亲子游戏 助力学业

——金鼎学校开展社会主义核心价值观教育

居家学习快一个月，孩子们最初的线上学习的新鲜感已过去，当下不可避免的会出现学习疲态和松懈。为更丰富孩子们居家学习生活，帮助家长们更好地陪伴孩子居家学习和生活，金鼎学校城市少年宫开展了“亲子游戏、助力学业”社会主义核心价值观教育活动。利用孩子”爱玩”的这一特点，用游戏的方式，来引导少年儿童培育和践行社会主义核心价值观，提高孩子们的学习能力，真正做到寓教于乐。

居家游戏实施诀窍

【目标感】鼓励孩子们勇于挑战不同类型不同难度的任务，积极探索那些能让周围世界变得更美好得课题。

【关键能力】在游戏中，要注意用语言、行动来引导，培养孩子们去感受、思考、表达与感谢的能力。

【自主性】在游戏中，各种小任务最好均由孩子们自主完成，启发独立掌握学习方向的能力，当然在此过程中家长们可以协助，可以给予提示，甚至可以成为他的游戏同伴或游戏对手。

【知识】活动中,也会蕴含关于科学、文化等方面的小知识，家长应鼓励孩子们自主查找或可通过体验的方式习得新知。

 

家务比拼 我最行

让孩子们参与到家庭劳动中来，不仅能培养他们的生活能力、独立意识，体验爸爸妈妈的辛苦，体会到他人的情绪和感受，还能让他们通过劳动获得更高的家庭成就感，用无限的创意让做家务好用又好玩吧！

【项目推荐】

1.鸡蛋的一百种做法

2.创意扫地僧

3.衣服”百般“叠

4.面食厨王家庭争霸

 

动脑动手 我有才

相信孩子有无限的好奇与不凡的创造力。爸爸妈妈们可以利用家中现成的材料，设置一些小型创意任务，提高孩子们手脑协调的灵活性，刺激孩子的思考模式、增进孩子的幽默感。

【项目推荐】

1.名画再创造

2.扑克牌三角塔

3.随手涂鸦

    

快数会凑  我机灵

【游戏准备】扑克牌1副，去掉10JQK和大小王；玩家3名，1人作为裁判；

【游戏玩法】将36张扑克牌洗匀后按6✖6平铺到桌面上；裁判喊开始2名玩家负责完成以下目标。

【游戏任务】

初阶:任意相加为10的扑克牌

中阶:同种花色相加为10的扑克牌

高阶:不同种花色相加为10的扑克牌

胜利:凑到的牌多的获胜。

【合作挑战任务】亲子合作完成，由裁判负责计时，2名玩家挑战完成全部牌凑10任务的最快速度。

 

品游戏  有收获

游戏最后，爸爸妈妈不要忘记给孩子们做一些游戏的总结。可以和孩子们谈谈游戏后的体会，与他们一起总结一下游戏的收获，这样才能起到寓教于乐，润物细无声的效果。在这个环节能为孩子提高三方面的能力。

【学习表达】孩子们把自己丰富而有趣的游戏体会向小伙伴讲述，在这个过程中逐步乐于分享，敢于表达，锻炼语言表达的能力。

 【等待与倾听】“抢话”是游戏中常出现的一个现象，孩子们通过体验不同的角色，感受“被打断”带来的不舒适，逐步学习耐心等待，倾听他人。

【学习感谢】在游戏中，感受他人给自己带来的欢乐，在体验与观察中学习感谢，表达感恩。“谢谢你”的背后是我们对生活的热爱。