一、指导思想
科研室将围绕学校新五年规划《立人教育优质发展》主实验项目的要求以及学校工作目标,开展校、区、市、国家级各类课题研究的工作。夯实学校科研室工作,规范教育教学科研过程,让科研服务于教学,提倡教师在研究中提升专业能力,推动学校优质发展。
二、做好各项课题申报、中期、结题工作
根据各级部门的要求,开展各项全国、市基地校课题、区级一般课题、专项课题、个人课题的申报、中期、结题等各项工作。
序号 |
课题级别 |
课题管理部门 |
课题名称 |
课题 领衔人 |
所属阶段 |
1 |
市 级课 题 |
上海市中小学德育研究协会 |
家长参与学校职业启蒙教育的探索与实践——以晋元附校初中年段的研究为例 |
骆奇 |
2021年12月中期 |
2 |
市基地校课题 |
上海市教科院普教所基地学校课题 |
基于ACT-R理论背景下初中应用题教学例题编制有效性的实践研究 |
孙振华 |
2021年12月结题 |
3 |
上海市教科院普教所基地学校课题 |
借助互动反馈技术优化小学数学课堂教学的研究 |
倪莉莎 |
2021年12月结题 |
|
4 |
上海市教科院普教所基地学校课题 |
数据分析下小学语文高年级有效改进的实践研究 |
徐洁 |
2021年12月结题 |
|
5 |
区级课 题 |
普陀区区级一般课题 |
K12工程学教学师资队伍建设的研究 |
孟振骏、钱小敏 |
2021年9月中期 |
6 |
普陀区区级专项课题 |
一条龙体系下舞蹈融入课堂的模式和策略研究 |
骆奇 柏琳 |
2021年12月中期 |
|
7 |
普陀区区级专项课题 |
一条龙体系下中小学羽毛球青训模式的实践研究——以晋元附校为例 |
骆奇 田洋磊 |
2021年12月中期 |
(一)开展学校课题的研究工作
基础教育传统文化综合实践课程研究
我校是《中华优秀传统文化创新性传承专项研究》课题实验校,承担“基础教育传统文化综合实践课程研究”的工作。本学期完成《中华优秀传统文化创新性传承专项研究》实验校工作,争取做出一个典型案例。
2、国家信息技术课题研究
人民教育出版社课程教材研究所总课题组子课题《基于智能反馈技术开展线上线下融合学习能力评价研究》,主要以“线上线下”、“融合教学”为主要研究切入点,继续开展前期线上线下教学实践研究。课题研究将为青年教师搭建平台,本学期将定期(两周一次)在真金路校区开展初中青年教师运用信息技术开展线上线下融合学习的课堂实践课。同时做好资料收集,为每年中国教育技术协会比赛、上海市信息化教学成果比赛等做好准备。
3、市级课题
《学校艺术团队教育功能及实现路径的实践研究》已申报上海市教育科学研究一般项目课题,如果审批成功后,将以学校音乐组为主开展实践研究,做好开题准备。
4、工程学相关课题的研究
科研室将继续开展初中阶段工程学研究,确定具体的研究题目,完成课题申请草稿,申报上海市教委教研室工程学项目基地校课题。
5、区级课题
学校申报的区级课题《基于智能反馈技术开展线上线下融合学习能力评价研究》正在审批中,如果立项,本学期做好区级课题开题会。
(二)做好其他部门及教师个人的课题管理工作
1、上海市中小学德育研究协会课题1项:
学校政教处申报上海市家庭教育课题《家长参与学校职业启蒙教育的探索与实践——以晋元附校初中年段的研究为例》将于2021年12月进入中期。本学期科研室将配合政教处做好课题管理工作,参与课题中期的指导,并做好资料收集工作。
2、市教科院普教所基地学校课题3项:
孙振华、徐洁、倪丽莎申报基地校的3项课题,做好课题结题的管理及指导工作。同时准备申报3项新一轮课题。
3、区级一般课题1项、专项课题2项
区级一般课题孟振骏、钱小敏《K12工程学教学师资队伍建设的研究》将在
2021年9月进行区中期汇报,科研室做好指导及管理工作,为后期结题做准备。
区级专项课题音乐组《“一条龙”体系下舞蹈融入课堂的模式和策略研究》、体育组《一条龙体系下中小学羽毛球青训模式的实践研究——以晋元附校为例》,科研室将继续参与研究过程,做好课题研究指导工作。。
区级一般课题2项及个人课题18项由于还在审批中,等立项后,科研室将根据区科研室要求进行开题会,协助教师顺利完成开题。
4、校级小课题:
各教研组开展学校小课题研究共计19项,本学期各教研组将从解决方案和教学实践继续开展,完成课题项目中这两项内容,科研室将会对学校小课题进行审核及评价,做好指导工作。
三、进行各类科研培训,提升教师科研能力
1、邀请专家针对学校各类课题研究及各类比赛进行针对性指导,提升学校课题质量及教师教科研水平。
2、“朱雯工作室”,结合线上线下青年教师实践课,进行案例、论文专题培训,定期开展课题研究工作指导。
3、继续开展青年教师科研培训,形成有梯度的学习系列。
四、积极组织参与各级各类比赛,为教师搭建展示平台
根据上级部门组织的各类比赛,8月美育论文征集及说课比赛,9月上海市教育信息化论文征集,10月上海市教育调查研究方法征文等。按照要求积极组织教师参与,为教师创造更多展示和交流的机会。
五、自查落实学校规划及教育局对接工作
依据学校新一轮规划中2021年度达成目标及教育局对接工作中围绕课程教学改革推进教育科研工作的要求,进行自查科研室资料,及时落实与调整。
晋元附校及西校 科研室
2021.6.25