晋元高级中学附属学校
首页 | 信息公开指南 | 信息公开目录 | RSS
晋元附校初中学生综合素质评价社会实践实施方案
晋元高级中学附属学校 2020.10.16 ?次阅读

 

根据教育部《中小学德育工作指南》(教基〔2017〕8号)和《上海市初中学生综合素质评价实施办法》(沪教委规〔2019〕3号)、《上海市初中学生社会实践管理工作实施办法》等文件精神,结合上海初中学生综合素质评价改革的目标与任务和普陀区初中学生社会实施管理工作实施办法,现制定晋元附校初中学生综合素质评价社会实践实施方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持立德树人根本任务,培育和践行社会主义核心价值观,弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化,注重实践育人,统筹育人资源,创新育人载体,引导学生在社会实践中坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、增强综合素质、弘扬劳动精神,提高学生的社会责任感、创新精神和实践能力,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、基本原则

1.坚持价值导向

初中学生社会实践要坚持与社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、革命传统教育、劳动教育、生涯教育、创新实践及生命安全教育等有机结合。要符合学生年龄特点、认知规律和教育规律,注重知行统一,体验教育,主动参与,引导初中学生在社会大课堂,自觉遵循道德规范,增长知识才干。

2.注重统筹兼顾

以一体化发展思路,推动社会实践资源整合、学段衔接、课内外衔接和师资衔接;统筹育人方式,既要重视课堂教育,又要强化实践教育;统筹学校课程,既要重视与综合实践课程的衔接,又要兼顾社会实践资源与时空的相融一致。

3.注重客观真实

结合培养目标、学生实际以及课程内容,有选择、有计划、有目的地组织、引导学生在社会实践基地/场所(项目)中开展社会实践。如实记录学生社会实践过程中的主要经历和典型事例,以事实为依据,真实反映其全面发展情况和个性特长发展状况,并作为综合实践活动课程及其它相关学科学习评价的参考依据。

4.注重公平公正

运用科学规范的记录与评价方法,促进学生健康成长;用好“上海市初中学生综合素质评价信息管理系统”(以下简称“管理系统”)和“上海市初中学生社会实践电子记录平台”,(以下简称“电子平台”),严格规范评价程序,建立信息确认制度、信誉等级制度、公示和举报投诉制度等,确保公开公平公正。

三、组织实施

1 组织机构

学校成立以校长骆奇为组长、党支部书记杨戈和政教处主任王笠春为分管领导、政教处副主任周颖为一级管理员、教务员朱霞虹为二级管理员、团队干部许畅、六、七、八、九年级各年级组长和班主任为三级管理员的领导小组,组织制定社会实践活动总方案和各学期实施计划。由政教处和团队部负责对社会实践活动进行协调指导。由班主任负责对班级的社会实践活动进行动员、组织、考核,并上报二级管理员。由学校学时认定委员会对学生参加相关活动所获得的学时进行认定。

2 组织形式

社会实践活动以班级为单位在校外实践基地或校内组织开展的,由班主任负责统筹和管理。以小组为单位在校外实践基地或校内组织开展的,每组至少由6人组成,自己推选组长,至少聘请一位有一定专长的成年人(如班主任老师、任课教师、学生家长等)为指导老师。

参与社会实践的学生,必须注意自身形象,认真参加活动,为学校和个人树立良好的社会形象。

、社会实践的主要内容及课时安排

初中学生社会实践的主要内容包括社会考察、公益劳动、职业体验、安全实训等。

1.社会考察

学校组织学生到爱国主义教育基地、革命历史类纪念地,大型公共设施、重大工程基地,国防、科技基地、农业基地,自然保护区等资源单位进行考察、调查、探究和研学实践等,培养学生主动探究和体验的兴趣,了解认识国家的历史文化和基本国情,增强学生的国家意识和社会责任感。其中每个初中学生在初中阶段至少有1次进入爱国主义教育基地考察学习的经历。

课时要求:学生在初中阶段需完成社会考察136课时,合计17天,平均每学期约2天半。

课时分配:安排在六七八年级,每学期合计2-3天。

 

活动名称

活动时间

活动地点

组织形式

活动评价

活动课时

春季/秋季社会实践

六、七、八年级每学期一次(上学期为11月份/下学期为4月份)

