走进香樟园，走进金海螺

2022学年第二学期家委会监督幼儿园工作

国家近几年的学前教育政策法规，结合此次“双减”政策落地，可以窥得学前教育今后的发展方向，将重点放在了--“在幼儿园园内不断提高学龄前教育质量”的方向上。

    教育这条漫漫之路，任重道远，不单是“增”或者“减”所能决定，而是实实在在为孩子们“做”了什么。我们邀请家委会一同“走进香樟园，走近金海螺”，来看看我们为香樟园的孩子们所做的点点滴滴！

 

  第一站，体验幼儿园的个别化学习活动：

在教育的各个年龄阶段，“因人施教，有教无类”是每一位老师心中都要坚守的信念，那么在我们幼儿园阶段，这样的教学活动被称之为“个别化学习”。

 

第二站：环境安全

    幼儿园的孩子正处于生理的发育阶段，心理非常单纯，最容易受到各种各样的伤害。孩子作为最柔软的群体，幼儿的安全工作尤其重要。我们金海螺香樟幼儿园始终把幼儿安全工作摆在保教工作的首位，幼儿园从安保、技防、食品、消防、校车等方面着手，从幼儿园日常行为点点滴滴整个环境中，可以看到：我们每个活动室门上都安装了防夹手条，每层楼的消防箱灭火器四周也安装了防撞条，家园栏墙面的边角都包角了，教室、走廊、卧室等区域，全覆盖了消防设施设备。

 

第三站：膳食营养

通过今天的活动，可以让家长更多的了解孩子在幼儿园的饮食情况和进一步提高我们幼儿园的幼儿膳食质量，目的就是让每个孩子在幼儿园都能吃饱吃好，健康成长。幼儿园为了提高食堂人员掌握幼儿营养知识水平和烹饪技术，定期组织食堂人员学习幼儿营养配料的基本知识，学习有关营养食品的制作方法，注意科学的烹饪加工，减少制作过程中食物营养素的损失，做到色、香、味俱全。我们厨房掌勺的是陈师傅，他是一位资深的二级厨师，食堂使用的原材料全部购于麦德龙，安全有保障。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

     作为幼教人，我们深深的感觉到，只有回归教育的初心，才能寻求更长久的发展。而教育的初心，就要必先懂得教育的目的，并不在于孩子们可以得到满分的成绩，而是通过学习的过程，让孩子可以逐步发展成为一个心理健康，全面发展，充满学习力的人。让花成花，让树成树，让孩子成为最好的自己！