曹杨二中附属学校 学校简介
我们的学校
上海市曹杨第二中学附属学校是由上海市实验性、示范性高中——曹杨二中承办的一所优质九年一贯制公办学校。学校秉承“阳光育人 和谐发展”的办学理念，围绕“人文求善 科学求真 快乐学习 阳光成长”的育人目标，依托曹杨二中教育集团优质教育资源，探索“小初高”拔尖人才连续贯通培养模式，打造一批彰显“一贯制”优势的创新课程。学校始终以素质教育为导向，以促进优质均衡为目标，关注每一个学生的发展需求，为孩子们全面健康成长创设良好的教育环境。
学校先后荣获全国教育科研兴教先进单位、全国环境教育示范学校、全国青少年校园足球特色校、联合国可持续发展中国项目实验学校、国家防震减灾科普示范学校、上海市文明校园、上海市安全文明单位、上海市中小学心理健康教育达标校、上海市防震减灾科普示范学校、上海市依法治校示范校、传统文化优秀示范学校等多项全国、市级以上荣誉称号。
学校现有64个教学班，2553名学生，教职员工205名。其中，中高级职称教师占专任教师的71.4%，研究生及以上学历占比19.5%。现有普陀区教育系统第五轮学科工作室领衔人1名，区高级指导教师6名，教育教学能手9名，教坛新秀7名。
我们的教师
为探索义务教育高位多样发展，共享课程资源、提高办学质量和教师专业水平，学校加强与曹杨二中的紧密合作。通过校际间共享课程、师资柔性流动、“师·道”讲坛、同步课堂以及集团校之间联合调研等举措，确保学校与二中的一体化贯通和高质量发展。
近三年，我校教师在“上海市中小学中青年教师教学评选活动”“第四届‘普陀杯’教师专业能力评优”等学科教学评比中荣获市区级奖项33人，其中市级奖项7人，区级一等奖9人，区级以上二、三等奖17人。英语、道法、美术、音乐老师参与空中课堂录制。学校先后有6项市级课题、18项区级课题立项，开展26项市级学生课题研究，汇编《再出发》《博雅文集》《单元教学设计》等教师论文案例集，教师在市区级刊物上发表和获奖论文篇数达66篇。
我们的课程
学校注重学生“德智体美劳”全面发展，在开齐开足基础课、拓展课和研究型课程基础上，不断完善国家课程校本化建设，探索新中考改革下的课程设置，形成科学素养、艺体素养、人文素养、初高中贯通培养等系列特色课程，重在培养学生终身发展所需要的品格与能力。
科学素养课程
在做中学，在做中思考。科学素养课程旨在通过动手、动脑的体验式课程培养学生科学求真的态度，帮助学生联系生活，提升学生解决问题的能力。
学校紧紧抓住“快乐360”拓展课程活动内核，通过“无人机”“科技小实验”等课程让小学生尽情领略科学带来的无限神奇。
此外，学生还有机会走进复旦大学生命科学学院、汽车学院，零距离观摩国家重点实验室、聆听教授的专业讲座，浸润在学术氛围中，感受科技的力量。为自己的大学理想播下梦想的种子，并为自己的学业方向带来全方位的思考。
人文素养课程
儿童哲学：为帮助学生建构哲学反思、逻辑推理、批判性思维和独立思考等能力，我校目前面向一、二年级学生，开设儿童哲学课程，并逐步向小学高年段延伸。侧重培养学生学会思考与表达，包括不盲从、不偏信以及特定的情感与态度，提升学生的批判思考力、创造思考力、关怀思考力、协作思考力等能力。课程的设置不仅满足了学生的好奇心和求知欲，更培养了学生的问题意识和质疑精神，从而提升价值判断力和自主创新能力。
健康素养：通过在社团课、系列广播讲座中融合健康素养知识形成健康素养拓展型课程；通过巡游博物馆、研学、市内生存训练、科学探索活动、博雅文理节、一班一居委等社会实践内容形成健康素养探究型课程。由此，构建一套健康素养课程体系，加强学生在个人健康与卫生、体育运动与健康、情绪管理、社交健康、科学成长和环境健康与道德健康素养六方面的健康素养知识与技能。
家长大课堂：为优化教育资源，丰富学校课程，助力学生成长，学校在小学多个年级开设了“家长大课堂”系列课程，以此拓宽学生的视野，丰富学生的社会经验，充实学生的“职业体验”。目前共有近200位家长走进课堂，开设课程内容涵盖中华优秀传统文化、劳动教育、生命教育、科技创新、航天航空、国防教育、国史外交、环保教育、金融理财、社会沟通等方面，多维度对学生进行社会主义核心价值观教育、品德教育、习惯养成教育、法治教育、理想教育、生命教育、劳动教育等，促进学生德智体美劳全面发展。
