结合环保特色，深入课题研究
大渡河二幼
我们幼儿园是以环保为特设的幼儿园，一直致力于环保研究，将一些环保活动与课程有机结合，形成了自己的特设课程，每周都会有固定的环保课。同时课题组的老师积极参与环保课题的研究。
自今年上半年开始，我们开展了课题《现代信息技术在幼儿园环保教育中的运用研究》，对现代信息技术如何更好地融合到幼儿园教育中，具体制定了一定的实践方案，目的是运用直观、形象、生动的现代信息技术的教育活动，能更吸引幼儿注意力，激发幼儿的学习兴趣，增强幼儿学习积极性。课题组的老师根据自己的特长并结合主题积极开展相应的活动，本月是“水”的主题活动，中班黄老师将节约用水、水的再次利用，通过《拍手歌》的实践活动，与孩子一起互动，运用多媒体，并创设一定的环境，让孩子在游戏的情境中理解节约用水、从我做起的意义。幼儿喝水是幼儿园生活环节中非常普通的一件事。孙老师将“喝水”与科研相结合，开展了实践活动《今天你喝了几杯水》，结合现代信息技术，通过幼儿动手操作，探索一天中满足自己身体的水量，从而养成自觉喝水的习惯。
课题研究对教学活动提出了更高的要求，课题组的每位老师在活动前都能反复地思考，合理的选材，做充分的准备，使活动能够顺利进行。在活动后又及时反思与整改，总结经验与不足，相信在一次次的实践中，老师们的研究能力会得到提升，幼儿园的科研工作会更有起色。