国防、科技基地,农业基地,公园,自然生态湿地等

学校统一组织

每班民主推选3名优秀学员

8课时

三年总计:48课时

半日社会实践

六、七、八年级每学期一次(上学期为12月份/下学期为5月份)

爱国主义教育基地、革命历史类纪念地等

学校统一组织

每班民主推选3名优秀学员

4课时

三年总计:24课时

观看爱国主义影片

六、七、八年级每学期一次(上学期为1月份/下学期为6月份)

大华CGV

学校统一组织

每班民主推选3名优秀学员

4课时

三年总计:24课时

雏鹰假日小队

六、七、八年级每学期二次(学期中一次,寒/暑假一次)

“普陀大学堂”中的资源列表

班主任统一安排,以小队活动形式

每班民主推选3名优秀学员

4课时

三年总计:48课时

体育节

六、七、八年级每学年的10月

晋元高级中学

学校统一安排

每班获奖学生

4课时

三年总计:12课时

艺术节

六、七、八年级每学年的6月

东方绿洲,东方艺术中心等

学校统一安排

每班获奖学生

4课时

三年总计:12课时

暑假/寒假研学

六、七、八年级每学期一次

外区/外省市

学校统一安排

大队部推选10名研学优秀学员

寒假:8课时

暑假:50课时左右

 

2.公益劳动

学校组织学生参加校内及校园周边社区的公益劳动,主要包括校园内公共设施的卫生保洁、绿化美化、普及文明风尚、为孤残老幼服务、送温暖献爱心等,培养学生的劳动意识,珍惜劳动成果,磨练意志品质,养成服务他人的良好行为习惯。每个初中学生在初中阶段至少有3个劳动岗位的经历。

课时要求:学生在初中阶段需完成公益劳动80课时(一般每学年不少于20课时),合计10天,平均每学期约1天半。

课时分配:安排在六七八九年级,每学期合计1-2天。

活动名称

活动时间

活动地点

活动内容

组织形式

活动评价

活动课时

志愿者服务小队

六、七、八年级每学期二次(学期中一次,寒/暑假一次)

校园周边社区、敬老院、孤老家庭等

敬老服务,社区活动,社区环境卫生,义卖活动等

班主任统一安排,以小队活动形式

每班民主推选3名优秀学员

4课时

三年总计:48课时

值周中队

六、七、八年级每学年一次

校园内

学生的升旗仪式,校内环境

团队部统一安排

每班民主推选1名优秀学员

5课时

三年总计:15课时

大扫除/值日生

六、七、八、九年级每学期6-8次

教室内

班级环境卫生

班主任统一安排

每班民主推选3名

5课时

四年总计:40课时

 

3.职业体验

学校组织学生到职业院校等场所参观、学习、体验等,引导学生认识职业角色,了解职业特点,体验岗位实践,感悟体验过程,培养职业兴趣,初步形成生涯规划的意识和能力,引导学生弘扬劳动精神,尊重劳动,能够为“辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动”而努力。

课时要求:学生在初中阶段需完成职业体验32课时,合计4天,平均每学期约半天(在本市职业院校的职业体验不少于16课时)。

课时安排:区级课程安排在七年级,共计2天;校级在八年级,共计2天。

活动名称

活动时间

活动地点

组织形式

活动评价

活动课时

曹杨职校职业体验课

七年级下半学期

曹杨职校

区里统一安排

每班民主推选5名优秀学员

16课时

职业体验课程

八年级下班学期

各类有体验的场馆、企事业单位等

班主任统一安排,以小队活动形式

每班民主推选5名优秀学员

16课时

4.安全实训

学校组织开展各类安全演练及实训体验,安排学生在学校开展火灾、地震、暴力入侵、校车等突发事件逃生演练,组织学生在学校公共安全教育体验教室、区域公共安全教育体验中心、市级公共安全教育场馆等场所开展实训体验,让学生掌握交通安全、消防安全、治安防范、防震减灾等相关知识和技能,切实提高学生的安全防范意识、应急避险和自救互救能力,引导学生珍惜生命、敬畏生命、热爱生命。

