曹杨第二中学附属学校
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曹杨二中附属学校第二届上海市文明校园预申报理由
曹杨第二中学附属学校 2020.01.06 ?次阅读

曹杨二中附属学校第二届上海市文明校园预申报理由

 

根据教育系统从文明单位逐步向文明校园过渡转化的实际情况,我校对照最新指标体系,扎实开展精神文明创建工作,并于2017年9月提出争创市级文明校园的愿景。学校具有扎实的创建工作基础,能聚焦知晓度、参与度、贡献度,推进各项工作。自2013年起,连续三届获评上海市文明单位。本轮申报继续以市级文明校园为创建目标。

一、办学业绩

1、明确附校学生能力发展目标

学校坚持立德树人,培育和践行社会主义核心价值观,致力于培养“人文求善 科学求真 快乐学习 阳光成长”的附校学子。借鉴曹杨二中经验,形成涵盖生活能力、学习能力及社会能力三大维度,包括运动健康能力、动手实践能力、艺术审美能力、演讲表达能力、逻辑思维能力等五方面能力的全面培养目标。我们力求做到,教师、职工的教学与服务,学校创设的一切课程与活动,校园的环境与氛围,都主动服务学生的成长。

2、建设符合时代特征、二中特色的课程

(1)逐步打造与二中贯通、衔接的课程体系

借助集团办学优势,打通与曹杨二中的课程体系,做到重点课程一脉相承,探索人才早期连贯培养模式。开设德语课程,帮助学生拓宽国际视野,为未来进入二中德语班学习和人生发展创造更多的可能性。探索科创特色课程,为曹杨二中孵化同济大学科技高中储备优秀人才。研学系列课程,让学生走进社会,了解社会。

参照曹杨二中综合素质评价模式,拟定本校《学生综合素质评价指标体系》,从六个维度(基本规范、学子风范、博学创新、强身健体、审美体验、社会实践)制定了31个观测点进行时时记录与“清单”式评价。在关键年段实施《学生生涯规划指导项目》。从生涯探索(认知自我、认识高中、认识社会、学业规划)、研究性学习(课题研究、动手实验操作)、关键节点讲座(规划、政策讲座、自招指导)入手,从知识、技能、综合素质方面提升学生的核心竞争力。

(2)研学体系凸显德育品牌特色

将研学旅行纳入校本德育课程,构建以传承和弘扬中华优秀传统文化为主线的九年一贯、纵向衔接的研学实践体系。从上海本土海派文化出发,延伸到上海周边的江南文化,再回归到中华民族优秀传统文化,循序渐进地逐步开发了一系列研学课程。

具体包括:“巡游上海,感受城市魅力”上海市内生存训练活动、“走进苏州,探寻江南文化”苏州研学、“探访江村,体悟乡村振兴” 吴江开弦弓村学农调研、“‘豫’见河南,寻根华夏文明”暑期研学和“行走江西,传承红色基因”红色研学等,丰富和有深度的体验,促进了学生的德性成长和能力发展。学校连续获区未成年人暑期优秀活动项目。

(3)做强体育特色项目

对接曹杨二中体育传统项目,打造女足、围棋一条龙渠道。与普陀足校合作,由高水平专业教练针对一、二年级女生学情实施训练,做到“小学做大,初中做实”。2018年获评全国青少年校园足球特色学校。校围棋队获2019年度全国围棋中小学生锦标赛获小学组团体冠军、初中团体第四名。

利用体教结合布局调整及学校体育馆改建契机,借力借势,布点新项目,与少体校合作,成立校网球训练队,每周开展训练。突出新兴项目的先发优势,引进攀岩项目。校攀岩队在区阳光攀岩比赛中荣获多个一等奖,取得初中组团体一等奖的好成绩,参加上海市第二届青年攀岩锦标赛荣获多个前八名。

