具体内涵

填写内容及填写要点

1.学校建章立制情况

1.1章程建设及实施情况

l 学校现行的章程于2015 年  9 月  2  经核准。

l 学校☑设有/□未设 专门机构推进章程实施工作。

l 学校章程☑已经/□没有向社会公开，接受校内外监督。（请注明公开方式：网上公开）

1.2配套制度建设情况

l 请注明相关类别校内规章制度的数量，教育教学类（43）、资产财务类（7）、人事管理类（9）、学生招生类（4）、后勤保障类（12）、安全管理类（38）、其他（请注明类别及数量：学校管理类10个、事业发展类32个、学生工作类55个、外国学生类3个、疫情防控类22个  ）

如有直接涉及依法治校的相关校内文件，请列举相关文件名称及文号：《上海市甘泉外国语中学内控制度汇总》《上海市甘泉外国语中学学校管理手册（合订本）》

1.3实施及保障机制

l 为使校内规章制度与章程相配套，学校☑已全部形成/□已部分形成/□未形成 规范的立、改、废流程，涵盖☑意见征询机制、☑合法合规审查机制、☑公开与公示机制、☑跟踪与评估机制、☑规章汇编机制、☑档案保管机制、□其他（请注明：无 ）等。

l 章程制定并实施后，本年度以章程为依据，新发布校内规章制度25件，修改1件，废止0件。

2.学校内部治理结构情况

2.1决策机制

学校☑有/□没有明确界定校内不同事务的决策权，☑有/□没有明确决策机构的职权和议事规则。

学校 ☑设有/□未设 校内重大事项的集体决策和论证评估等机制，请简要描述。（重点突出学校在2021学年推进相关工作的新举措、新成效）

学校设有“三重一大”事项集体决策评估机制。重大事项经过校务会议集体讨论后决策，做到依法决策、科学决策、民主决策。

学校重大决策前，☑已经/□尚未建立公开征求意见制度。

学校做出的重大决策，☑已经/□尚未建立公示等监督制度。

2.2教职工代表大会建设

学校☑已设有/□未设 教职工（代表）大会，本年度教职工（代表）大会召开会议 1次，本校教职工（代表）大会在本年度实际履行的职权：

□听取学校章程草案的制定和修订情况报告，提出修改意见和建议（请注明具体内容或文件名称：___________________）；

☑听取学校发展规划、教职工队伍建设、教育教学改革、校园建设以及其他重大改革和重大问题解决方案的报告，提出意见和建议（请注明具体内容或文件名称：《十四五学校发展规划》）；

☑听取学校年度工作、财务工作、工会工作报告以及其他专项工作报告，提出意见和建议（请注明具体内容或文件名称：《2021年学校财务报告》）；

□讨论通过学校提出的与教职工利益直接相关的福利、校内分配实施方案以及相应的教职工聘任、考核、奖惩办法（请注明具体内容或文件名称：___________________）；

□审议学校上一届（次）教职工代表大会提案的办理情况报告（请注明具体内容或文件名称：___________________）；

□按照有关工作规定和安排评议学校领导干部（请注明具体内容或文件名称：___________________）；

□通过多种方式对学校工作提出意见和建议，监督学校章程、规章制度和决策的落实，提出整改意见和建议（请注明具体内容或文件名称：___________________）；

□其他_____________________（请注明具体内容或文件名称：___________________）。

2.3其他民主参与情况

校☑设有/□未设家长委员会，请简要描述家长委员会人员组成、职责权限、召开会议次数、征求意见次数等。（重点突出学校在2021学年推进相关工作的新举措、新成效）

本学年组建了学校第十一届家委会.家长委员会分为班级家委会、年级 家委会、校级家委会，班级家委会每班3人，年级家委会每年级6-7人，校级家委会15人。除积极参与学校教育教学管理、提供特色教育资源外，2021学年 重点参与了学校防疫安全工作，组织策划了疫情期间<家长说>栏目，为家庭教育指导助力,为学生鼓劲.特别是在疫情期间，家委会积极配合防疫的基础上，积极为学校提供防疫物资,为学生开展家长讲堂,使得特殊时期,学生也能了解外面的世界,丰富了学生的课程；运动会期间为学生志愿服务送水送水果及点心.     

