本学期是学校新一轮五年规划的起始年，科研室紧紧围绕着主实验项目《立己立人 优质发展》，积极开展各项科研项目工作。在完成“大数据”、“信息化”与“有效教学”研究后，现已开展线上线下融合学习研究及相关工程学研究。同时，本学期还组建科研队伍，提升教师的科研能力。以下将本学期科研工作做简单阐述。

一、课题研究及管理

（一）学校课题

1．全国课题

1）线上线下融合学习能力评价研究

学校课题主要以“线上线下”、“融合教学”为主要研究切入点，目前申报了人民教育出版社课程教材研究所总课题组子课题《基于智能反馈技术开展线上线下融合学习能力评价研究》，并申报了区级一般课题，正在审批中。本学期组织教师定时定点开展线上线下融合教学实践课七节，设计了针对课题研究的教案表，认真组织听课、评课活动，并进行案例撰写，为课题的开展做好准备。

2）中华优秀传统文化创新性传承专项研究

本学期完成了《中华优秀传统文化创新性传承专项研究》实验校开题工作，开展了基础教育传统文化综合实践课程研究，围绕清明设计小问答，发布在学校微信公众号。

2.市级课题

1)教科院课题

以我校的“音乐教育”作为切入面，同时选取“艺术团队”为切入点，由点到面，通过梳理学校在艺术团队建设方面的实践所为，探索并实现其之于学校育人教育中方方面面的教育价值，确立课题《学校艺术团队教育功能及实现路径的实践研究》，已通过区级审核。现已申报上海市教育科学研究一般项目课题，等待审批。

2)工程学课题

完成了上海市教委教研室工程学项目基地校的中期汇报工作，并在专家指导下完成教学设计一项，并建立起初中工程学小社团，正式开始授课，为后期课题申报做好准备。

3.区级课题

本学期完成了区级一般课题《基于数据分析背景下的有效教学改进的研究》结题工作。此项结题工作在寒假就开始了，开学初组织六年级数学组、英语组开展基于数据分析后的有效教学改进备课组活动，进行备课组活动实录指导并修改，在2月底完成。开学后，对实践课、问卷分析、案例、论文、备课组实录等材料进行整理总结，根据区科研室要求完成了结题材料汇总，并印制了结题材料，上交区科研室，等待审核。

（二）教研组及个人课题

1）上海家庭教育课题1项

协助政教处完成上海市家庭教育指导研究课题《激活家长资源，开展职业启蒙—晋元附校（初中年级）家长参与学校课程建设的探索与实践》的结题工作。

2）市教科院基地校课题3项

做好教科院基地校3项课题的开题工作，并进行了课题研究指导工作。

3）区一般课题1项、专项课题2项、个人课题4项

做好各类课题管理及指导工作。从寒假起，就组织四位教师准备个人结题工作，3、4月帮助师按照区个人课题结题要求做好材料并上交，完成课题管理工

作。5月12日，组织了区级一般课题《K12工程学教学师资队伍建设的研究》中期汇报，邀请市教科院专家进行指导，做好中期结题管理工作。同时，关注两项区级体育、音乐专项课题，做好过程性管理。

    4）校级小课题

学校校级小课题工作进行了改革，结合教研组教研活动，促进教研科研一体化，把科研活动融入教研组常规活动中。新一轮小课题申报将从学校新规划的主实验项目开展，该课题将以教研组为单位进行研究。各教研组继续开展学校小课题研究工作，于6月25日完成课题项目中的三项材料，科研室完成审核并评价及反馈。

二、市、区各项科研工作及比赛

1、区一般课题、个人课题申报

本学期2月组织了区科研室专家进行个人课题申报的指导，同时做好教师课题申报书的网上申报指导及审核。此次学校共申报区一般课题2项，区个人课题18项，已上传并审核，等待审批。

2、教育科学研究优秀成果

学校课题《基于学科标准的个性化学习研究》申报了上海市教育科学研究优秀成果奖。做好第十三届普陀区优秀教育科研成果奖选粹材料工作，完成B类《九年一贯制学生生活价值教育的实践研究》内容选编，组织好三位教师C类材料《五年级“感恩”教育课程的开发研究》、《七年级“自信”课程的开发和研究》、《八年级“谦虚”校本教育课程的开发研究》。

3、各项科研比赛

本学期积极组织教师参与各项科研比赛。

2021年2月，普陀区组织的“新时代中小幼美育工作的思考与实践”征文，上交3篇。

2021年3月，2021年“黄浦杯”长三角城市群“教育的活力”征文，上交20篇。

2021年5月，积极组织青年教师参与“2021市青年课题申报”活动，小学部3项，中学部2项，等待审核。

2021年5月，普陀区区组织的“中小学幼儿园情报综述”征文2篇。

2021年6月，2021年上海市中小学信息化教学应用交流展示活动中，上交课件3份，融合创新应用教学案例4份，微课11份。

2021年上海市教育调查研究方法征文评比，中华民族传统美德教育课题，说课、论文比赛正在进行中。

三、科研队伍的建设及培训

1、队伍建设

借助“朱雯工作室”，确定线上线下青年教师研究队伍成员，两周一次开展课题研究活动。

与区教育学院钱铁男老师合作，确定了初中阶段青年科研学习班（一期）名单，继续建设青年教师科研培训课程。

2、科研培训

2月，邀请市教科院专家李金钊进行教师个人课题申报的指导，对课题申报的选题及文献综述进行指导。同月，又邀请了区科研员陈进老师进行针对性的区级课题申报培训，对整个课题申报的内容一一讲解指导。

4月，组织教师参与中国知网开展“CNKI中小学教师论文写作能力提升”的线上培训。

5月，教科院专家李金钊进行学校工程学课题指导，指明方向，理清思路。

5月，教育学院钱铁男教师对初中青年教师开设专题讲座，“青年教师科研能力提升计划”系列科研培训。

6月，朱雯老师对线上线下课题组成员进行案例撰写的培训，结合实践课进行案例撰写。

四、积极配合完成学校各类工作

本学期完成了学校新一轮五年规划科研解读，并组织完成了教工会科研专场。定时定期对学校校园网中的科研版块更新与发布。同时配合学校其他部门完成有关科研内容的材料，并完成了学校科研版面介绍及信息公开材料的整理。

 

  科研室

 2021.6.22