作为全区首批体育多样化试点学校,设立体育多样化课程改革推进办公室,稳步推进体育多样化工作实施。顺势而为,拥抱奥运冰雪运动项目,获评全国冰雪项目特色学校。

(4)艺术教育成效显著

学校艺术教育成效显著。管乐队曾荣获“上海之春”艺术节展演管乐金奖、区美育节艺术竞赛一等奖第一名,获评“中华杯”中国第十二届优秀管乐团队展演示范乐团。自2017年起组建的弦乐队,已在贺绿汀音乐厅举办“瀚英琴缘——迎六一音乐会”。真正做到管、弦乐队双翼齐飞,管乐齐鸣。

(5)科技教育蓬勃发展

学校科技教育蓬勃发展,实现了科创教育与课程教学、主题活动、社区教育的三结合。学生在2019年上海市环球自然日的比赛中喜获两个一等奖。

梳理学校防震减灾科普课程体系,推动校园生命教育、科普教育,学校获评“上海市防震减灾科普示范学校”。在第20届防震减灾科普知识大赛中荣获上海市唯一的一等奖和全国东部赛区二等奖。

(6)教学质量有保证

学校通过把握“方向”(教学内容+中考命题),控制“节奏”(教学进度+重要节点);找准“关键”(关键问题+关键人物),凝聚“团队”(学科团队+德育团队),2019年中考再获佳绩,各项数据创附校历史第二高。高端学生培养取得进展,29名学生升入曹杨二中学习。

3、切实推进全面从严治党

(1)扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育

学校党组织紧紧围绕主题,抓住深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一根本任务,全面把握“守初心、担使命,找差距、抓落实”的总体要求,做到把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实有机融合、贯穿始终。党员干部、教师认真开展集中学习和分组交流,观摩爱国主义教育影片和“锦绣河湾”原创校园音乐剧,参与区“学习强国”网络竞答,承担交通文明和“进博会”志愿服务,并把师生结对落到实处,做到即知即改、立行立改。

(2)落实“四责协同”工作机制,党政班子“一岗双责”

党组织负责人切实履行第一责任人责任,领导班子自觉执行“一岗双责”。党支部书记对落实学校党风廉政责任制负总责,做到“四个亲自”;校长对行政条线各部门落实党风廉政责任制负总责;副校长对分管部门和工作职责范围内的党风廉政建设负领导责任,将主体责任落到具体工作中。执行“四会三书”制度,年初制定计划书,年中填写检查书,年末填写评议书。

(3)加强党风廉政建设,做好扫黑除恶专项工作

精心组织党风廉政教育月。学习领会《中共普陀区教育工作委员会关于开展党风廉政教育活动的实施方案》文件精神,强调“四责协同”机制的切实执行,部署廉政风险防范工作,解读《党的纪律处分条例》,观看警示教育片《错位的房价》。推进廉政风险防范专项行动。

严肃做好扫黑除恶专项斗争。成立专项斗争领导小组和排查整治工作小组,健全学生突发状况应急处理预案。组织教师应知应会测试,向学生家长开展宣传。针对中小学实际,做好防范校园欺凌专项工作,排摸相关线索,关心特殊学生,利用升旗仪式、校班会反复宣传,创设积极的舆论氛围。

落实“三重一大”制度。坚持“三重一大”集体议事决策制度,做好每年10月前后的登记备案工作。

(4)履行意识形态管控职责,弘扬校园正能量

建立健全意识形态工作责任制。学校党组织认真履行意识形态主体责任。聚焦重点部位、敏感节点、重点对象,管好教材、课堂,加强广播、信息审核,常态化排查意识形态领域风险点。网络中心加强网站安全维护,重要时间点关闭网站。教务处制定与课程教学相关的意识形态工作制度。

提高外宣工作质量,落实“一月一主题、一周一统计”工作要求,关注前置约稿、严谨审核、统一转发和跟踪实效四个环节。2018年推送学宣贯党的十九大精神、全教会精神学习、体教结合督政、知心老师进社区、研学旅行等专题微信93条,被教育党建网、普陀教育网收录38条。

