2014年普教院附中暑期工作计划
为贯彻区教育局等部门下发的《关于做好2014年普陀区未成年人暑期工作的通知》精神，以“励行优秀文化，共度欢乐暑假”为主题，引导广大未成年人在丰富多彩的暑期实践体验活动中，传承文化精髓，践行民族梦想，健康快乐成长；坚持暑期开展家庭教育指导，积极营造一个良好的暑期育人环境，使全体学生度过一个“安全、健康、快乐、有益”的假期。
一：暑期工作小组
二：暑期学生返校活动时间及内容
返校日期 返校时间 返校地点 内容
7月11日（星期五） 8:00(六、七)
13:00（八、九） 教院附中 安全教育、初三毕业典礼、假期情况汇总、观看电影
8月15日（星期五） 8：00 教院附中 安全教育、假期情况汇总
8月29日（星期五） 8：00 教院附中 学生缴费注册；暑期活动情况总结；布置校园环境
三、暑期工作要求
（一）班主任
要充分认识到做好学生假期教育工作是全面拓展学生的学习领域，丰富生活经历，提高身体素质，促进学生和谐发展的重要内容；是学生融入家庭，体悟人生，发展个性，健全人格，践行荣辱观的有效途径。要切实从实际出发，以学生发展为本，以进一步提高学生的思想道德素质和实践能力为目标，使暑期活动在精心组织的基础上，责任到人，落实到位、提高育人的实效性。
1．落实对学生的家访工作。班主任对家庭离异的必访、单亲家庭的必访、行为偏差的必访、进步明显的必访、退步明显的必访、特殊困难及病（残）学生的给予特别的关心和爱护，每次家访必须作好家访记录。本次假期家访率要达到100%。
2．认真组织班级学生参加校各项暑期活动。
3．建立班级快速联络网络，保持联络畅通，班级安全情况定期上报（每周一次）。
4．组织班级学生参加学校各项活动，确保出勤率，明确学生出勤情况。
5．填写暑期班级学生情况反馈表，反馈表内容包括家访情况，班级学生暑期社会实践活动情况，好人好事情况，突发事件及处理情况，帮困情况，学生返校活动情况等。
（二）学生
1、遵守社会秩序，遵守法律制度。关心时事政治，收看电视新闻。
2、学生在家要适当做一些家务，减轻家长负担，锻炼能力。
3、合理安排时间，读一本好书，完成作业，参观一处社会实践教育基地。
4、根据学校暑期工作的统一布置和要求，准时参加学校的各项活动，完成各项暑期任务。
5、积极参加社区居委和各班级组织的各类社会实践活动，并做好签到。
6、不经家长同意不得在外过夜，不进入电脑房和游戏机房等不适宜学生的场所，文明上网。不与社会不良青年来往。不参与迷信活动，不参与赌博活动。
7、学生要提高自我保护意识，加强安全防范措施，要注意提高各方面的安全意识。
（A）遵守交通规则，注意交通安全，骑车、过马路等要看清四周环境，防止发生意外。
（B）家用电器、液化气、热水器等的使用要小心、熟练，防止漏电、漏气事故的发生。
（C）不吃不洁食物，不吃小贩食品，不暴饮暴食，防止病从口入，影响身体健康。
（D）学生要有其他方面的安全意识，家里做好防盗工作。
（E）严禁到河流、湖泊等私自游泳，防止溺水事故发生。
（F）预防诈骗，接到陌生电话、短信要确认信息真伪；上网要注意信息保密。
（G）不随意与陌生人交谈，拒绝毒品，健康生活。
四：暑期主题活动
（一）开展“践行公益文化”系列主题教育活动
1、“做社区小义工，提升社会责任意识”活动。
社区公益行动，至少参加2次以上学校或社区组织的志愿服务活动。学生6月30日，下社区报到登记，了解社区暑期活动情况。假期内积极参与街道、社区组织的相关活动，并认真填写好2014年普教院附中学生暑期综合素质评价表。
