2019年推荐生工作江宁学校实施方案
根据《上海市教育委员会关于2019年市中等学校高中阶段考试招生工作的若干意见》和《上海市教育考试院关于2019年本市中等学校高中阶段招生考试工作的实施意见》文件精神，按照普陀区中招办工作要求，为促进学生积极主动全面和谐发展，有利于推进课程改革，有利于毕业生自主选择学校，严格程序，做到公开、公平、公正，确保推荐生的质量。学校特制定《2019年推荐生工作江宁学校实施方案》，具体如下：
一、分工职能：
（一）成立学校推荐生工作领导小组
1、学校成立由校长负责，教师、学生、家长和社区代表参与的学校推荐生工作领导小组，实施对推荐生工作的民主管理。组成人员如下：
组长：吴庆琳
副组长：李倩、张豪
组员：王志华、谭坚琦、陈以虎、吴凤、葛剑敏、彭秀莉（社区）、梁芳（家长）、彭溢（学生）
主要职责：负责制订学校推荐生工作实施方案，根据学校推荐生工作实施方案确定推荐生名单。将推荐生名单在校内公示五个工作日，做到公开、公平、公正，确保推荐生的质量。
2、制定学校推荐生实施方案
结合本校具体情况，在充分听取教师、学生和家长意见的基础上，制订学校推荐生工作实施方案，经教育局审核，并在校内公示。
（二）督察组
组长：李倩
副组长：王志华、张敬（家长）
组 员：江敏（工会主席）、吴凤、陆韵钦、屠毅凯（学生）
主要职责：对学校开展的推荐生工作过程进行监督，负责调节推荐生工作中遇到的矛盾。
（三）工作组
组长：张豪
副组长：陈以虎、葛剑敏
组员：谭坚琦、时秀杰、俞庆怡、陆敏
主要职责：负责制定学校综合评价制度和评价方案，并负责评价工作的组织和实施。
二、组织实施：
根据《上海市教育考试院关于2019年本市中等学校高中阶段招生考试工作的实施意见》中的“提前招生录取工作”相关政策，推荐人数按照学校2019年中考报考资格的在籍且在读应届毕业生数的7%的原则，结合学生综合素质评价的结果，确定推荐生名单。被推荐学生综合素质评价原则上各项指标应达到“优良”。
学校在毕业生综合素质评价时着重在以下几个方面：
（一）德育
包括：思想品德、社会实践、德育学科学习。
（二）智育
包括：学习表现、实践能力、学习能力、基础型课程学习、拓展型课程学习、探究型课程学习。
（三）体育
包括：健身锻炼、身体健康，体育学科学习。
（四）美育
包括：艺术活动、美育学科学习。
（五）爱好特长
包括：社会实践经历、区县以上获奖记录、突出表现和特长项目及等级记录。
对经过程序评选产生的每个推荐生，校长综合民主评议的意见、学校工作领导小组的意见，撰写推荐意见，真实反映学生各方面的表现。
三、监督保障：
成立学校推荐生工作监督小组
为了在建立推荐生工作的公开制度的同时，确保推荐生工作“公开、公平、公正”，接受学生、家长对推荐生工作的监督，保证推荐生工作的顺利进行。在成立学校推荐生工作领导小组的同时，成立学校推荐生工作监督小组。组成人员如下：
组长：李倩
副组长：王志华、张敬（家长）
组 员：江敏（工会主席）、吴凤、陆韵钦、屠毅凯（学生）
四、日程安排：
时间节点 工作内容 责任部门 责任人
4月17日-4月30日 对学生进行综合素质评价、填写《综合素质评价表》 教导处、德育处 陈以虎、谭坚琦
4月23日 成立学校“推荐生”工作领导小组，制定“推荐生”工作实施方案； 校长室 吴庆琳
4月23日 完成学生原始数据统计工作 德育处、教导处 陈以虎、谭坚琦、葛剑敏、时秀杰、俞庆怡、陆敏
4月23日 完成综合素质分数汇总工作 教导处 王志华
4月24日12:00前 推荐生工作方案电子稿上传普陀区教育考试院，并在学校公示。 教导处 余菁
4月24日 公示推荐生方案、推荐生人数（五个工作日） 校长室 吴庆琳
4月24日 领导小组、监督小组会议：产生拟推荐名单（6名） 校长室 吴庆琳
4月25日~4月30日 公示推荐生名单（五个工作日） 校长室 陈以虎
4月30日前15:00前 上报推荐生实施方案（加盖公章）、推荐生“综合素质评价表”、“推荐表”、“推荐生纸质汇总名单”（电子稿上传）、“推荐生名单公示样张（加盖公章） 教导处 陈以虎、余菁
5月5日12:00前 区教育局工作领导小组审核各初中学校＂推荐生＂工作实施方案、“综合素质评价表”及“推荐表”，并向学校反馈审核情况。
5月5日12:00-5月8日12:00 中学校网上录入推荐生资格库、上传推荐生信息表及综合素质评价表（操作手册由OA平台下发），区县中招办网上审核确认推荐生名单 教导处、 陈以虎、余菁
5月11日10:00--5月13日10：00 请通知学生注意时间节点 高中提前批网上填报志愿（含推荐生、自荐生），网址：www.shmeea.edu.cn 教导处 时秀杰、俞庆怡、陆敏相关学生及家长
5月13日14:00--5月14日16：00（初中学校负责现场确认） 高中提前批网上填报志愿（含推荐生、自荐生）填报学校现场确认 教导处 陈以虎、余菁
5月13日16：00前（截止时间见学校招生方案） 自荐生将本人材料投递至填报志愿的学校 " 相关学生及家长
5月15日10:00--5月20日12:00 招生学校审核提前批考生材料，可在18日或19日（周六、日）进行面试，按公示的“提前招生录取”办法进行推荐生一志愿网上预录取 相关学生及家长
5月22日10:00--5月23日12:00 招生学校预录取二志愿推荐生 相关学生及家长
5月24日 考试院将推荐生一、二志愿预录取名单及征求志愿计划发送给区 教导处
5月25日10：00--5月26日12：00 （请通知考生注意时间节点） 考生在“上海招考热线”网站查询推荐生第一、二志愿预录取情况 教导处 相关学生及家长
5月25日12：00--5月28日12：00 招生学校通知自荐预录取考生在考试院指定网站进行网上签约 相关学生及家长
5月28日10：00--5月29日12：00（请通知考生注意时间节点）" 没被一、二志愿录取的“推荐生”网上填报征求志愿 " 教导处 相关学生及家长
5月30日10:00--5月31日12:00 招生学校预录取征求志愿推荐生 相关学生及家长
6月3日 考试院公示提前招生预录取考生名单 相关学生及家长
6月3日12:00--6月5日12:00 国际课程班招生学校通知预录取考生在考试院指定网站进行网上签约 相关学生及家长

