普陀区教育学院附属中学2017年度工作计划
一、指导思想
2017年是学校实施新五年发展规划深化发展的一年。学校根据普陀区教育“十三五”规划的要求，充分依托区教育学院的专业支持，以“尊重差异 激发潜能 自主发展”办学理念为引领，以“注重传承、聚焦内涵、平稳发展”为工作策略，全面落实新一轮发展规划，以提升教学质量为核心，坚持依法办学，深化学风建设，聚焦课堂教学改革，关注信息技术应用，倡导岗位实现价值，保持学校良好发展态势，促进学生主动发展、健康成长，努力创建学生欢迎、家长满意、社会认可的新优质学校。
二、重点工作
（一）坚持依法治校，优化办学机制。深化区教育学院的项目支持，贯彻“规范就是质量”的管理理念，继续强化工作纪律，倡导“讲实干、能担当、善创新、求卓越”的管理作风，完善年级组组长、年级组主任协同负责制度，进行学校“十三五”发展规划项目实施检讨，建立并实施学校发展校务委员会制度。优化课程计划，转变教育观念，贯彻减负增效。
（二）深化学风建设，培育德育特色。以班主任队伍建设、一日常规检查、主题班会开展、习惯养成教育、班风培育典型、家校互动交流、榜样作用发挥、年级主题展示为主要内容，落实德育常规管理，扎实推进学风建设，促进优良学风形成。加强以“243”德育活动课程为主要内容的开发、细化落实课程设计、实施的具体措施，提高学生的综合素养、培育德育特色。
（三）聚焦精细管理，提高教学质量。加强教学常规管理力度，提高教研组校本研修的整体效能。实施并完善教学质量“两分析三预警两评价”监控办法。以适应学校发展为目标全力以赴做好毕业班教学工作。有效落实“辅优提中托底” 教学策略，积极探索分层教学和师生结对辅导工作，全面提升教学质量。
（四）关注实用实效，整合信息技术。教育信息化是教育发展的必然方向。学校信息技术建设要立足于已有的基础与优势，坚持实用实效导向，坚持与教学过程相整合。要开展与年段教学配套的优秀数字教案、优秀课件、优秀微课成果申报评选活动。要开展以学科教学与信息技术整合为特色的“互动能力课堂”教学主题研讨活动。要全面开展以“配套教学、资源共享、成果积累”为特征的校本教学资源库建设。要举办以“实用实效 信息整合”为主题的2017年度3F俱乐部年会。不断优化信息技术与课堂教学融合的各项应用技术，提升教师和学生的信息化素养。
（五）倡导岗位价值，促进优质发展。要培育以“团队合作，自主发展”为核心的学校文化，继续开展“三爱三讲”主题实践活动，树立岗位榜样，开展师德论坛，促进和谐发展。以新优质创建发展项目为核心，推进教师专业发展，努力创建新一轮“区文明单位”、“上海市安全文明校园”、“上海市花园单位”、“区行为规范五星级学校”，努力创建新优质学校。