项目化学习：为培养学生创造性思维、批判性思维、团队沟通与合作等能力，促进教与学方式变革和教师专业成长，学校自2020年6月成立项目化学习研究团队，着手开展项目化学习研究。一年多来，通过团队研修，目前在学科项目化学习及跨学科项目化学习领域共开设八类课程，指导学生在太阳系模型的建构、走进非洲大草原、超市模拟经营、信息科技对学习生活的影响等方面持续探究，尝试创造性地解决问题，形成相关项目成果。
3. 艺体素养课程
1）艺术
学校以艺辅德、以艺促智、以艺怡性，致力于全面提升学生的艺术素养，打造艺术精品，形成艺术特色，艺术教学硕果累累，彰显向上、向善、向美的校园文化特质。
我校管乐队成立于2005年，曾荣获2017上海市第十一届学生管乐团队展演金奖，第32、34届上海之春国际音乐节少儿音乐精品专场评选金奖，2018年中国第十二届优秀管乐团队展演示范乐团。2017年学校开设了弦乐课程，聘请专业指导团队，为乐队的良性发展提供了专业的保障。2020年12月，曹杨第二中学附属学校“飞扬”学生管弦乐团正式成立，特邀华东师范大学管弦乐团的老师做乐团音乐总监，目前共有400余名团员。
此外，学校通过开设合唱、舞蹈、戏剧表演、油画棒、科幻画、风景画、书法等丰富多彩的拓展课提升学生艺术素养。在专业老师的辅导下，同学们在市区级比赛中屡获佳绩。近三年来，学生艺术类团队获市级以上团体奖项4项，区级团体奖项5项。在普陀区美育节单项比赛的各个项目中，累计300余人获奖，其中一等奖46人，二等奖128人，更有多人代表普陀区在市级比赛中获奖。
我校拥有一支专业过硬的美术教师，黄再平与高群斌老师就是其中的代表。黄再平老师，上海市美术家协会会员，上海市美术家协会水彩画、粉画工作委员会会员，粉画青年组评委，兼上海宝山区艺术指导员。其作品《午后》、《崛起》等作品曾入选中国粉画展、上海水粉画展，并分别由中国美术家、上海美术家协会收藏。
高群斌老师善于运用油画棒精心设计每一次写生活动的习作内容，在援藏支教期间指导学生完成习作近千余幅，个人完成100幅写生作品；他的公开课曾被光明日报、新华网等媒体报道。
2）体育
作为普陀区第二批上海市初中体育课程改革的试点学校，我校开设游泳、女足、武术、网球、围棋、羽毛球等多个体育特色项目。学校游泳队多次荣获市区级一等奖，在2018年第二届上海万国体育中心“洲克杯”业余游泳公开赛中，荣获7个第一名，6个第二名，10个第三名。围棋项目对接曹杨二中，打造围棋一条龙培养渠道，多次在全国中学生围棋比赛中荣获团体一等奖。此外，作为全国青少年校园网球特色学校，学校拥有室内专业网球场地及网球训练队，外聘专业教练指导训练。2020年，校网球队参加 “唐瀛杯”上海市青少年网球锦标赛获C组男子团体第一名、C组男子双打第三名。校攀岩队参加2018年上海市第二届青少年攀岩锦标赛，获一个第六名，4个第七名，7个第八名。校武术队参加2020年普陀区青少年体育系列赛武术比赛获初中组团体二等奖、小学组团体二等奖。
4. 初高中贯通培养课程
学校通过二中特色社会实践课程与博雅课程助力学生发展，开展初高中“国际理解”衔接教育实验，邀请曹杨二中特级教师、学科带头人指导学科教师开展初中学科专题研究与联合调研。学校依托二中集团化办学优势，开设初高中衔接教育培优课程、学生生涯指导课程，希望附校学子能够立足人生发展，打破中考的屏障，放眼七年做学涯规划，在知识积累与能力提升上做好储备，找准生长点，为今后人生发展助力。
德语DSD1课程：经过半年的筹划，学校于2021年起正式开启初高中德语课程贯通培养项目。德语教师均来自曹杨二中，目前每周德语6-8课时，通过4个学期的授课，参加由歌德学院组织的考试认证，获得A2-B1证书。希望通过多语种的学习帮助学生获得文化的体验，拓展国际视野，为未来成为建设国家“一带一路”的有用人才而打下基础。
生涯规划课程：学校在六、七、八年段实施《学生生涯规划指导项目》，在认知自我的基础上发展自我，从而选择适合自己的高中。该项目从职业生涯规划（认知自我、认识高中、认识社会、认知职业、学业规划）、研究性课题指导、批判性思维课程等方面入手，从知识、技能、综合素质方面提升学生的核心竞争力。