金洲小学
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励行优秀文化,共度欢乐暑假!
金洲小学 2015.11.07 ?次阅读

励行优秀文化,共度欢乐暑假!
——上海金洲小学2014年暑期活动小结
欢乐的暑假即将结束,我校根据市、区少工委有关暑期工作精神,以上海市文明城区创建为契机,结合中国梦主题教育活动,扎实推进“两纲”教育工作,深入开展“励行优秀文化,共度欢乐暑假”主题活动,引导队员积极开展“五色之旅追梦行”雏鹰假日小队活动,积极参与各类社会实践活动,传承文化精髓,践行民族梦想,健康快乐成长,度过了一个“安全、健康、快乐、有益”的暑期。
一、五色之旅追梦行
1、弘扬革命文化
(1)青春激扬,梦想放飞
暑期一开始,金洲的孩子投入了红色寻访之旅。我们充分发挥“普陀五大学堂”中红色学堂的重要作用,以“了解红色历史、学习红色人物、颂读红色经典、观赏红色影片”等途径和形式,我们的孩子有的在爸爸妈妈的带领下以亲子活动形式,有的则几个小伙伴以雏鹰假日小队形式,开展少先队红色纪念地寻访活动。他们根据活动手册寻访活动任务单,来到了陈云故居、刘华烈士塑像、顾正红纪念馆、沪西革命史陈列馆、甲午海战博物馆、宋庆龄故居、一大、二大会址……同学们回顾峥嵘岁月,学习伟人精神,感受劳模风采,回味上海工人运动的澎湃等活动,弘扬优秀革命传统,弘扬民族精神和时代精神。各个红色纪念地都留下了金洲小学学生的身影,也记录下了内心的感受。
(2)经典品读,歌颂美德
阅读给人智慧的启迪,书香带人迈入知识的海洋。每年的假期,金洲小学的同学们无不利用快乐的休闲时光,把平时无法尽情阅读的遗憾给补平,于是,同学们有的在家里,有的登录读书活动网站中小学图书馆与阅读网,有的前往图书馆,也有的在上海书店,翻阅一本本经典书籍,写下一篇篇读后感,小随笔,并投稿到阅读网参与上海市“绿色阅读,书香伴我成长”读书征文活动。室外骄阳似火,室内静心品读,在多读书,读好书,品味经典中,绿色阅读,书香伴随孩子们快乐成长。
2、传承河湾文化
苏州河,十八弯,记载着上海历史的变迁,承载着文化的积淀。2014年的暑期,上海金洲小学开展“苏河十八湾的昨天、今天和明天”摄影、数字故事活动,同学们带着相机走进河湾学堂,开展苏州河民族文化探寻活动。同学们有的通过“五色之旅”雏鹰假日小队追梦行动,有的通过亲子寻访,用手中的相机记录下了苏州河沿岸文化、历史建筑、生态景观和艺术走廊。“美丽的午后苏州河”、“苏州河的昨天、今天、明天”、“我们的母亲河”、“治污二十年,苏州河上的蓝天白云”……看着孩子们拍摄下来的张张经典照片,写下的寻访体验感悟,都在述说着历史变迁的见证。
河湾学堂的文化积淀与传承在暑期的五色之旅追梦行动中更好地的得以实现,蓝色假日小队、棒棒糖小队、阳光男孩小队……他们前往普陀区志丹路寻访元代水闸遗址、澳门路寻访纺织博物馆,长风生态园寻访上海火花博物馆,上海长风游艇游船馆等,寻觅纺织工艺,熏陶纺织文化,了解上海古代水利文化,感受改革成果、传承苏河文化,从而爱我上海,爱我普陀。
3、体验创新文化
(1)走进科技之旅:
走进“创新学堂”,走进科技教育、创新教育基地资源,走进科技馆、艺术馆、软件园等,同学们在参观、学习中开展科学探究实践活动,开启科技畅想,动手实践,在“玩”中学、在“做”中学,提高科学调查能力、科学实践能力。如:上海儿童博物馆由航天馆、航海馆、玩具馆和展示厅、球幕电影厅、多功能厅组成,是一个融思想性、知识性和娱乐性于一体的校外教育基地,是为了实现“20世纪最伟大的女性”宋庆龄,“把最宝贵的东西给予儿童”的愿望,而筹建的。此次暑假期间,四(3)班的“探索”雏鹰假日小队,以“五色之旅,追梦行”为主题,小手牵大手一起走进“创新学堂”,体验“创新文化”,通过探索、考察与实践,争做“科学小达人”。