情况分析：
本着“宏音演歌台”项目的目标，上学期我们的小课题组展开了系列的活动，通过这些小课题活动，使我们每一位项目组成员进一步体会到“演歌台”项目的重要意义，以及对我们的实践工作带来的帮助。更加体验到了科研活动对于提高教师教育水平、观察能力、及时指导等能力的帮助，从而提高了对于科研活动的积极性。

一、幼儿园现状分析：
（一）主要经验：
1、在上海市一级幼儿园的争创过程中，全园教师目标一致，共同努力，积极进取，奋发向上，形成了团结、合作、阳光、和谐的园所氛围，教师队伍充满活力与潜力，凝聚力不断增强。
2、注重园本课程和“宏音演歌台”项目的研究，加强幼儿园保教管理和检查机制，提高幼儿园保教课程实施的有效性，幼儿园保教质量明显提高。
3、幼儿园探索具有符合园情的园本培训机制，积极尝试“搀手、扶手、放手”的园本培训，提高了青年教师实施课程的能力，部分教师从成长期教师向成熟期教师过渡，队伍专业化水平有所提高。
4、重视家园协作，拓展教育空间，积极开展多途径、多渠道的家长工作，在一级园评审工作中家长满意率高，工作得到家长认可，赢得了良好的声誉。

一、幼儿园现状分析：
（一）主要经验：
1、在上海市一级幼儿园的争创过程中，全园教师目标一致，共同努力，积极进取，奋发向上，形成了团结、合作、阳光、和谐的园所氛围，教师队伍充满活力与潜力，凝聚力不断增强。
2、注重园本课程和“宏音演歌台”项目的研究，加强幼儿园保教管理和检查机制，提高幼儿园保教课程实施的有效性，幼儿园保教质量明显提高。
3、幼儿园探索具有符合园情的园本培训机制，积极尝试“搀手、扶手、放手”的园本培训，提高了青年教师实施课程的能力，部分教师从成长期教师向成熟期教师过渡，队伍专业化水平有所提高。
4、重视家园协作，拓展教育空间，积极开展多途径、多渠道的家长工作，在一级园评审工作中家长满意率高，工作得到家长认可，赢得了良好的声誉。

一、幼儿园现状分析：
（一）主要经验：
1、幼儿园注重制度管理，努力以制度和职责规范教职工的行为，以制度鼓舞教师、激励教师。
2、幼儿园注重民主管理，坚持校务公开，定期召开民管会，乐于接纳教职工合理的建议，接受全体教职工的监督。
3、幼儿园注重青年教师队伍建设，积极开展园本教研，不断通过学习、带教、实践来提高青年教师的教育方法和专业素养。
4、幼儿园注重后勤管理，合理安排和使用幼儿园经费，规范财务制度，加强幼儿园财产保管。
5、幼儿园注重家长工作机制的建立，开展多途径、多渠道的家长工作，得到家长认可，家长满意率高。

一、幼儿园现状分析：
（一）主要经验：
1、全园教师将争创上海市一级幼儿园作为努力的方向，大家目标一致，教师队伍正在呈现积极进取、奋发向上的趋势，初步形成一支有活力、有潜力的青年教师队伍。
2、在幼儿园管理过程中，领导班子有责任心，向心力强，能团结协作，互相沟通，初步形成了具有发展活力的管理机制和团结合作、快乐向上的校园文化氛围。
3、全园教师都有明确的、切合实际的个人发展目标，积极尝试了“搀手、扶手、放手”的园本培训机制，初步提高了教师实施课程的能力。
4、、能结合幼儿园实际，结合科研，以“宏音演歌台”课程实践项目为载体，积极探索园本课程的构建，园本课程构建初显框架，并且积累了相关案例。
5、重视教研工作，关注教研活动的实效性，教研组长认真备课，教师也积极预习，青年教师也能大胆表达自己的想法，在教研活动中畅所欲言，大家扬长避短，初步形成了较好的研讨和教研氛围。

上海市普陀区红樱桃幼儿园共有总、分部两处园所，总部位于武威路1082弄118号合欢苑小区内，分部位于真南路3489弄88号阳光水岸小区。全园现拥有小、中、大三个年龄段共十个班级，是一所公办一级幼儿园。