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上海市曹杨职业技术学校2015年上半年工作总结
曹杨职业技术学校 2015.07.03 ?次阅读

上海市曹杨职业技术学校2015年上半年工作总结
一、贯彻执行党的路线方针政策
根据普陀区教育“十二五”规划、以及2015年普陀教育工作总体要求,2015年上半年学校领导班子认真贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会和习近平同志系列重要讲话精神,以可持续发展为导向,贯彻落实国务院和上海市现代职业教育体系建设的目标,确立“立德树人为根本、服务发展为宗旨、促进就业为导向”的指导思想,以教育教学核心竞争力建设为主线,坚持“做高、做特、做强”目标,确保各项工作任务全面达成。
学校先后取得2014年度普陀区教育系统先进教工之家、2014年度工会经审工作优秀单位、普陀区第十四届青保“两法一条例”宣传月活动优秀组织奖、2014年度区教育系统信息报送先进集体、2014普陀区教育系统年度“学校好新闻”、2014年度普陀区教育系统优秀校刊、中国汽车维修行业协会会员等奖项和称号。
二、重点工作项目(含党建工作)推进情况以及取得的工作成效
(一)德育工作:体系持续完善,内涵更具特色
2015年,学校确立了以立德树人为目标的曹职学生评价和激励制度,推广了以班级文化和社团建设为载体的引导发展典型。
1.培养体系科学化
曹职特色学生行为规范、职业素养、就业指导的阶梯型发展评价与奖惩制度制定并试行。通过文明礼仪、仪容仪表等常规育人模式,对学生进行行为习惯教育;进一步丰富了主题教育和仪式教育形式;开展了系列化德育主题教育活动,育人作用明显。
落实教育部《中职校德育大纲》,完善了学校德育工作体系,明确了学生培养和成长目标,全面梳理了学校校内管理制度,形成并正在完善学校学生基本一日常规、学生奖惩制度、各班文明公约、先进班集体评选制度、优秀学生评选标准等。
2.成功经验典型化
加强了班主任培养,以典型学习、专家指导等形式加强班主任队伍建设,分阶段开展班主任经验交流。
加强了学生会、班团干部的培养。以业余党校形式加强学生干部培养,加强先进典型的宣传,挖掘优秀学生榜样示范作用,以微视频等方式开展宣传,引导学生一起成长。
3.班级文化特色化
进一步丰富了学生社团和特色体育活动。根据班级专业不同,进行个性化的核心素养培养,通过班会课、晨会等载体,围绕核心素养培养,系列化地进行学习,并纳入班主任考核。健全社团建设管理制度,评选学校十大明星社团,形成班级特色文化、学生社团活动典型案例集,以总结成就、推广经验。
4.学生活动多样化
先后开展了励志主题教育晚自习系列活动、曹杨职校第十八届美育节系列活动、东方绿舟国防教育活动、志愿者服务活动、服务2015年“第十六届上海国际车展”工学交替活动等,营造了良好校园文化氛围,促进学生成长。
5.心理健康教育细致化
开展了多种形式的学生心理健康辅导。关注学生心理健康,开展学生心理体验营项目,重视班主任心理健康辅导的培训,学校心理健康教育达标校创建工作持续推进中。
6. 双月谈活动常规化
3月以来,搭建平台,试行学生会、团委干部与学校中层及以上领导双月谈活动,充分发挥了学生会、团委的积极作用,加强了学校对学生会、团委的面对面指导。
(二)职教改革:突出特色实践,加强核心竞争力
学校初步形成了符合现代职业教育体系的重点实践,专业教学核心竞争力建设取得了一定的突破。
1.招生工作管理稳定化
2月,学校成立了招生工作领导小组,稳步推进2015年招生预备及启动工作。加强宣传力度、开展招生研讨、优化招生策略、拓展就业市场,完善进城务工人员随迁子女就读中职校招生办法,提高随迁子女招生数量的质量。做好实习生推荐工作,加强了与现有合作企业的沟通联系,进一步推进校企合作项目。
2.中高职贯通试点持续化
编写了《上海市曹杨职业技术学校中高职贯通教学试点专业管理手册》,会展策划与管理专业中高职贯通试点积极准备实施,在师资重点培训、学生招生入学、贯通学籍管理、教材选择和补充编写、教育教学质量监控等方面加强了落实。
3.专业建设优质化
3月,迎接高星级酒店运营与管理、会展服务与管理两个市重点专业精品特色评估,上报材料。依据《上海市中等职业学校精品特色专业认定评估实施方案》,推动品牌专业加快发展,创优精品课程,创新培养模式,形成专业亮点。6月迎接实地评估,争取顺利通过验收。
4月,为促进中餐烹饪与营养膳食精品特色专业、高星级饭店运营与管理精品特色专业建设,有效推进西餐烹饪专业国际水平教学标准试点工作,曹杨职校生产性实训教学模式改革实践试运行正式启动运行。
4.专业教学成果显著化
2月到4月,组织师生参加上海市第六届“星光计划”技能大赛,荣获六个一等奖,九个二等奖,十三个三等奖;承办上海市第六届“星光计划”技能大赛车身涂装、客房服务项目。5月,组织师生参加喷涂、客房、中点、中烹全国技能大赛,以进入全国比赛为目标,争创佳绩。
5.专业教学实施方案完善化