3.依法治校组织领导情况

3.1领导重视依法治校工作

学校☑设有/□没有 分管依法治校的专职领导（请注明职务：副校长），☑设有/□没有兼职法治副校长或辅导员（请注明单位及职务：普陀区检察院检查胡敏颖、甘泉派出所副所长王焱），本年度校领导班子会议研讨涉及依法治校工作议题的次数： 2  次。

学校本年度☑已将/□未将 依法治校的工作纳入学校年度计划及考核，☑有/□没有 明确的工作要求和目标考核机制。

3.2依法治校工作机制

l 学校☑设有/□没有 专兼职法治工作岗位（请注明岗位名称：法治宣传员）及/或校内机构（请注明机构名称：法制工作小组）。

l 学校☑已聘请/□未聘请校外专业机构或者人员作为法律顾问/☑向所属区教育局聘请的法律顾问团寻求日常法律事务服务，其服务范围涵盖：☑合同签订等日常民事行为、□采购及招投标、基础建设等专项工作、□重大决策、☑依法治校制度建设、☑法律文书的撰写及审查、☑处理诉讼及非诉纠纷、☑开展普法活动、☑其他（请注明： 王杰侵占学校办公产地时间处理 ）。

l 

4.依法规范办学活动情况

4.1招生监督

为保障招生工作公平、公开、公正、规范开展，学校☑已设立/□未设立 相关监督小组，☑已设立/□未设立 相关监督投诉电话，请简要描述学校招生监督工作机制的主要举措和本学年成效。（重点突出学校在2021学年推进相关工作的新举措、新成效）

1.我校的招生工作均报校务会讨论审核，并列入三重一大记录备案。

2.初中招生：我校初中招生今年继续面向全区的电脑派位,招生工作由教育局主持，接受公证处的公正监督，我校开通咨询热线，成立招生工作小组和督查小组，与教育局协定招生政策的规范解读条例，并安排专职老师接受咨询，最终初中招生顺利完成。 

3.高中自主招生：依据上级要求，制定高中自主招生工作方案，成立招生工作小组和督查小组，督查小组全程参与自主招生工作，开展履职工作，如招生方案和线上开放日活动方案的核定；如咨询、测试活动的规范开展；如拟录取名单的评价确定等，加强监督让招生工作在公平、公开、公正中落实。

4.2教育教学情况

学校□设有/☑没有 涉外或其他需经审批或需特殊资质的课程或项目，请就是否符合相关标准或规定进行说明。（重点突出学校在2021学年推进相关工作的新举措、新成效）

1.明确校内审核机制，校本课程的设计、开发、引进需报校务会审核通过方可实施。                                                                            

2.以德为先，高度重视根植中国特色社会主义意识形态，不引进未经审核的教材、课程等项目。

学校本年度师生有偿补课事项（本项幼儿园无需填写）：

☑已开展/□未开展专项检查，其中□涉及/☑未涉及 校方组织学生参加有偿补课（请注明参与有偿补课的学生人次：_______），□涉及/☑未涉及 校方将教育教学设施或学生信息给校外培训机构进行有偿补课，□涉及/☑未涉及在职教师组织、推荐、诱导学生进行校内外有偿补课，□涉及/☑未涉及 在职教师参加第三方组织的有偿补课，或为第三方介绍生源、提供信息。学校☑已公开/□未公开师生有偿补课投诉渠道。学校□涉及/☑未涉及向社会办学机构提供场所和设施举办针对中小学生的各类有偿培训班。

4.3财务资产管理

学校 ☑已制定/□未制定 明确的收费、退费的标准及具体办法（请注明文件名称：《收费备案表》），☑已制定/□未制定资产登记、建账、管理的资产管理规范（请注明文件名称：《资产管理制度》），☑已制定/□未制定其他财务资产管理相关的内部控制制度（请注明文件名称：《内控制度》）。

4.4校务信息公开

学校☑已设/□未设 专兼职信息公开岗位（请注明具体名称：信息公开小组），☑已形成/□未形成 信息公开具体的机制和工作方案（本项幼儿园无需填写，请注明文件名称：《上海市甘泉外国语中学信息公开制度》）。

请简要描述信息公开的途径与方式（ 上传信息公开材料到普陀区基础教育机构信息公开专栏 ）。

学校☑已编制/□未编制 信息公开的指南与目录,已公开以下信息类别：

基本情况：☑历史沿革、☑办学性质、☑办学地点、☑办学规模、☑办学基本条件、☑机构职能、☑联系方式；

建章立制情况：☑学校现行规章制度，☑办事流程；

规划计划：☑学校发展规划、☑年度工作计划及其执行情况；

招生考试和学生管理：☑学校招生的计划、范围、对象，☑学生学籍管理规定，☑学生评优奖励办法，☑非义务教育阶段学校的报考条件、录取办法，☑奖学金、助学贷款、助学金、勤工俭学和学费减免的申请条件、审批程序和结果；

