上海市普陀区教育学院附属中学

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科学规划“421” 多彩发展创优质(五年发展规划项目摘要)
区教院附中 2018.09.03 ?次阅读

 科学规划“421” 多彩发展创优质
——上海市普陀区教育学院附属中学五年发展规划
(2015.9—2020.9)
贯彻上海市和普陀区《中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》及《普陀区教育事业发展“十三五”规划(2015-2020年)》,落实普陀区教育“三化一强”发展战略,积极参与普陀区教育综合改革实验区建设工作,不断拓展和提炼依托区教育学院办学机制优势,以“421”发展项目为引领,系统规划学校工作,突出德育、课程、教学、文化四个重点工作系统,夯实教师发展和教育科研两个重要支持系列,深化管理机制改革关键点,促进学校高起点、创优质、有特色、可持续发展,积极争创新优质学校。
学校发展思路与目标定位
一、办学理念
遵循教育规律,梳理办学积淀,我校办学理念确立为:尊重差异,激发潜能,自主发展。
(一)尊重差异
即尊重每位学生的生命价值,关注每位学生的个性差异,尊重学生的兴趣爱好,促进学生自主发展。尊重每位教师的个性和教育风格差异,使每一位教师在学校工作中能适才适用,实现自己的人生价值和教育理想。
(二)激发潜能
即激发师生生命活力,提升师生生命质量。运用科学的教育策略和方法,激发学生的学习动机及兴趣,激活学生自身巨大的发展潜能,引导学生积极向上,健康成长。激活教师自我发展的潜能,充分调动教师工作与研修的内在动力,发挥教师的人格魅力和教育实践智慧,全面提升教育质量。
(三)自主发展
即师生在学习工作生活中追求自主发展的意识和能力。有效激发学生的发展潜能,学会主动学习,自我管理,自主发展。倡导教师的职业价值和生命价值达到和谐统一,主动成为富有教育理想,为实现自我价值而悉心研修的研究型教师。
二、发展目标
(一)坚持持续发展。探索依托普陀区教育学院附属发展的办学机制,保持学校的持续稳定发展,贯彻“三化一强”教育发展战略,为区域附属学校发展提供可资借鉴的成功范例。
(二)坚持特色发展。贯彻学区化、集团化教育发展战略,培育学校内涵发展特色,为区综合改革实验区建设做贡献。
(三)坚持优质发展。深化办学理念,通过五年的努力,把学校办成质量较高、特色鲜明、区域引领、家长信赖、社区满意的新优质学校。
三、培养目标
全面贯彻党的教育方针,坚持以学生发展为本,运用切实有效的教育策略和教育方法,把学生培养成为“讲公德、辨是非、会学习、健身心、善合作、乐探究、有特长”的德智体和谐发展的合格初中毕业生。

第三部分  规划项目基本架构
未来五年,学校将积极参与普陀区教育综合改革实验区建设,不断拓展依托区教育学院办学机制优势,科学规划学校发展,架构“421”发展项目框架。

项目一:设计和实施“三位一体”学校德育规划,促进学生自主发展
【工作目标】
围绕年级组自主发展、课堂教学、班级建设、活动课程、校园文化、家校互动、社区实践、综合素质评价等方面设计学校德育工作规划,让学生在丰富多彩的活动与体验中学会立德树人,在濡染熏陶与潜移默化中自觉践行社会主义核心价值观。
项目二:实施《普教院附中多彩课程方案》,为学生成长搭建个性舞台
【工作目标】
制定学校课程整体方案,拓展型课程、探究型课程专题方案,遵循“基础型课程校本化实施,拓展型课程特色化建设,探究型课程自主化开展”的课程实施原则,构架学校的课程体系。让丰富多彩的学校课程为每个学生的成长提供个性舞台。
项目三:推进“主题性四段式” 校本研修活动,促进办学质量持续提高
【工作目标】
以问题为主题,系统推进“主题性四段式”校本研修活动。探索学科教学规律,适应学生发展要求,形成富有附中特色的“三清教学法”,“滚雪球式教学策略”,“微合作”,“文本细读”,“双师教学”等系列有效教学范式。促进办学质量持续提高。
项目四:建设以“团队合作,自主发展”为核心的学校文化
【工作目标】
体现精神文化的感召力,活动文化的丰富性,制度文化的科学化,物质文化的高品质等方面。以“团队合作,自主发展”为核心,不断完善文化系统设计和实施,使文化育人的学校氛围不断彰显。
项目五:建设“3F俱乐部”,促进教师专业自觉能力提升
【工作目标】
建设教师专业发展非正式组织--“3F俱乐部”,促进教师专业自觉,促使教师育德能力不断增强,课程开发水平不断提升,课堂教学质量不断提高,学校文化建设不断认同。尊重教师的个性发展,不断完善教师专业发展研修机制,为学校发展提供智力支持。
项目六:实施三级课题引领,不断强化课题研究的过程管理
【工作目标】
确立市级、区级、校级三级科研课题管理网络,发挥教育科研的支撑作用。建立健全课题立项、过程研究、科研评价等规章制度,确保科研课题的有效推进。及时推广科研成果,促进学科教学与信息技术的有效整合,促进校本化课程建设。
项目七:贯彻“规范就是质量”的管理理念,提升学校治理能力现代化水平
【工作目标】
坚持依法办学,制定并实施学校章程。坚持规范办学,完善并形成学校制度体系。坚持特色办学,培育办学发展优势。坚持优质办学,争创新优质学校。

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