一（1）班（苏月华）
二（1）班（李佩蓉）
三（3）班（陈 君）
四（3）班（朱玉霞）
五（3）班（奚 敏）
六（1）班（何裕蓉）
七（3）班（周琪敏）
八（1）班（侯宇红）
九（4）班（费柏英）
2011年1月
优秀班级事迹介绍：
一（1）班（苏月华）
一年级1班是个团结向上的班集体。这些小朋友虽然刚刚从幼儿园进入小学，但是经过一个学期的行为规范教育和训练，已经能够适应小学阶段的要求。在课堂上，他们专心听讲，积极举手发言，回家认真完成预习和复习作业。在课间休息时，他们守纪律、讲文明。他们尊敬师长，同学之间和睦相处，积极参加体育锻炼，热爱劳动，关心集体。下学期，一1班的全体学生将继续努力，争取获得更好的成绩。
二（1）班（李佩蓉）
二年级（1）班是由30个聪明可爱的孩子组成的大家庭。在这个温暖的“大家庭”里，孩子们团结友爱，互相帮助。在学习上，孩子们敢于争先，形成了你帮我赶的良好学习氛围。课堂里，孩子们乐于开动脑筋，积极提问，踊跃发言，课堂纪律井然有序。课间活动时，大家快乐地游戏，热情参与学校各项活动，尽可能的发挥自己的才能。小干部们从早自习、眼保健操和卫生等方面，协助老师完成班级的各项工作。在老师和同学们的共同努力下，本学期学习成绩名列全茅，每月的行为规范评比屡获得殊荣，在校运会和阳光体育比赛中表现突出。
三（3）班（陈 君）
四（3）班（朱玉霞）
五（3）班（奚 敏）
五（3）中队是一个团结、奋进的集体，班级以《小学生守则》和《日常行为规范》为德育中心，开展各项活动，增强学生优秀品质的培养，以各种形式的班会对学生进行思想教育。在校领导和班主任老师的带领下，24位莘莘学子在学习生活中毫不懈怠，时时处处以严谨的校规、班规要求自己。在全体学生的共同努力下，班集体凝聚力强，班风纯正，学风浓厚，各项评比都能走在前列。
一、干净整洁的教室环境。
　　用“窗明几净，整齐划一，秩序井然”这些词语来形容五3班教室的环境，也许再恰当不过了。再加上全体师生共同谋划设计的文化氛围，更能体现班级的特别之处。科技角，宣传板报，中队风采；一句标语，一副对联，一段热情洋溢催人奋进的文字……每一个小小的细节都凝结了全体师生对于班集体的热爱和对美好未来的憧憬，当然也凝结了大家的心血。真正实现了环境育人的教育效果。
　　二、积极上进的班风、学风。
虽然五3班的24名成员都是外来务工子女，但是对于竞赛、活动的积极性都很高。阳光体育比赛，学科知识竞赛，科技节活动等，大家都能齐心协力做好工作，参加好活动。
对待学习从不马虎，班级有浓厚的学习氛围，在班主任的正确引导下，班内所有同学都拟定了自己的奋斗目标，针对自身学习情况制订了切实，详细可行的具体措施。全体学生都能静下心来，将学习知识放在自己心中的主要位置，主动学习，在班内逐步形成了“勤奋刻苦、认真扎实、独立思考、大胆创新”的优秀学习品质和“学、比、赶、帮、超”的良性学习态势。本学期，苏玉、翟爽、吴榕臻等多名同学的学习成绩都有了质的飞跃。
　　三、民主优化的干部队伍
　　在选任班干部方面做到公开、公正、公平，让那些有信心有能力的同学脱颖而出，接受考验；同时还实行值日班长制，八大员岗位制，优胜劣汰增加压力，逐层管理，互相监督。真正践行了“人人有事做，事事有人做；人人管人，人人被管”的自我管理模式。实践证明，这些做法有利于调动干部的积极性，也有利于干部的培养成长。各班委之间实行分工不分家的原则，同心协力，做好各项工作。无论是班级的公益活动，还是社会实践活动；无论是遵章守纪，还是清洁卫生，总之在学习和生活的各个方面，班干部都能走在同学的前面，处处做同学的表率。为确保班级工作能够有条不紊、稳扎稳打地开展。
本学期，我们做出的努力，有目共睹，同时我们也有一些不足之处，但是相信我们，一定会继续努力，向着更高，更远的目标奋斗。
六（1）班（何裕蓉）
六（一）班班风是团结、奋进，我们班在这个学期开展各项活动，增强学生优秀品质的培养，以各种形式的班会对学生进行思想教育。
一．温馨教室是我家，班级中的学生能积极主动地去关心同学,有同学病了，同学们会送上温切的关怀：一杯热茶，一包板蓝根冲剂……