三(4)棒棒糖小队一起参观真北路红星美凯龙2050/2500生活体验观,长长的太空云梯如同通向未来的时空隧道,给人神秘感。上海科技馆是三(3)班蔡奕明最爱去、也是最常去的科技教育、创新教育基地,他和爸爸还办了上海科技馆的会员卡,兴致勃勃地去了科技馆,参观了智慧之光、机器人世界、彩虹儿童乐园、动物世界等许多展馆、乐园。还去普陀区长征镇社区文化中心的创新屋学习在机床上切割、打磨木板,并在木板上打孔。“创新屋里的老师耐心地教我制作方法和技巧,还让我自己在机床上操作练习,我正是好开心好喜欢啊!看到创新屋里陈列的许多精致、美观的木质玩具、模型,我非常羡慕,也对木工活更感兴趣了。暑假里我多次去创新屋练习,希望自己在制作水平上也能有所进步。”
走进田园学堂,安亭镇学农社会实践基地以现代农业为主,传统农业为辅,以提升学生创新素养为目标,是一个以农为特,集多样性社会活动为一体的综合性实践基地,是一所体现教育的公益性,活动的互动性和课程的选择的“田园学堂”。四(3)绿苑小队相约来到了位于上海嘉定安亭镇学农社会实践基地。经过这次大汗淋漓的学农活动,体会到了传统的农业劳动非常辛苦,需要一定的体力和依靠天气变化,才能所得收获;而现代农业靠的是现代技术来耕作,可以避免农业人员更多体力付出,只需事前规划好再做执行,这样可以取得更多的收获成果。这也让她们知道学好知识的重要性,将来可以运用到广泛的现代各个领域中去,使得祖国更发达,繁荣。
(2)职业体验欢乐多
“我是职业小达人,职业体验欢乐多”。2014年暑期一开始,上海金洲小学的孩子们纷纷走进各体验场所,开展丰富多彩的社会实践活动,其中暑期职业体验活动颇受孩子们的喜欢。孩子们在爸爸妈妈的带领下,前往上海交通学校体验做一名小水手,学打水手结、操作船只;来到烤漆中心“奇妙漆彩世界”进行彩漆绘制;上海信息技术学校工艺制作坊,学做萌宝宝小制作;曹杨职业技术学校,学做小饼干……有趣的职业体验经历让孩子们高兴不已,大家纷纷并拿起相机、手机定格自己体验中难忘的一刻。
4、走进绿色文化
(1)、绿色普陀,美丽家庭
低碳环保,从我做起。作为国际绿旗生态学校的环保小卫士,我们金洲小学的同学们在暑期中,积极参与家庭、社区“垃圾分类”活动,带头从自己家庭实施“HBFP绿色银行”,向周围邻居、社区宣传垃圾分类方法,劝阻那些随意扔垃圾的居民,并积极参加社区开展的“变废为宝”、“手拉手环保绿箱子”等一系列活动。同时还积极开展“环保节能减排”宣传活动,外出活动尽量乘地铁,参与社区、家庭节能减排志愿行动。
(2)、健康生活,幸福成长
快乐的暑期活动离不开快乐的运动,同学生在假期中合理安排作息时间,根据“阳光体育小菜单”,在按时完成假期作业之时,快乐地开展着阳光体育运动,跳绳、足球、乒乓球、篮球、羽毛球等等,特别是游泳,孩子们人人学习掌握生存技能,在碧波池中消暑畅游。学校男子棒球队、女子垒球队的同学们更是了不起,上海市十五届运动会即将召开,为取得好成绩,金洲小学男子棒球队、女子垒球队的队员们,冒着高温,在教练的带领下,挥汗绿茵场。小技术练习,击球网、发球机齐上阵;打击组、传球组、接球组、相互轮换。从基本技术练习到打击练习,无不体现了教练的智慧。训练场上热火朝天,孩子们的训练热情高涨,技术突飞猛进,有的孩子甚至做出了飞身扑救动作……同学们每日开展阳光60分健身活动,坚持每天锻炼一小时,在体验阳光体育、健康快乐的假期生活中养成健康生活方式,增强了身体素质。
(3)、议家训家风,传中华美德
“诚实、善良、勤劳、简朴”、“自己的事情自己做”、“诚实、守信、持之以恒”、“团结和睦”……金洲的孩子在家里进行家训家规询问活动,了解自家的家训、家规、家风及其背后的小故事,随后用手中的笔去画一画,写一写,在漫画创作、书法撰写中,以生动活泼的方式晒了自己家庭幸福生活、讲家庭和谐故事、展家庭文明风采、秀家庭未来梦想,弘扬良好家风,传承中华美德,争当“最美家庭”。
