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2015年上海市晋元高级中学第18届科技节活动方案
晋元高级中学 2015.11.09 ?次阅读

2015年上海市晋元高级中学第18届科技节活动方案

一、指导思想
秉承晋元重视人文、科技见长的优良传统,构建品牌校园文化,在“学会选择,自主学习,卓越发展”的办学理念引领下,扎实开展学校科技节及(科技创新月)活动,通过校园科技节(科技创新月)活动,提高同学们的科技意识和合作竞争意识,培养同学们的动手实践能力和创新能力,同时为同学们搭建一个提升自己综合素质的平台,让校园科技节成为我校全面推进素质教育、展示晋元莘莘学子的科技探索研究能力的重要渠道,营造浓厚的读书、探索、研究的学习氛围。
二、策略与措施
1.领导重视,精心布置,积极准备;成立以校长为组长的,各处室、年级组长、班主任及科技老师广泛参与的科技节领导小组,负责科技节的筹备、组织、实施工作。
2.加大宣传力度,利用校园广播、校园网、校园广告栏进行科技创新月的宣传,营造科技节氛围。
3.各班成立科技节活动小组,要求高一高二学生的参与度达70%以上。
4.团委设立科技部,主持科技节的日常事务,把科技节当成锻炼学生的重要途径。
5.各负责老师精心安排赛程,做好赛前赛后的各项工作。
6.对积极参加科技节活动的班级发给组织奖; 对获奖选手及付出心血的老师进行物质和精神奖励。
三、活动内容(表格)
编号 活动内容 负责人
01 我校学生在各类科技竞赛中的成果展示(部分)校园网开辟专栏宣传 邵荣
02 “未来发明家”创新发明设计比赛暨校园创意秀设计方案(每班提交5份以上方案)具体时间见附件。 周瑞山
03 专家创新科技论坛与学生论坛(以苗圃计划为主)六月底或七月初完成。 陆高原
04 头脑OM之纸桥承重国际邀请对抗赛,十月底完成。 李不凡
05 高空落蛋(地点:实验楼四楼一楼;时间:十月底) 管云峰
06 第四届“新、奇、特”创意手工制作大赛,作品送德育处。六月底完成。 徐小玲
学校将组织专家对“‘未来发明家’创新发明设计比赛暨校园创意秀设计方案”进行评审,优秀方案将选送参加市区级比赛,优秀选手将参加首届上海市民文化节市民创意大赛,并帮助申报国家专利。学校将对各项比赛评出等第奖,予以奖励。

上海市晋元高级中学教务处
2015-05-18

 

 

 

 


附:活动方案
上海市晋元高级中学第18届校园科技节暨创新活动月系列活动之一
“未来发明家”创新发明设计比赛暨校园创意秀设计方案
创意理念:实用、新颖、来源于生活。信息搜索:www.sipo@gov.cn(国家知识产权局)
年级、班级: 姓名: 创意主题:
项目名称
用途
功能
创新点
方案(包括引起发明的思考、结构、原理和示意图):
1、最好用电脑打印,图表要规正。各栏需详细填写,写不下可附页。
2、参加本项活动无需交模型或实物作品。
注意:文字表述要清晰,字迹要工整。6月26日前各班收集后统一交A207周瑞山老师处
电子稿件请发至:zhouruishan@163.com.
上海市晋元高级中学第18届校园科技节暨创新活动月系列活动之二
第三届“新、奇、特”创意手工制作大赛
为了加强校园文化建设,丰富同学们的文化生活,培养同学们的学习兴趣,锻炼同学们的动手制作能力及艺术欣赏水平,鼓励学生培养创新意识、创意思维、创造能力,吸引、鼓励广大青年学生踊跃参加课外科技活动,为优秀人才的脱颖而出创造条件,学校特举办第四届“新、奇、特”创意手工制作大赛。
现将活动安排通知如下:
参加对象:晋元高级中学在校学生
比赛要求:
1.本次活动,作品要求是手工作品,主题不限,制作材料不限,提倡废旧利用,具有观赏价值。体积一般不超过500×500×500mm,但要体现“新、奇、特”,体现艺术性和创意性。
2.面向全校征集参赛作品,参赛者以个人或小组的形式参赛(每组不超过3人)均可。先由各班征集作品,每班从中选送5件作品参加学校评比。
每件作品需要贴标签,并附一张作品创意说明(A4纸大小,包括班级、作者姓名、作品创意设计等)。
3.学校将组织评委老师对作品进行评比,并根据作品制作水平确定获奖等第。
4.学校将对获奖作品颁发奖状和奖品。
截止时间:2015年6月25日各班将作品收齐交至各年级组或德育处徐小玲主任处。
评选地点:艺术结构创新实验室。

 