以雏鹰假日小队等多种形式，开展为老人读报、聊天、文艺表演等忘年交活动，做“爱心小天使”；开展“举手做环保，生活更美好”环保公益活动，做“环保小卫士”，在社区开展小公民保洁、护绿志愿行动。（以各班社会实践为主）
2、“手拉手，关爱在行动”活动
开展对特殊家庭未成年人子女、贫困家庭子女、残障学生等的“关爱行动”，通过开展“手拉手”帮困助学献爱心等活动，努力为困难学生、家庭排忧解难，帮助他们共度快乐、健康、有益的暑期。（以事例为主）
3、“小眼睛看世界，好行为从我做起”行为规范主题教育活动
立足实际，通过丰富多彩的活动载体，在潜移默化中培养未成年学生形成良好的行为规范；同时也要加强宣传，号召学生将好习惯带回社区，影响身边更多的人，为创建上海市文明城区做出贡献。
活动年级：6——8年级
活动要求：围绕热爱祖国、积极向上的学习生活态度，结合现有的中小学生行为规范内容创作心目中的学生行为规范金点子，同时附上产生金点子的理由，理由表述形式多样，如：小故事、感悟等。金点子内容健康积极向上，通俗易懂，表达语句准确，表达语义清晰，字数不超过50个字；产生金点子理由字数不限。上交时间：8月29日，每班5篇。
（二）开展“弘扬红色文化”系列主题教育活动
1、“红色寻访，提升爱国情怀”
走进顾正红纪念馆等“红色学堂”，开展“了解红色历史、学习红色人物”主题教育活动等。在实地参观中接受一次爱国主义教育，弘扬民族精神和时代精神，增强热爱家乡、热爱祖国的情感。
活动年级：七年级
活动要求：查找顾正红纪念馆地址，了解参观路线，参观顾正红纪念馆等红色学堂，了解顾正红同志事迹，记录自己的行程。写一篇参观攻略，每班5篇。
2、“佳片有约，传递报国之志”活动
倡导亲子共看影片等方式，发挥优秀影片的育人功能，对学生进行形象生动的爱党爱国教育，激发爱国之心、强国之愿、报国之志；结合上海市中小学日常行为规范条例，开展名人文明礼仪文化阅读交流活动（阅读内容自选），并组织学生围绕身边有关行为规范方面的趣闻轶事开展征文。
活动年级：七年级
活动要求：观看《钱学森》等优秀影片和相关书籍，向老一辈科学家、革命家学习，发现他们身上内在的自我要求、准则。结合主题“小眼睛看世界，好行为从我做起”，将发生在自己身上的有关行为规范方面的趣闻轶事，用中文或英文描述出来。题目自拟，字数400，征文内容采用word文档，宋体，小四，单倍行距，需注明姓名、就读学校、组别、联系方式（信息必须真实有效），征文内容健康、积极向上，表词达意准确。上交时间：8月29日，每班5篇。
（三）开展“传承苏河文化”系列主题教育活动
1、(必做):让我们一起走进“苏州河工业文明展示馆”，探寻苏州河两岸昨天的印记，看看今天的巨变，描绘明天的梦想。
活动年级：六年级
活动要求：以摄影作品、数字故事的形式，反映苏州河两岸的变化，人们的生活，也可以反映自己的探究过程及探究感悟等等；可以是河湾学堂的一个点，也可以是一个种类，也可以是一段路；可以是个人名义、亲子名义、也可以小队、班级、学校的名义。每班2幅摄影作品，2分数字故事。上交时间：7月11日。注明学校、年级、作者姓名、联系电话。
2、(选作1)：走进上海纺织博物馆，了解解中国成就，传承民族技艺，提升民族自豪感。
(选作2)：走进上海元代水闸遗址博物馆，开展“元代水闸遗址——家门口的文化宝藏”绘画比赛，加强学生对上海古代水利文化的了解，激发学生对上海历史和物质文化遗产的探究兴趣。