5、践行公益文化
(1) 社区小义工志愿行动:
社区是我家,维护靠大家。回归社区家庭的金洲好少年们纷纷将志愿服务精神带回社区,各自成立雏鹰假日小队,积极开展社区小义工志愿行动,如四(3)阳光男孩小队来到普陀区图书馆,参观普陀区图书馆并作为志愿者服务队进行整理和打扫书架;三(3)班蔡奕明来到普陀区长征镇社区文化活动中心的图书馆里,志愿当一名小小图书管理员。帮忙将图书馆里散乱在书架旁的图书都收拾起来,整整齐齐地排列在书架上。还在小区里,利用学习的空闲时间,帮忙擦楼道里的楼梯扶手……小志愿者们在汗水中,把清洁带给大家,把快乐留给自己。
(2) 爱心小天使关爱服务:
暑期,我们金洲小学的孩子们或以假日小队的形式,或由爸爸妈妈带领,精心准备节目,带上夏令水果等礼物,纷纷前往各地的敬老院、社区街道看望孤寡老人,为他们送上一份份纯真的爱心。看,颉馨禅一次又一次在新长征福利院,亲自吧水果送到了每位老人手中,并祝愿爷爷、奶奶们“健康长寿”!老人们感动的掉下了泪水!还为福利院捐赠200元。前往徐汇区星雨儿童康复院看望了自闭儿童,做了半天义工,关心这些自闭儿童的学习、生活情况,温暖这些弱势群体,又将200元零用钱捐给了星雨儿童康健院,还捐赠彩色绘画图书。上海慈善基金会,金洲的爱心小天使们为云南鲁甸地震灾区捐献3000元,献上我们的爱心,希望灾区的人们能克服困难,快乐成长。金洲爱心小天使用纯真的爱心将爱洒向身边的每一人。
(3) 孝心小使者贴心行动
孝老敬亲是我们那中华民族的传统美德。在假期中,同学们继承美德,在暑期体察父母为生活奔忙的情态,在家里个个承担起各种力所能及的家务劳动,有的扫地、拖地板,有得洗碗、叠被子,有的陪妈妈买菜、做饭……通过做家务,同学们动手能力和解决问题的能力得到了锻炼,自己会干的事情越多自信心就越强,更能体谅爸爸妈妈的辛苦,责任心也强了,同时逐步养成爱劳动的好习惯,增强了家庭责任感,学会了感恩。家中有老人的同学更是将孝敬爷爷、奶奶的事情放在心中,捶背、读报纸、看望姥姥……小小双手将一份份爱心、孝心传递给老人,欢乐地家庭温馨一片。
(4)小眼睛看世界 好行为从我做起
2014年上海市中小学生行为规范主题教育活动吸引着我们金洲孩子的人心,做有教养的金洲人一直是学校行为规范的培养目标。暑期,孩子们结合上海市中小学日常行为规范条例,通过学生中外文明礼仪文化阅读交流活动,围绕身边有关行为规范方面的趣闻轶事撰写了一篇篇行为规范征文。同时,大家还围绕热爱祖国、积极向上的学习生活态度,结合现有的中小学生行为规范内容创作了二百多条心目中的学生行为规范金点子,有节约粮食、有文明礼仪、有文明休息、也有安全环境建设等方方面面,体现了金洲学生的细心观察,美好心愿。
二、“安全自护,快乐成长”:
快乐的暑假最离不开安全,生命安全时时牢记在心。从暑期一开始,学校组织全体学生举行了“假期第一课——安全”教育活动,教会学生“七防”,即防煤气中毒、防静电、防食物中毒、防交通意外、防溺水、防火和防中暑,教会学生各项安全事项。开展“健康生活,幸福成长”宣传教育,学习相关健康生活知识,同学们有的在社区、有的在网上各自参加防灾自护知识竞赛。珍爱生命,远离毒品,三月,学校四年级的同学在学校的组织下参观了上海禁毒馆,了解了毒品的危害,暑期,同学们又在家长的带领下参观了上海市禁毒科普教育馆,金洲的孩子们在一幅幅真实事件的图片中感受毒品的危害,撰写了一片片观后感,提醒自己和家人珍爱生命远离毒品。四(3)班孟元聪同学登录上海禁毒网参与禁毒知识竞赛,四(5)班吉相天、一(5)班徐俊博还画了“禁毒宣传画”,不让毒品进家。

 

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2014-8-15

 

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