对此次活动的圆满开展给予了高度评价。
“快乐活动日”活动的开展,在带给孩子们快乐的同时,也快乐着金洲的每一位教师。通过实施“快乐活动日”,不仅提高了学校课程统整规划、统筹各类教育资源、创新课程实施模式等能力,还有效提升了学生的校园生活品质,促进了学生的全面进步,它作为新生事物,具有强大的生命力,必将会在新课程的发展中起到越来越重要的作用。
四、创安全文明校园,构建安全保障体系
我校坚决贯彻落实十八大精神,坚持科学发展观,严格按照《中华人民共和国未成年人保护法》《企业事业单位内部治安保卫条例》《中小学幼儿园安全管理办法》和上海地方标准《中小学幼儿园安全防范管理基本要求》的相关规定开展安全文明校园创建工作。学校经申报,于10月12日接受上海市安全文明校园普陀区评审团检查,随后又于12月11日接受了上海市评审团的检查,获得了一致好评。学校以全面落实、全员参与、全程控制为目标,努力构建学校安全保障体系,不断提升广大师生安全意识和防护水平,深入推进师生思想道德建设,提高校园文化生活质量,优化学校育人环境,推进学校内涵发展。
五、家校携手合力, 同筑梦想共成长
1、家长志愿者进校园,爱校护校见真情
我校的家长义工是我们学校的编外员工,他们更是我校的一支生力军,是我们最可信赖、最可靠、最得力的同盟军。
在我校各类重要的活动中,都有我们家长志愿者身影共同参与。他们用自己的专长,有的拍照,有的摄像,有的布置会场,有的为活动的现场提供花卉等物品。有了家长义工的共同参与,使我校的各项大型活动都能更圆满的举行。
我校的家长志愿者,为我们学生的安全出行,为学校的乙方安全,也倾心出力。每天早上及孩子放学的下午,在校门口都有身穿黄背心的家长志愿者,他们劝阻家长的车辆停在停车线内,他们为确保交通畅通,主动为送孩子的家长自备车打开车门,扶孩子下车,使车辆能快速离开,下雨天,他们打着雨伞,主动为无雨具的孩子打车。上学的孩子身上是干燥了,而这些家长志愿者自己的衣裤、鞋子却全都湿了。下午放学又是我们的家长志愿者护送着我们的孩子过马路。我们的家长志愿者,在爱校、护校中让我们深深地感受到了他们对学校、对孩子的一片深情。
2、精心准备家长会,家校形成合力
本学期,召开了一到五年级家长会。老师们根据本班级的特点,会前都做了精心的准备。班主任老师,个个都将开学以来孩子的校园生活拍成照片,做成多媒体,会前放给家长们看,让家长们通过家长会,身临其境地走进了校园,了解学校的活动,看到了孩子的快乐。全校各学科的老师都认真制作了PPT,向家长汇报了自己的教学及孩子的学习情况,并真诚地向家长提出了需要共同配合,努力的要求。家长会的召开,缩短了家校的距离,家校携手,更有力地推动着孩子向前的步伐。
3、问卷、电访、主动了解家长心声
本学期,我们通过向全校学生家长发放的问卷调查,电话访问等形式,主动征询家长对我校在办学过程中的教育、教学、师德师风、规范收费等各项工作的建议及意见。学校力求最大范围能听取到广大家长的心声,从而采纳家长的合理化建议,纠正办学工作中的不足之处,满足家长的需求,提升办学的质量。
通过问卷调查,广大家长对学校的各项工作给予了高度认可,师德师风中存在的问题,也提出了批评,对学校全面提升学生的素质提出了积极地建议。
六、强化行规教育,培养有教养的金洲人
本学期,学校德育工作以“我爱我家”行为规范活动月为抓手,强化学生的行规教育与检查、训练、评比,关注细节训练,注重落实行规要求,参与普陀区行为规范四星校评审。
1. 细枝末节抓规范——评比落实
我校对学生的行规教育,每周有要求,每月检查有评比、有表彰。坚持以“细枝末节”抓行为规范,并持之以恒不放松。从学生入学开始,从走路、排队到课间休息,从用餐、洗手到午间打扫;从整理课桌到书包的安放,开展“细枝末节”的行为规范教育活动,均要求学生养成良好的行为习惯。同时还教会、训练每个学生怎样文明上厕所;午间规范用餐,人手一块桌布垫在饭桌上,做到干净、安静;课间走廊里杜绝奔跑喊叫的不文明现象。如此细枝末节抓规范,持之以恒不放松,培养了一批又一批有教养的金洲少年。
2、开发特色的校本课程——课程保障
学校根据小学生的行为规范守则及“五小”公民的要求,结合我校的实际,我校提出“五个特别”抓行为规范落实。五个特别是特别懂礼貌、特别有诚信、特别讲卫生、特别会学习、特别守纪律,我们组织班主任围绕学校提出的“五个特别”的内容讨论,掀起班级落实“五个特别”的热潮。通过反复修改,学校汇编了低年级和中高年级两套《五个特别》校本教材,由年级组长负责,带动年级组老师撰写《五个特别》专题教案,每月一课时,利用午会课、班队会课对孩子循序渐进地进行行规专题教育。
时间 二月 三月 四月 五月 六月
内容 特别懂礼貌
(第一课时) 特别讲卫生