上海市江宁学校
2019年4月23日

附件1：2019年上海市江宁学校学生综合素质评价实施细则
为了认真贯彻落实《义务教育法》，推动素质教育的实施，推进课程改革，全面提高教育质量，促进学生全面而有个性的发展。有利于积极营造全社会理解支持素质教育的学校文化。按照《上海市教育委员会关于做好2019年本市初中毕业生综合评价工作的通知》(沪教委基〔2019〕19号)的要求，坚持公开、公平、公正的原则，保证综合评价改革的顺利实施,更好地完成学生综合素质评价，特制定《2019年上海市江宁学校学生综合素质评价实施细则》如下：
一、组织管理：
1、成立学校“综合素质评价”工作领导小组
组长：吴庆琳
副组长：李倩、张豪
组员：王志华、谭坚琦、陈以虎、吴凤、葛剑敏、彭秀莉（社区）、梁芳（家长）、徐益彰（学生）
主要职责：负责制定学校综合评价制度和评价方案，并负责评价工作的组织和实施。
2、成立学校“综合素质评价”工作监督小组
组长：李倩
组 员：王志华、吴凤、江敏、陆韵钦
主要职责：对学生综合素质评价过程进行监督，确保公正、公平，负责协调评价工作中产生的问题。
3、成立学校“综合素质评价”工作小组
组长：张豪
副组长：陈以虎、葛剑敏
组员：谭坚琦、时秀杰、俞庆怡、陆敏
主要职责：负责制定学校综合评价制度和评价方案，并负责评价工作的组织和实施。
在其指导下：
（1）成立班级9人教师评价小组
班主任和担任班级教学的学科教师9人组成评价小组，班级评议小组成员在本班级授课时间不少于1年。
主要职责：负责对本班每位学生在自评、小组评基础上进行教师评定。
（2）成立班级5人学生评价小组
主要职责：负责对本班每位学生在自评基础上进行小组评定。
二、评价内容：
（一）评价内容
综合评价内容主要反映学生在校期间德智体美诸方面的素养及个性发展。评价结果均采用采分点量化与等第制相结合。学生本人自评、学生评价及教师评价相结合。
一级指标 二级指标 采分点 自评 小组评价 教师评价 综合评价

