2022年3月，由于疫情，教师们又一次居家教学，迄今为止，本学期科研室工作仍然围绕着学校主实验项目《立己立人优质发展》开展。虽然各项研究项目以线上为主，但教师们面对疫情期间的在线教学，不断克服困难，发挥团队研究智慧，有序开展教学研究，真正把科研工作落实在日常教学中。以下将本学期科研工作做简单阐述。

（一）课题研究及管理

1. 学校课题

（1）全国课题

①基于智能反馈技术开展线上线下融合学习能力评价研究

人民教育出版社课程教材研究所总课题组子课题《基于智能反馈技术开展线上线下融合学习能力评价研究》进入研究阶段。由于疫情居家，课题组原先开展的“线上线下”、“融合教学”的教学实践除3月开展一次线下实践活动，后期都转为线上教学实践研究，每月组织课题组开展线上活动一次，4月主题为说课及线上教学技巧介绍，5月主题为教学实践课上海课题组区域展示，6月主题为论文撰写及总结会。同时依照计划组织本学期实践课的9位教师进行线上教学，参与听课、评课活动，并进行案例撰写，做好过程性材料的收集。

②基于信息化环境下线上线下融合教学的学习能力评价研究

中国教育技术协会“十四五”规划课题《基于信息化环境下线上线下融合教学的学习能力评价研究》继续开展。此课题结合人民教育出版社课程教材研究所课题共同开展，按要求完成各项任务。

③中华优秀传统文化创新性传承专项研究

针对“传统文化”课题，本学期组织开展《中华优秀传统文化创新性传承专项研究》项目，基于“传统建筑”这一关键词，完成在语文、物理、劳技、地理、美术等基础学科中的教案设计及整理，因疫情影响，计划延后至校科技节完成。

④九年一贯制学校传统美德知行教育体系的实践研究

本学期继续推进《九年一贯制学校传统美德知行教育体系的实践研究》研究，通过与组员的线上交流、研讨，梳理传统美德、社会主义核心价值观、学校办学理念，探寻共有价值观念。同时，结合“全员导师制”生活导师活动主题，初步拟定符合本研究的传统美德知行教育体系中的道德规范，后续将进一步验证其在各年级的合理性与可行性，并梳理、整合各年级知行教育体系框架图，包括知道、理解、践行、表达的细目。

（2）市级课题

①上海家庭教育课题

指导及协助政教处完成上海市教科院家庭教育研究与指导中心课题《激活家长资源，开展职业启蒙——晋元附校（初中年级）家长参与学校课程建设的探索与实践》的结题工作。

②工程学课题

完成了上海市教委教研室工程学项目基地校的结题工作，项目团队完成并上传了研究报告和多个案例。建立起的初中工程学小社团，在每周二五拓展课、研究课固定时间，正式开始授课，为后期课题申报做好准备。

（3）区级课题

①基于智能反馈技术开展线上线下融合学习能力评价研究

区级一般课题《基于智能反馈技术开展线上线下融合学习能力评价研究》结合人民教育出版社课程教材研究所课题开展，整合研究材料，为中期报告做准备工作。

②区级推广课题

参与南校开展的普陀区科研成果推广课题《互联网+时代的班集体建设成果推广应用》中期论证活动，了解此课题的开展情况，积极配合政教处做好后期研究工作。

③工程学课题

完成普陀区区级一般课题《K12工程学教学师资队伍建设的研究》结题报告，重点突出我校已开展的K12工程学教师队伍的培训及课程案例。在下一阶段中，完善课程体系，构建理想方案，并着眼于教师的合作交流。

④区专项课题

做好区级体育、艺术一条龙专项课题《一条龙体系下舞蹈融入课堂的模式和策略研究》、《一条龙体系下中小学羽毛球青训模式的实践研究——以晋元附校为例》的指导与管理工作，本学期要完成结题报告初稿。

（4）校级课题

即使在疫情阶段，各教研组积极开展线上实践研究，把科研活动融入教研组常规活动中。本学期进入校级课题的结题工作，将完成教学实践及结题报告两项内容，科研室做好审核及评价，并做好材料收集及整理。

2. 个人课题

（1）市教科院基地校课题3项

指导教师完成教科院基地校3项研究课题的结题工作。

（2）区个人课题7项

做好区级个人课题管理及指导工作，从开题报告、结题报告、案例、文献综述四个方面进行辅导，本学期按区科研室要求帮助教师完成结题工作。

（二）市、区各项科研工作及比赛

2022年3月，积极组织教师参与区2022年度普陀区教育科研规划课题及个人课题申报，其中规划课题3项，个人课题29项，已上交，等待结果。

2022年4月，组织教师参与2022年上海市中小学信息化教学应用交流展示活动，上交2份案例，2份论文。

2022年5月，组织教师参与2022年“黄浦杯”长三角城市群“温暖的教学”征文活动，上交25份。

2022年6月，组织教师参与2022年中小学幼儿园课题情报综述征文活动，上交2份。

2022年6月，组织教师参与2022年上海市中小学幼儿园运用调查研究方法及2022年“教育数字化转型背景下的学与教”征文，正在进行中。

（三）科研队伍的建设及培训

1. 队伍建设

继续借助“朱雯工作室”，疫情期间仍然按期开展线上线下青年教师课题活动，同时组织教师参与线上技术培训活动。

根据学校各类课题内容，组织教师成为信息技术课题组、工程学课题组、传统文化课题组、传统美德课题组等，定期开展活动。

2. 科研培训

由于疫情原因，本学期科研培训基本以线上为主，主要活动为：教育信息化专委会三优作品总结培训、教育新基建十四五课题培训、腾讯会议小鹅云课应用培训、教师如何做更优质的教育科研讲座、人工智能专题在线交流与培训等。

（四）积极配合完成学校各类工作

本学期按照教育局各项要求认真开展工作，定期对学校校园网中

的科研版块及微信公众号进行更新与发布。同时积极配合学校其他部门完成有关工作。

 

2022年7月15日