课时要求:学生在初中阶段需完成安全实训24课时,合计3天。(一般在上海市级公共安全教育场馆的安全实训不少于8课时)。

课时安排:市级课程安排在七年级,共计1天;区级课程安排在六年级,共计半天;校级课程安排在六七八九年级,共计1天半。

活动名称

活动时间

活动地点

组织形式

活动评价

活动课时

公共安全教育

七年级下学期

东方绿洲

市里统一安排

每班民主推选5名优秀学员

8课时

公共安全体验

六年级上学期

区公共安全体验中心

区里统一安排

每班民主推选5名优秀学员

4课时

法制教育体验

六年级军训期间

澄源学校

学校统一安排

每班民主推选5名优秀学员

4课时

逃生演练

六、七、八、九年级每学期一次(上学期为9月/下学期为3月)

晋元附校

学校统一安排

每班民主推选1名优秀学员

1课时

4年总计:8课时

 

五、安全保障和应急预案

为保证对学生综合社会实践活动期间的突发事故做出快速有效的处置,最大限度地保障师生地人身安全,特制定晋元高级中学附属学校安全保障应急预案。

(一)、组织领导机构及职责

组  长:骆奇(校长)

副组长:杨戈(书记) 王笠春(政教主任) 周颖(政教副主任)

许畅(团队干部)    

组员:年级组长、班主任、校医、搭班教师、学生家长

组长负责研究事故动态,及时处置事故现场工作及保护现场。副组长主要负责接送伤员,陪护被抢救人员,并将被抢救人员的伤情及时汇报组长。年级组长、班主任、搭班老师、学生家长负责班级外出活动意外事故发生后的应急处理工作;负责人数的清点、安全及报告。校医负责学生应急药物的管理发放工作;负责对意外事故学生进行紧急救治工作。

应急工作领导小组职责:

1.外出活动前周密筹划,充分考虑到活动路途及目的地的安全因素,做好突发事件应急准备。

2.做好事前安全教育和防范工作。

3.突发事件时,领导小组要在最短的时间做出决策,采取相应措施。

4.突发事件后,及时向上级部门汇报并作好各项善后工作。

(二)、预防措施

1.活动前,领导小组认真做好各项准备工作,从校内到校外,从老师、家长到学生,制定一系列的安全管理措施。

2.做好全校师生和学生家长的安全教育,增强安全意识和自我防范能力,使他们牢固树立集体主义观念,培养他们守纪律、讲秩序的良好习惯。

3.由校长带队负责安全工作,加强对教师和学生家长进行责任意识的教育,要求教师和家长们把安全贯穿于集体活动的全过程。

三)、应急处理办法

在集体活动中一旦发生事故,一般应按下列程序处理:

1.报告:及时与行政领导取得联系,并及时报告领导小组。

2.联系校医,以最快的速度对受伤学生进行紧急救治,迅速送往就近医院救治,并通知家长。

3.如果在活动中发生其它事故,组长指挥组员或带队老师进行救治。事情严重马上找110、120、119援助。

4.重大事故的处理移交上级相关部门。

5.采取有效措施,做好善后处理工作。

四)、处理交通事故应急预案

1.如遇车辆故障:立即上报领导小组,立即进行安排处理。

2.如遇发生事故,带班老师要记住肇事车的车型、车牌、颜色,拨打110报警电话,并及时向学校领导报告出事地点及详细情况,同时组织师生实施自救。

3.自救措施:

a.如学生有受伤尽快联系校医,原地进行简单救治后由随车管理老师送往离出事点最近的医院进行抢救。

b.将车上其他学生带离出事点,班主任或搭班老师立刻将学生转移到安全地带。

c. 如遇车辆自燃、翻车、撞车等情况随车老师立刻组织学生有序迅速撤离至安全地带。如撤离时车门无法畅通,应立刻设法砸破车窗以便逃生。

d. 带队老师应知道灭火器的操作使用及铁锤的位置。

e.组长是随行安全第一责任人,负责指挥人员保护现场、查明事故原因和损害情况以书面材料上报领导。

(五)、处理人身意外应急预案

1.在活动中发现学生走失,立即通过电话联系,确定其位置。无法联系到的,与领导小组取得联系,分头寻找。

2.在活动中学生出现摔伤、扭伤、撞伤或疾病,班主任老师应立即报告领导小组,及时进行救助,如伤情较重应马上送医院治疗,并及时上报病由、病情。

3.发生突发事件班主任应始终站在学生身前以避免学生受到任何人身攻击或其它伤害。

 

版权所有 © 2007-2022 上海市普陀区教育局 晋元高级中学附属学校
网站管理 统计
页面缓存:2022.11.29 22:48:22