德

育 A、思想品德 热爱祖国
勤奋自强
诚信守法
文明礼貌
团结合作
B、社会实践 学农学军
实践活动
劳动表现
C、德育学科学习 学习表现
学习能力
学习成绩

智育
D、学习表现 学习态度
学习习惯
E、实践能力 实验操作能力
技术操作能力
学科实践能力
F、学习能力 阅读交流表达
科学探究
G、
基础型课程 科目
总评 语文 数学 英语 科学 地理 物理 化学 生命科学 历史 思想品德 体育健身 音乐 美术 艺术 信息科技 劳动技术
六年级
七年级
八年级
九年级
H、拓展型课程 科 目 成 绩 科 目 成 绩 I、
探究型课程 科目 起讫时间 导师评价



一级指标 二级指标 采分点 自评 小组评价 教师评价 综合评价
体
育 J、健身锻炼 活动参与
健身能力
K、身体健康 体质健康
卫生习惯
L、体育学科学习 个性发展
学习能力
美
育 M、艺术活动 活动表现
审美欣赏
N、美育学科学习 学习表现
学习能力
爱
好
特
长 社会实践（校内外）经历：

区县以上获奖记录：

突出表现、特长项目及等级记录：
说明：
1、A、B、C、D、E、F、J、K、L、M、N采分点，将考评情况直接用（10分、9分、8分、6分）4个档次记录在评价栏内。
2、G、基础型课程总评成绩指学年总评，以学籍卡记录为依据，小学科（政治除外）的各学年成绩在“总评成绩”的栏目中以10%的分值填写（或者等第折算成分值）。体育免修以6分记录。该项目由班主任填写、教导处审核。政治（含社会）成绩六、七、八年级政治各为1分，九年级社会1分，九年级第一次模拟、第二次模拟成绩各为3分，合计10分计入。
3、H、拓展型课程科目可以参照《学生成长册》，限定性拓展与自主性拓展的内容填写。成绩由该课程的指导教师按照“优”、“良”、“合格”、“不合格”进行评价填写。
4、I、探究型课程：学科探究由学科教师用等第填写于“导师评价”栏；德育探究由班主任用等第填写于“导师评价”栏。
4、 爱好特长中的各项内容用文字叙述。
6、“爱好特长”中的采分点分为各类特长证书，它们必须是市、区相关部门认定的初中时段的比赛项目，同一项目以最高等第计算。市级一、二、三等奖及鼓励奖分别给予特长加分3分、2.5分、2分、1.5分；国家级一、二、三等奖及鼓励奖分别给予特长加分4分、3.5分、3分、2.5分；区级一、二、三等奖及鼓励奖分别给予特长加分2分、1.5分、1分、0.5分，该项累计最高限定加10分。
7、艺术、体育、科技类等证书，以证书为据给予加分。初级加1分；中级加2分；高级加3分。初中阶段被评为三好学生等综合荣誉称号给予加分，市级加3分，区级加2分，可多项累计相加；单项荣誉给予加分，市级2分，区级1分；其他外语类、技能类证书只填写不加分。该项累计最高限定加10分。
三、日程安排：
时间节点 工作内容 责任部门 责任人
4月19日 学校成立学生综合素质评价领导小组，各班成立教师评价小组，确定学生互评小组，公示2个工作日 校长室、德育室、教导处 谭坚琦、陈以虎
4月19日 学生动员；学生小组、教师小组培训；学生自评、学生小组评价、教师小组评价。 德育室、教导处 谭坚琦、陈以虎
4月24日 公示推荐生方案、综合素质评价细则 校长室 陈以虎
推荐生4月30日15:00前 教务处(班主任)填写学生基础型课程学业情况，相关学科教师填些“导师评价”。 教导处 陈以虎、时秀杰、俞庆怡、陆敏
4月30日 领导小组审核推荐生综合素质评价表 教导处 陈以虎
5月5日前 “学生综合素质评价表”经学生确认后，纳入学生毕业生档案袋。 教导处 陈以虎
附件2：
承 诺 书
我已知晓《2019年推荐生工作江宁学校实施方案》，并获得被推荐资格，根据本人实际情况，经与家长商议，慎重考虑，我决定放弃推荐资格。
学生：
家长：
日期：