财务管理：☑学校收费的类别、项目、标准、依据、范围、计费单位和批准机关，☑收费监督电话，☑学校预算情况，□学校数量较多的物资采购、基本建设与维修、房产承包与租赁等的招投标结果及实际执行情况，☑学校经费收支情况，学校资产和受赠物的管理使用情况，☑学校部门预算情况，☑学校部门决算情况，☑学校“三公经费”预算情况；

教育教学：☑学校教学科研工作的有关规定，☑教学与科研成果评选，☑课程设置方案，☑教学计划及执行情况；

师资队伍：☑师资数量及结构，☑学校教职工招聘、职称评聘、职务晋升、评优的条件、程序、结果及争议解决办法，□绩效考核及绩效工资分配办法，☑教师培训情况；

其他：☑学生住宿、用餐、组织活动等服务事项及安全管理情况，☑自然灾害、传染病等涉及师生安全的突发公共事件应急预案及处置情况；☑其他：学生体质健康测试工作，心理室开放公告，艺术、科普工作计划、垃圾分类、扫黑除恶方案等。

5.依法保障师生合法权益情况

5.1教师权益维护

学校☑已建立/□部分建立/□未建立权利义务明确的教师及其他教职员工聘用制度；民办学校□已根据/□未根据工会相关法律法规建立集体劳动合同制度，并请描述涉及教师工资、福利、社会保险等方面的标准及制度。（重点突出学校在2021学年推进相关工作的新举措、新成效）

   对于未入编的老师其他教职员工都完成了派遣合同的签订，依法依规实行聘用制度。涉及到教师工资、福利待遇和社会保险都按照国家、市区相关部门的要求，按照规定的标准执行。 校内涉及到教师绩效奖励的部分，严格按照学校的绩效工资方案执行。遇到                                                                     

如岗位等级晋升等涉及教师切实利益 都会成立专项工作领导小组，并严格按照方案中的规定的流程操作，并最终由专项工作领导小组集体研究并产生结果。最终进行校内公示。                                                                        

关于教师发展，学校已建立涉及☑教师职务职称评聘、☑继续教育（培养培训）、☑奖惩考核、☑其他（请注明：新方案已拟定，即将实行。）等方面的标准（机制）及制度，请列举相关文件名称及文号。

  学校非常重视教师专业发展，制定了十三五教师专业发展校本培训方案，方案中明确了权力和义务，经过两轮工作坊的学习，学校涌现出大批骨干教师。                                                                    

学校设有☑教师申诉或调解委员会（该委员会成员 ☑经过/□未经过 教职工代表大会认可），□其他救济机制（请注明：         ）及相关申诉或调解规则，对教师与学校发生的纠纷或意见进行调处，做出申诉结论或者调解意见。

5.2学生权益保障

学校☑已设有/□未设相对独立的学生申诉处理机构（请注明：学生工作部）及申诉规则，学生在获得处分前☑有/□没有 陈述与申辩的机会，学校☑允许/□不允许学生聘请代理人参加申诉，☑明确/□不明确 处分的期限与后果。对未成年学生，☑听取/□不听取 其法定监护人的意见。（本项幼儿园无需填写）

学校☑已购买/□未购买以校方责任险为核心的校园保险（请注明：普陀区中小学幼儿园校方责任综合险）。

请描述涉及学生的安全和伤害事故应急处理机制及主要做法；涉及学校安全管理制度建设的整体情况（列明相关文件名称），以及学生（家长）安全教育的主要做法及成效；学校教师师德建设的主要做法及成效。（重点突出学校在2021学年推进相关工作的新举措、新成效）

学生的安全和伤害事故应急处理机制及主要做法：1．现场知情老师通知卫生室及班主任老师，并协助以最快的速度把受伤学生送往医院救治。2．及时通知家长。3．报告。一般情况及时报告年级组、学生工作部，学生工作部视事故轻重逐级向上级汇报。4.重大事故立即成立事故处理小组。5.调查取证。