上海市晋元高级中学教务处、科技部
2015年5月

上海市晋元高级中学第18届校园科技节暨创新活动月系列活动之三
高空落蛋比赛
通过附加物将生鸡蛋从四楼落下,在下落过程中不能减速。
比赛要求:
1.鸡蛋必须露出1/2。
2.制作品不能超过200克。
3.从四楼高空抛下,落在规定区域内而不碎。
承办单位:校学生会科技部
指导老师:管云峰、周瑞山
报名方式:以班级为单位于6月8日前到D406管云峰老师报名。
比赛时间:6月12日(周五)班会课 (如有变动,另行通知)
比赛地点:实验楼四楼走廊及地面
活动安排:
1.各班参赛队携带制作好的装置到学校教学楼底楼前大厅(南)报到。在工作人员引导下前往四楼比赛区域等候。
2.比赛前,由工作人员检查装置。
3.比赛按班级顺序进行,参赛者在比赛区域内进行投放。
4.评委会根据评分表评定名次,最终评出一个最佳创意奖。
比赛规则:
1.各班参赛队至少制作一种装置来参赛,也可以制作2个装置参加比赛,但计算最好的一次成绩。
2.鸡蛋落地不碎且无裂缝,并落入指定区域(一平方米大小)。
3.落地后鸡蛋破碎,则被淘汰。
4.落在指定区域外但鸡蛋不碎,则由评委酌情给分;
比赛评委:
邀请有关老师担任评委,比赛负责老师将对参赛队装置进行点评。
评分要求:
1.鸡蛋情况:
 鸡蛋破碎,不给分且直接淘汰,其他栏目都不给分;
 鸡蛋有裂缝,给1分;
 鸡蛋完好,给2分。
2.指定区域情况:
 落在指定区域内,给2分;
 不在指定区域内,给1分。
3.装置创意:
 由老师酌情给分(结合《报名表》上所填的制作方案)
4.装置美观:
 由老师酌情给分
后勤保障:
1.在指定区域内及周围铺上一次性桌布(以便清理残留蛋液)。
2.准备大的垃圾袋处理剩余垃圾。
工作人员:
各班科技委员为当然工作人员,另再选派2名学生纠察在比赛区域维持秩序,不得让非比赛人员进入比赛区域妨碍比赛。
上海市晋元高级中学第18届校园科技节暨创新活动月系列活动之四
头脑OM之纸桥承重国际邀请对抗赛
头脑OM之纸桥承重比赛,即用一张白纸做成各种形状来试验其承受力。承受力最大的形状与承受力最小的形状相比,其承受的重力可以相差几十倍甚至上百倍。那是因为结构不同,其承受力也不同。本次活动邀请本校及印度泰格尔国际学校高中学生设计并制作一个简单的纸制桥梁,使其有尽可能大的承受力。在相同的纸质重量下,承受力大者胜。
参赛对象:每校组建四个2人小组,选定时间通过互联网同时参赛。
制作材料 :A3铅画纸1张、剪刀1把、双面胶1卷、试验用重物(钩码5000克,2000克,1000克,500克,200克,100克,50克,20克,10克,5克,2克,1克各6个)
活动要求:
1.在草稿纸上画出纸制桥梁的内部结构草图(共计10分);
2.用所提供的材料制作出本小组设计的桥梁模型。
具体要求如下:
 只能用提供的A3铅画纸进行制作,不可以加纸,不可以填加其他物质。
 粘连纸时,只能用所提供的一卷双面胶,不可以用其他物质来代替。
 制作的桥梁模型的外形必须为297mm×45mm×35mm长方体,两端开通不封闭。长方体中间,用剩余的纸张制作各种结构的填充物放置其中,做成简单的桥梁模型。
比赛要求:
承重试验由参赛小组代表操作。试验时,两张桌子的间隔为240mm,通过往桥上加重物的方法来试验每个纸桥的最大承受力,重物为钩码(大小不定),钩码须放在纸桥的中间。每次加一个,停留3秒钟后加第二个重物,依次加重,直至桥梁模型倒塌,记录倒塌前一次桥梁模型的承重数据。
作品得分:由两部分组成,原理分和承重分。
1.原理分由评委现场评出,最高分10分,最低分0分。
2.纸桥承重前先称其重量(W1),纸桥的最大承载重量(W2),载重比=W2/W1 (注:结果只取到小数点后两位)
3.载重比最大的参赛队获得载重分为90分(注:如果载重比相同,则取最大承载重量较大者)
4.各队比赛总成绩=原理分+承重分
比赛规则:
1.考察模型是否符合材料及制作要求、设计要求,并由工作人员记录其重量及外观尺寸,不符合者取消比赛成绩;
2.抽签决定比赛顺序,按照加载装置进行加载测试;初始荷载10kg,砝码加载由参赛队派代表亲自操作,在裁判的监督下进行,加载时选手身体不能接触模型和已加载上的砝码。每一次加载时间,裁判会在队员手离开砝码后开始计时,模型在3秒钟内没有倒塌即加载成功,可以进行下一次加载。
3.若模型倒塌,即取前一次加载重量为最大承载重量;若初始荷载没有通过,则取初赛成绩为该模型最大承载重量。
4.各参赛队准备100字左右的作品简介介绍纸桥原理与制作工艺等,评委以此简介结合实际作品评出原理分。
报名截止时间:10月10日
报名地点:A105室李不凡老师处
比赛时间与地点:另行通知(详见海报)


 

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