上海市普陀区教育学院附属中学

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普陀区教育学院附属中学2018年度工作计划
区教院附中 2018.10.23 ?次阅读

  一、指导思想
2018年是实施学校“十三五”规划的承上启下之年。学校以十九大精神和普陀区教育“十三五”规划为指导,根据区教育局2018年工作要点,深化“尊重差异 激发潜能 自主发展”办学理念,以“注重传承 聚焦内涵 平稳发展”为工作思路,以“看团队 应改革 求质量”为工作主题,以区教育学院的专业支持为依托,进一步梳理学校办学经验,强化价值认同,扎实抓好各项工作,稳步提高学校办学质量,努力提升学校办学品质和文化内涵,创建学生欢迎、家长满意、社会认可的新优质学校。
二、重点工作
(一)坚持依法办学,提升办学品质。坚持依法治校,注重学校工作的规范化和精细化,倡导“讲实干、能担当、善创新、求卓越”的管理作风,完善学校发展规划实施的自我检讨、评估、调控机制,有序推进学校“十三五”发展规划项目实施。积极创建新一轮上海市安全文明校园、上海市依法治校标准校,提高规范化办学水平。
(二)坚持文化立校,培塑学校精神。以推进十九大精神进校园活动和纪念改革开放40周年为契机,开展丰富多彩、积极向上的校园文化活动。通过“三爱三讲”主题活动、师德论坛等形式,倡导“我与附中共发展”的奋斗精神,培育“团队合作,自主发展” 附中核心价值观。努力创建第十九届区文明单位、上海市花园单位。
(三)坚持德育首位,培育德育品牌。固化德育常规管理,以“一校一品”建设和新一轮行为规范示范校创建为契机,开展好“星级班集体”创建、评选,促进优良班风、学风、校风形成。深入推进德育项目《基于学生自主发展的德育活动课程开发》的研究与实践,提升“243”德育活动课程开发,培育学校德育品牌。
(四)优化课程建设,追求教学质量。在中考改革背景下,以课程改革为主要载体,进一步优化各学科课程教学策略,提高教学质量。深入开展“教学质量调研周”活动,深化进行“互动能力课堂”教学研讨活动,提升教研组教学研修的效率。实施并完善教学质量“两分析三预警两评价”监控办法,有效落实“辅优提中托底”教学策略,积极探索分层教学工作,促进学生、班级、学科的均衡发展。进一步总结经验,以适应学校发展为目标全力以赴做好毕业班教学工作。
(五)参与集团化发展,创建新优质学校。依托区教育学院的专业支持,实施专家型教师引领学科建设行动,提升教师专业发展。牵头新优质学校教师发展集群,以《创建“3F俱乐部”,促进教师专业自觉能力提升》新优质学校创建项目为核心,为教师搭建适合的发展平台,推进教师专业发展。参与真如基础教育联合体发展,领衔实施《国际视野下真如本土社区文化课程开发项目》研究,促进联合体互动合作、共同发展。

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