上海市普陀区教育学院附属中学
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普教院附中2017年度工作总结报告摘要
区教院附中 2018.01.30 ?次阅读

 2017年学校坚持“尊重差异 激发潜能 自主发展”的办学理念,结合新优质学校建设项目的实施,努力创建学生欢迎、家长满意、社会认可的新优质学校。一年来,通过全校师生的团结协作和努力拼搏,学校137人次在学科类、德育类、体艺科类竞赛中获多项市区级荣誉称号,黄平生老师等25人次获得全国优秀科技辅导员等全国、市、区级荣誉。学校获得普陀区十八届区文明单位等荣誉称号。
一、学校成立校务委员会,召开了校务委员会学校发展规划项目实施检讨专题研讨会,部门负责人进行学校规划项目中期自查报告,落实发展规划的自我监控、检讨、评价机制,确保学校发展规划各项工作持续深入、有效推进。
二、学校迎接了“新优质学校”项目组专项调研。作为“真如教育联合体”的初中牵头学校,聚焦社区课程建设,探索国际视野下真如社区学校文化课程开发,领衔负责《国际视野下真如本土社区文化课程开发项目》实施。学校先后接待了江西余干校长教师跟岗培训、安徽合肥校长教师跟岗学习、宁夏国培教师、贵州遵义骨干教师交流等520人次学习交流活动,发挥了区教育学院实践基地示范辐射作用。
学校开展了“互动能力课堂”主题质量调研周研修活动、“坚守为师之道 奋斗创造未来”教师节展示活动、“师爱如歌 德润学生”主题师德论坛、“岗位实现价值 青蓝润色年华”青年教师发展论坛、“分享智慧 优质发展—3f俱乐部年会”等活动,促进了教师的专业自觉,提升了教师队伍素质。
三、学校以“多彩的课程 托起阳光的学生”课程理念为指导,以自主拓展型课程、学科主题探究活动和学生社团为载体,推进校本课程开发,不断丰富课程资源。2017年学校共开设校本拓展课程42门。定期开展学科主题探究活动,为学生提供了丰富的课程选择和多样的学习体验。
四、学校立足教学过程管理,不断完善质量保障机制。基本形成学校较为完善的“1232”教学质量保障机制。开展了六年级、七年级组质量调研周的活动。调研周活动进行了教学常规检查,课堂调研、教学公开课展示、调研反馈研讨会四项主题活动,有效地践行教研一体,进一步加强学校教学管理、提高教师课堂教学水平。
五、学校开展区级重点课题《基于自主学习的初中微课程深化研究》研究,截止2017年11月,课题组教师共完成系列微视频62个。
六、学校做好创建上海市安全文明校园、普陀区文明校园工作,把文明校园的争创同参与区域化党建、社区“同心家园”活动紧密结合,开展“三爱三讲”主题实践活动、师德论坛,文明组室评比交流、举办援藏教师摄影展等各项活动,开展学院教育集团联谊冬锻活动、教工社团和区工会各项活动。积极组织退休教师开展 “看城市变迁,看经济发展,看社会进步”主题活动。

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