(第一课时) 特别有诚信
(第一课时) 特别守纪律
(第一课时) 特别会学习
(第一课时)
时间 九月 十月 十一月 十二月 一月
内容 特别懂礼貌
(第二课时) 特别讲卫生
(第二课时) 特别有诚信
(第二课时) 特别守纪律
(第二课时) 特别会学习
(第二课时)
通过对学生强化“五个特别”的教育,从“五个特别”教育为抓手,从进校礼仪、课间纪律、课堂学习规范、文明用餐、学习习惯、环境卫生诸方面,对学生全方面的加强行规教育与检查。每月通过执勤人员、护导老师、任课老师以及学校的定期检查与随时抽查相结合,评选出校级的行为规范示范班、优秀班、合格班。并在升旗仪式上进行宣布并授牌。表彰树榜样,评比出进步。凡是来我校检查指导工作的领导及学习参观,老师们都夸我校孩子懂礼貌、有教养。
3、 行为规范的棋谱设计——寓教于乐
根据学生的年龄特点,我校坚持将行为规范的训练与学生的动手、动脑、娱乐活动相结合,组织学生以小组为单位,围绕“五个特别”的具体要求,相互切磋,各自设计行为规范的棋谱图:磁悬浮列车的车厢、自己的足印、朵朵的白云、大大小小的动物、爱心、智慧树、海底世界、动物游乐园……他们还给自己设计的棋谱命名:《诚实守信飞行棋》、《环球礼仪规范棋》、《文明天使智慧树》、《大富翁之诚实棋》、《美丽之心诚信棋》、《诚信火炬传递棋》、《海底世界寻宝棋(学习)》、《守纪园》等,充分显示了孩子们的想象力和创造力。
行为规范的棋谱设计促使让学生在讨论中明辨是非,在设计中提高认识, 在下棋活动中加深理解,行为规范在活动中得以内化、落实。显然,这一成功的教育模式既符合学生的身心发展规律及认知特点,又具有趣味性、操作性和实效性。在棋谱设计的活动中,学生潜移默化地接受了行为规范的教育,开发了智力的潜能,提高了动手、动脑的能力,同时,发扬了团队精神,使德育教育面貌焕然一新。
七、落实百年树人,阳光电影行动
“‘百年树人’电影阳光行活动”。视觉形象大于说教,在对孩子们树人育德活动中,正能量的电影效果显著。我校根据《教育部、国家发展改革委员会、财政部、文化部、国家广播电影电视总局关于进一步开展中小学影视教育的通知》、上海市教委《关于在中小学开展“百年树人”电影阳光行活动的通知》精神,认真贯彻执行实施《上海市学生民族精神教育指导纲要》和《上海市中小学生生命教育指导纲要》,根据“百年树人——电影阳光行活动”的要求,发挥优秀影视作品的育人功能,进一步推进学校影视教育工作的健康发展,将“百年树人”电影阳光行活动纳入学校德育工作计划中,形成学校开展“百年树人”电影阳光行活动的有效工作机制,让学生通过经典影片的观摩与欣赏,弘扬和培育民族精神,加强理想信念教育。
影片欣赏过程中,同学们纷纷被剧中主人公如英雄王二小、《心曲》中的优秀教师钱亮等不凡的事迹感动得热泪盈眶,更被他们勇往直前克服一切困难的品质、纯真的善心、爱心,同伴互助的友情所促动心声。即使是小糊涂错字大王皓昊的知错就改也与孩子的学习生活像贴近引发了学生的共鸣。除此之外,我们还根据学校、学生实际,因地制宜,开展形式多样的影视教育活动,注重影视教育与学科教学、校园文化活动、学生社团活动等相结合,如组织学生前往云峰剧场观看木偶剧《哪吒》。积极组织学生在校园的红领巾电视台中进行红色影片的欣赏,让学生在优秀影片的感染下获得心灵的提升。
八、反思:
1、心理辅导工作一直是学校德育工作的薄弱点,本学期因人员的变动,阳光小屋活动没有正常开展,下学期我们继续开展心理辅导周活动,让孩子在心灵驿站中体验着温馨时刻。
2、行为规范评比措施尚未完全落实到位(因事务繁忙,评比未每月一次)。
3、校园健康小达人手册尚未启动,下学期力争完善好小达人评价体系,正式推行校园健康小达人。
4、家长志愿者资源已进行问卷征询调查,但还未正式组建家长老师队伍进课堂,下学期争取尽快引进家长老师,走进快乐活动课堂。
2013.12
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少先队光荣榜:
2013.11 三(4)中队 朱婉妍被评为普陀区十佳好苗苗称号
2013.10 金洲小学鼓号队荣获普陀区“金色鼓号队”称号
2013.10浦蓉芳老师荣获2013年普陀区优秀信息员
2013.10五(2)班 陈倩蕾被评为上海市金爱心称号
2013.10 五(3)班 朱张齐被评为上海市金爱心提名奖
2013.11金洲小学荣获上海市“中国梦•我的梦”主题系列活动 组织奖
2013.11五(3)班朱张齐荣获2013上海市暑期读书征文 三等奖
2013.11金泽慧荣获上海市普陀区中小学生 三等奖

 

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