涉及学校安全管理制度建设的整体情况：《学校安全责任制和行政责任追究条例》、《消防安全制度》、《周边环境安全治理制度》、《集会、会操安全管理制度》、《组织学生外出活动安全管理制度》、《门卫安全管理制度》、《外来人员入校登记管理制度》、《办公室安全管理制度》、《突发灾害安全防护工作制度》、《校内公共活动场所安全管理》、《学校食品卫生安全管理制度》、《学校疾病防治安全管理制度》、《学校安全保卫制度》、《教室安全管理制度》、《实验室安全管理制度》、《微机室安全管理制度》、《办公电脑安全管理制度》、《危险品安全管理制度》、《图书室安全管理制度》、《多媒体教室安全管理制度》、《体育活动、体育教学安全管理制》、《学生安全一日常规》、《教师校园安全值日制度》、《学生上下楼的若干规定》、《学生上下学安全管理制度》、《学生课外活动安全管理制度》、《教师上下班安全管理制度》、《学生安全信息通报制度》、《物资保管安全管理制度》、《食堂安全管理制度》、《校园自行车安全管理制度》、《校园机动车安全管理制度》、《学校安全教育制度》、《学校安全检查制度》、《学校安全工作考核制度》、《学校各类突发、特殊事件应急预案》。

学生（家长）安全教育的主要做法及成效：1、增强学生、家长安全意识，学校至少每月一次在校班会课上开展安全教育活动，并在每月的家长学校中向家长宣传安全教育的重要性。 2、规范教学常规，每个年级认真做好每日的教师值勤工作，巡视校园，提醒学生注意个人行为规范，杜绝意外事故发生。 3、每学期至少开展一次的安全教育讲座和逃生演练，或者邀请家长或社区民警、法治副校长等来校开展安全、消防等活动。4、利用学校微信平台，及时向家长发送学校活动，各种安全教育宣讲资料，让家长协助学校加强学生自我保护意识。成效：近年来，连续获得（第14届-第19届）上海市文明单位光荣称号，（2010年-2018年）“上海市安全文明校园”光荣称号。                                                                                                                            

学校教师师德建设的主要做法及成效：通过师德承诺、爱心志愿者、帮困助学、社区共建等系列师德主题活动的开展，结合区级、校级多项教师评优工作，建立长效激励机制，全体教师师德良好，无任何违纪违规行为。

5.3纠纷解决机制

请描述校内纠纷解决机制的整体框架，及基层调解组织、教职工（代表）大会、家长委员会、法治工作机构（人员）等在处理纠纷中的作用。（重点突出学校在2021学年推进相关工作的新举措、新成效）

学校成立教职工（家校）矛盾争议诉求协调工作小组（简称“诉求协调小组”）。以校级领导、各部门主任、工会、校外律师、家长委员会代表等方面的人员为主要成员，负责本校的教职工（家校）矛盾争议诉求协调机制的建立、运行和实施。办公室负责矛盾纠纷受理，统筹协调、法律指导，对接教育局多方调解工作平台；学生工作部和后勤保障部负责防范和处理纠纷处理过程中出现过激行为，负责信息发布；课程教学部负责舆情收集，引导相关组室按照组室职责开展矛盾纠纷调解工作。出现教工与学校发生纠纷或教工间纠纷，主要由支部和工会等进行调解处置，直至处理到位。对家校或师生等引起的纠纷，主要由学生工作部、课程教学部、校务会进行调解处理，直至处理到位。校外律师负责对合法性及相关法律需求为双方提供方便，并进行法律规章的宣传等。

请描述本年度通过上述机制将纠纷有效化解于校内的主要成效、典型案例。（重点突出学校在2021学年推进相关工作的新举措、新成效）

有相关机制，实际工作中尚无案例发生和启用。

6.开展法治宣传教育情况

6.1普法机制建设

学校☑已制定/□未制定 本校普法规划或工作计划，☑已明确/□未明确 负责普法工作的责任部门（本项幼儿园无需填写）。

校领导班子参加校内法治专题学习的次数：2次。

6.2教职员工法律素养提升

学校领导、法治骨干教师本年度☑参加/□不参加 校外各级各类法治培训，包括☑市级培训（请注明人次数：5），☑区级培训（请注明人次数：3），□其他培训（请注明培训类型及人次数:     ）。

学校☑已建立/□未建立 教职员工全员学法制度，本年度开展校内培训3次，内容涵盖：□新法新规释义、□教师权益保护、□校园暴力防控、□学生伤害事故处理、□突发事件引导、☑其他（请注明：消防讲座、学生心理危机培训）。