活动年级：六年级
活动要求：制作活动的电子小报，以自己的参观体验为主，有自己的参观照片。每班上交5篇。
（四）开展“体验创新文化”系列主题教育活动
1、组织学生走进职业体验基地，参加职业体验活动，在活动中引导学生了解职业特点，建立初步的职业意识，感受体验梦想的乐趣。参加“职业小达人”评选要求活动。在职业体验的基础上，用笔记录下体验的感觉，并用相机、手机定格体验中的难忘一刻。
活动年级：八年级
活动要求：参加“职业小达人”评选。评选条件：（1）在暑期中至少参加4个中职校的体验活动，有4次以上的刷卡体验记录；（2）写一段体验活动的微感言；（3）拍一张体验活动的照片。微感言主题：职业初体验，要求：小学组字数为100字左右，不超过200字；中学组字数为200字左右，不超过300字。请投稿学生务必在微感言末尾处注明姓名、所在学校、所在班级、联系人手机等信息。照片主题：（1）最感动的一刻；（2）给我留下深刻记忆的时刻，要求：上述主题中任选其一，精选一张照片即可。不得做假、摆拍。投稿方式：请将微感言和照片发至邮箱：shuqipingxuan@126.com。上交时间：8月29日，每班3份。
2、参加“2014年计量科普小达人挑战赛 ”。
活动年级：八年级
活动要求：网上答题时间：2014年5月18日-10月18日；参加方式：东方社区信息苑负责根据市质量技监局的要求制作并开通闯关模式的网站版答题系统。（网址：http://shzj.eshanghai.cn）注册登陆方式：学生凭学籍卡号、常住地址、联系电话号码等信息注册、登陆网站答题。登录名、密码可修改。可凭联系电话号码登陆。答题闯关方式：采用“10+10+10”的闯关进阶形式，每关至少答对8题即闯关成功。中学生使用全部题库，3关题目分别从“概述+计量文化历史”“计量法律法规+民生”“计量科技与产业+国际计量+计量规划”板块中各随机产生10题。8月29日前上交各班成绩统计。
（五）开展“走进‘绿色’文化”系列主题教育活动
1、开展“阳光体育，强身健体”活动
开展学生阳光体育运动，坚持每天锻炼一小时。各校要指导未成年人合理安排暑期生活，制定科学的生活作息时间，养成良好的生活习惯，引导广大学生树立“健康第一”的思想，养成健康的生活习惯。
时间安排：8月21日—8月25日
活动内容：新生武术操、舞蹈培训
2、开展“关爱生命，健康成长”活动
开展安全教育专题活动。在班级中开展好 “防煤气中毒、防触电、防食物中毒、防交通意外、防溺水、防火、防中暑”的“七防”安全教育；通过《告家长书》、家访等多种形式，指导家长掌握疾病防控知识、增强安全防范意识，切实履行监护人责任。
3、开展“寻找普陀区‘最美家庭’”活动
开展一次家庭美德大讨论、推荐一批“最美家庭”等活动，以生动活泼的方式晒家庭幸福生活、讲家庭和谐故事、展家庭文明风采、秀家庭未来梦想。
活动年级：6——8年级
活动要求：了解自家的家训、家规、家风及其背后的小故事，然后用你们手中的笔去画一画，写一写，在漫画创作、书法撰写中，弘扬良好家风，传承中华美德，争当“最美家庭”。每个班级报送两幅书法作品；两幅漫画作品（漫画可以是单幅，也可以是一组）上交时间：7月11日。
（六）暑期中认真做好新预备年级新生的入学教育工作
1、对新生接班的全体预备年级班主任进行专题培训。
2、对预备年级新生进行入学专题教育。
专题教育内容包括：中学生安全教育、礼仪规范教育、熟悉我的新校园等活动、关于“创建上海市文明城区”知晓率的问卷调查