　　二、帮助学生明确学习目的，形成班级浓厚学习氛围
　　学生应该以学习为主，开学初期，班级中的某些同学不能很快适应中学的教育管理，学习目的不明确，学习态度不端正，导致学习成绩有所下降。
　　班级重新确立了“勤奋、求实、博学”的学风，开展班级教育，使学生明确自己的学习目的，并以互帮互助，师徒协议的方式，引导全体学生都认真努力去学习，逐渐形成了比较浓厚的学习氛围。。课上做到认真听讲，主动提问，思考，学生认真完成作业，认真复习，进行课外阅读。人人以勤奋学习为荣、以敢超先进为荣，班级学习兴趣浓厚，勤奋好学的劲头十足，班级风气正，拼劲足，形成了一个唯恐自己落后的好风尚。
　　　　三、培养优秀干部，加强班级管理。
　　在选任班干部方面做到公开、公正、公平，让那些有信心有能力的同学脱颖而出，接受考验；真正践行了“人人有事做，事事有人做；人人管人，人人被管”的自我管理模式。实践证明，这些做法有利于调动干部的积极性，也有利于干部的培养成长。各班委之间实行分工不分家的原则，同心协力，做好各项工作。无论是遵章守纪，还是清洁卫生，总之在学习和生活的各个方面，班干部都能走在同学的前面，处处做同学的表率。
在同学们的共同努力努力下，我们成为一个健康，团结的集体。
七（3）班（周琪敏）
在过去的一学期中，我们七（3）班一直在一种快乐轻松的氛围中，感受学习与活动的乐趣，进而健全学生的人格，锻炼学生的能力。作为分层教学班，我们的起点高于另两个班级，因此也应取得更好的成绩。在学校组织的各项活动中，无论是校内的阳光体育活动，还是校外的演讲竞赛，我班同学均积极参与，并获得不俗的成绩。在班干部工作方面，我班的班干部均能独当一面，许多活动（如中队自主活动）都是由学生一手操办的。在学习方面，同学们认真听讲，积极思考，公开课上时常能看到他们活跃的身影；每逢考试，同学们紧张忙碌的复习，不仅为自己取得理想的成绩，也为提高年级组的平均分而努力。
总之，这一学期，我班在乐学、乐活中，营造着一种积极向上的氛围。
八（1）班（侯宇红）
八（1）中队由28个充满朝气，活泼向上的队员组成。中队名取名“翱翔”是希望所有的队员都能如雄鹰一般在辽阔无垠的天空中自由飞翔，成就梦想！而中队的每一位队员也都不负所望，从6年级踏入初中的校门开始，便一直相互鼓励，共同进步……
本学期中，我班始终保持着良好的学习氛围。大多数队员的学习成绩在班主任老师及任课老师的努力下都有了明显的提高；在本学期的学校组织的学科竞赛中，我班有多名队员从年级组脱颖而出获得学校颁出的奖项；本次的期末考试中，我们的语文成绩位居年级组第一……
除了学习，我班还积极参加学校的各项活动。在本学期学校开展的“阳光体育运动会”上，我们精心排练的方阵夺人眼球，获得了校领导及同学们的一致好评；我班组织的一只志愿者小队获得了“上海市红领巾志愿者服务小队”称号；我班又有同学光荣的加入了中国共青团组织；我班的KT板、黑板报、温馨教室布置也获得了很好的名次……
回首本学期，翱翔中队的每一名队员都有自己的收获，无论是学习上的进步还是精神上的成长，这些都是八（1）得以变得更优秀的动力与源泉。通过本学期所有队员与老师的努力，在学期末，八（1）中队获得了“优秀班级”的称号，这将是中队所有人的新动力，下个学期，八（1）翱翔中队会更好！
九（4）班（费柏英）
九（4）中队是升入初三后一个新组建的班集体。虽然大家并不熟悉，但是共同的信念及目标把大家聚集在了一起。经过几个月的相处后，同学们愈加关系融洽，互相关心，互助学习。同学们在努力学习的同时，也一直注意着品德方面的培养。认真履行主动自觉学习，确定奋斗目标，不轻言放弃。同时，班中也有许多同学在外获得了各项比赛的名次，如：入围市数学竞赛、作文三等奖等。其他同学也以此为目标，积极参加。班主任还很注意同学们的身体情况，积极督促着体育活动，增强同学的体质。虽然老师及同学的相处时间并不长，但如今这个集体已是十分团结友爱的了。相信他们一定会以如此良好的轨道发展下去，每一个同学都以向上的精神面貌迎接不久将到来的中考，取得自己理想的成绩！