请描述教职员工接受普法教育的主要形式与主要成效。（重点突出学校在2021学年推进相关工作的新举措、新成效）

学校通过教工大会的形式，向全体教师宣讲《未成年人保护法》《义务教育法》中关于保护未成年人合法权益，禁止体罚、侮辱人格等行为的内容，告诫并引导教师用更为合理的办法教导学生，呵护学生健康成长。

通过消防讲座与消防演练相结合的方式，向全校师生普及消防器材使用方法、应急疏散注意事项等消防安全知识，居安思危、警钟长鸣，使全体师生高度关注消防，共同消除安全隐患。

通过阅读心理专题书籍、开展心理危机干预指导讲座、组织箱庭疗法、拼贴画等心理小组活动，增强全体教职工对学生心理危机的识别和干预能力，在日常教学中渗透心理健康教育，提高学生心理健康水平，降低校园心理危机事件的出现，营造和谐平安的校园环境。

6.3学生普法教育

学校□已编写/☑未编写 校本教材（本项幼儿园无需填写）。

学校☑系统开展/□偶尔开展/□未开展 普法活动，请描述学生接受普法教育的主要形式、次数与主要成效。（重点突出学校在2021学年推进相关工作的新举措、新成效）

每学期至少举行一次法制教育的主题活动，一般上学期为两法一条例的宣传、下学期为法治副校长的专题讲座，并通过校园电视台、广播站、黑板报等平台让学生更多了解法律知识。通过每学年分批次参观普陀区公共安全体验馆，增强了学生的懂法、守法、尊法的意识，提升了自我救护的能力。

7.其他

7.1学校依法治校工作获奖情况

请描述学校在本年度依法治校相关评比活动中获得的奖项，如法治教育精品项目、法治辩论赛、教育法治科研及校长、师生获得的相关奖励等。（重点突出学校在2021学年推进相关工作的新举措、新成效）

7.2涉法涉诉及纠纷处理情况

请对本年度校内纠纷发生情况进行统计（相关纠纷指已经过校内或校外专门机构立案、建档的纠纷，勾选时以该纠纷最终解决的形式/阶段为准，并注明次数）：□协商、和解解决（  ），□申诉解决（  ），□诉讼解决（  ），□仲裁解决（  ），□调解解决（  ），☑本年度尚未解决（  ）。其中如涉及诉讼、仲裁解决的纠错率/败诉率为（）。

请分别简要描述上述纠纷的依法处理情况。（重点突出学校在2021学年推进相关工作的新举措、新成效）

退休教师王杰退休后仍继续占用学校教职工宿舍，并带家属共同居住，属历史遗留问题，目前已通过律师调节，通过司法途径解决。  

7.3.学校依法治校本年度特色推进情况、存在问题及下年度工作重点：

本年度甘泉外国语中学依法治校工作呈现三大亮点：

1、健全以学校章程为核心的管理制度体系。按照学校章程不断完善党总支领导下的校长负责制，健全决策机制和议事规则，以及学校管理体制和内部治理结构。根据学校管理实际，修订完善有关学生教育教学和安全管理方面的管理条例，打造和谐、安全、文明、法制校园。

2、形成以教代会为载体的民主管理机制。不断坚持民主监督机制，完善民主管理机制，始终坚持校务公开制度，坚决落实教职工代表大会制度，健全规章制度审核程序。

3、以法治宣传为抓手提升师生法律意识。认真组织教职工学法守法，依法办事；始终把加强学生的法制宣传教育作为普法工作的重中之重，将法制教育和道德教育相结合。

存在问题：

制度需要不断完善与优化；加强法治学习，组织相关教师开展法制教育科研研究。

下年度工作重点：

1、依法治校与立德树人有机融合。坚持德法并举的治校方略，内外结合，标本兼治，有效地贯彻党的教育方针。依法治校、以德立校、以情育人，使学校可持续发展，维护学校正常的教学秩序和良好的精神风貌，深化全面依法治校的育人氛围。

2、坚持把普法教育与思想教育、课堂教学相结合，以丰富多彩、形式多样的活动为载体开展法制教育工作，全面提高广大师生依法维护自身合法权益的法律意识及遵纪守法的自觉性，为教育教学营造良好的环境氛围，有力推进教育教学工作健康有序的开展。