(5)加强师德师风建设,学生满意度高

贯彻教师职业行为十项准则精神,严格师德考核,纳入教师绩效评价。坚持多年开展本校“共产党员先锋岗”等六大奖项评比,鼓励为人师表,德才兼备的教师。坚持每学期开展“教师满意度测评”,学生、家长对本校教师师德表现的满意率≥90%。以两次入藏支教的优秀党员教师高群斌为典型,开展先进事迹学习,《日喀则蓝天下的“美丽云彩”》音频党课入围“上海普陀党建”微信公众号优秀党员故事。近年来未发现在职教师有违规有偿补课、收受礼品礼金、体罚学生等问题。

4、稳步推进现代学校制度建设

(1)创建依法治校标准校

近年来,学校稳步推进章程建设,健全规章制度,提升法治教育实效,构建维护教师、学生合法权益的协商和申诉机制,今年获评上海市首轮依法治校标准校。

(2)群团组织富有活力

校团委连续两年被评为普陀区优秀团组织,校首届少先队工作委员会成立,少先队员们拥有了自己的“彤心工作室”公众号。退管会工作满意度高,“快乐充实”小组获评2017-2018年度上海市普教系统退休教工优秀网络小组。体育教研组为区系统四星级“温馨办公室”,妈咪小屋为女教师提供温馨休憩空间。

5、全力以赴文明创城

作为教育系统创城的重点点位校,全校上下齐心协力,履行各项创建责任。以同创共建“善德普陀,同心家园”为目标,总、分部办学点同步推进,提升师生文明素质、文明程度,提高办学质量,营造和谐氛围。

6、倡导垃圾分类新时尚

校长室统筹推进垃圾分类专项工作,政教处将宣传教育落到实处,总务处确保设施设备规范到位,建立了有效的协作机制。学校已顺利通过本系统垃圾分类专项检查。

二、社会责任

1、在曹杨社区履行责任

2018年3月,学校与碧绿湖自治小区签订合作意向,盘活地下车库车位存量。自此,向该小区11户居民提供错时停车资源。“潮汐式”错时停车项目的成功,折射出社区党组织参与共治共享的价值,该项目喜获2017年普陀区区域化党建优秀项目一等奖。同时,操场在每天6—7时、18—20时免费开放,为周边社区居民提供一片健身锻炼之所。今年,学校开始承担曹杨新村党建服务中心轮值任务。

2018年至今,先后承办曹杨新村街道“阅曹杨”城市定向公开赛和第十一届“双拥杯”军民健身大赛跑射联项赛等大型活动。暑期中,承办“志愿曹杨·颂歌最中国”曹杨教育党建责任区(教育联合体)文艺展演暨纳凉晚会。

近两年来,120人次党员教师参加“武宁路-中山北路”及“武宁路-大渡河路”交通文明志愿者活动;近40人次放弃休假,在曹杨爱心暑托班公益授课;8位知心老师坚持每月深入曹杨、长风、长征社区,开展家庭教育指导,得到社区、居委的一致认可。涌现出关爱白血病患儿的李小凡老师,被社区老人亲热的称呼为“编外长征人”的郑相明老师等先进典型。四位教师承担阿基米德名师E课直播任务,把先进理念与有效做法向社区居民推广。

2、在本系统履行责任

据不完全统计,仅2019年1月至今,学校体艺中心剧场、室内体育馆、操场等为教育局、曹杨新村社区事业单位、兄弟学校免费提供场地18次。地下车库B区向少年城、青少年活动中心等单位教师开放共享车位。

三、创建成效

1、创建目标明确,创建路径清晰,师生知晓度、参与度均100%。

2、学校获评全国足球特色学校、全国冰雪项目特色学校、上海市文明单位、上海市安全文明校园、上海市依法治校标准校、上海市心理健康达标校等多项全国、市级以上荣誉称号。

3、曹杨新村街道对学校承担社会责任、文明共建给予充分肯定。碧绿湖小区项目被评为精神文明“十佳”好人好事及区域化党建项目一等奖。

基于上述实绩,我校提出争创第二届上海市文明校园的申请。

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