制定了2015届专业教学实施方案,突出上海市中职学业水平考试和确定的专业特色内涵的要求,三年学制基本形成2.5+0.5的教育教学过程,公共文化课达到总学时的30%,专业实践课程占专业课程的50%,每个专业有明确的职业资格证书梯度要求,毕业生须取得双证才能毕业。确定与上海市视觉艺术学院合作方案,力争有新突破。
6.市级教学标准修订持续化
学校带领上海市5所兄弟学校一起开展上海市中等职业技术学校会展专业教学标准修订工作,总结前阶段修订工作成果和经验,在对会展专业人才规格、工作领域、专业课程及教学安排等内容深入研讨基础上,高质量推进市中职会展专业教学标准修订工作,6月即将完成。
7.专业教师培养序列化
在把握行业企业发展趋势和专业建设核心要素、特色基础上,重点关注双师型教师和晋升职称的骨干教师,加强落实高级职称教师比例要求,计划在暑期组织部分教师进企业岗位实习,带任务、定目标,取得实效。
8.中烹双证融通试点深入化
3月起,撰写考核方案,中烹三门课程试点参加考核,聘请专家进行论证,由市教委组织评估。西烹专业国际专业标准试点已有初步成效。4月底,法国马赛旅馆学校和萨瓦-莱芒酒店管理学校师生来校,合作推进了CAP证书的考核。在市精品课程已完成基础上,研讨推进第一批立项的七门校级精品课程。在确保会展、酒店的校本教材先行基础上,完成节点目标,推进校本教材建设。
9.实训中心建设现代化
完成会展、酒店等实训中心升级改造,不断完善硬件设施与软件资源,体现模拟公司、教学工厂理念,体现企业特色文化,突出信息技术应用。加快完成建设特色设计方案,3月,会展实训中心启动建设,关注引进培训量和使用量。5月,酒店实训中心完成建设。3-6月,迎接会展开放实训中心绩效评估。完善实训中心建设,申报和建设会展策划、会展设计职业技能鉴定中心,提升实训中心运行能级,推进实训教学改革。
10.职教与基教共建一体化
以跨校选修课程为主题,组织建立职教联盟跨校选修课程,共享资源开展普陀区职教联盟教学资源协调中心工作。以职教与基教共建开放实验室为载体,在普陀区各学校形成跨校选修的项目和课程,促进区普职渗透工作取得新进展。
11.科研工作常态化
组织开展了2015年三级课题申报等工作,搭建校、区、市三级课题研究项目平台,优化教师科研能力,用教科研带动师资队伍建设、推动专业特色发展。以学生德育、专业改革、信息技术应用为重点,确保重点高质量完成市级、区级重点研究课题的申报、立项、结题。
12.餐饮文化交流国际化
举行了中法餐饮文化展示暨国际水平专业教学标准交流活动,西式烹饪国际水平专业教学标准的开发,与上海法国学校及法国马赛旅馆学校三方联手引入法国CAP厨房职业能力证书,14级西餐烹饪国际专业教学标准试点班正式组班开展教学。2015年10月,曹职师生代表团将赴法开展新一轮交流实习。同时,与海上青焙坊合作进行的SYB青年面包师培训活动也在持续开展中,促进了中法职业教育国际化发展。
(三)完善管理:完善民主管理,推进校园文化建设
学校进一步优化了管理要素完善民主管理,推进了信息化管理和教学重点应用。
1.管理职责精细化
明确了各部门、各办公室、各实训室的资产责任人,校产有明细的登记,总务处做好对班级、教师、学生宿舍、各功能室的财产造册登记工作,建立进仓、保管、报耗等规范管理机制。确保教学、实习、寝室、饮食、活动安全,确保学校师生财产安全。
2.绩效改革民主化
加强了协商沟通,完善民主管理,审议了绩效工资方案和清算方案。根据普陀区关于非义务教育单位实施绩效工资工作会议精神,本着“面对实际、科学民主、积极稳妥、促进发展”的原则,进一步完善《上海市曹杨职业技术学校绩效工资改革方案》,积极推进绩效工资改革。
3.学校管理扁平化
适应行业企业对职业教育的要求,优化机构职责和人员配备,实现扁平化管理。专业教学部门配备更强管理人员,在专业方案制定、教学质量管理、学生毕业实习、学生就业推荐等方面形成了控制闭环。学校职能管理部门在制定规划计划、确定工作规范、评价督导质量、组织跨部门协调等方面起到了重要作用。
4. 管理规范系统化
以数字化校园一期建设成果为基础,推行公共信息数据管理共享,开展公共信息、数据和表式、规范的信息共享。以区重点课题为契机,构建信息技术应用“睿课堂”试点,开展微课程、虚拟实训中心、移动课程学习、资源库建设、课件制作等。结合MOODLE师训平台,搭建教学互动平台,做好启动及培训工作;推进了市、区、学校不同的教师师训。
5.校园文化宣传整体化
整体策划校园文化宣传的方案,加强学校宣传工作力度,优化提升校园文化宣传质量,弘扬正能量。与上海教育新闻网合作,继续建设“曹杨职校职业启蒙教育教育名片”、“曹杨职校拓展研修课程教育名片”、“曹杨职校西式烹饪专业教育名片”专栏。
6.学校章程规范化
贯彻教育部关于职业院校要依法制定体现职业教育特色的章程和制度要求,3月,制定《上海市曹杨职业技术学校章程》;7月,争取通过教育局审批。以此促进学校管理工作,坚持教育创新,深化教育改革。坚持“三重一大”民主集中制原则,开展班子例会制度,充分体现民主管理精神。
7.校园环境建设标准化
关注校园环境建设,通过承办星光计划大赛契机和即将推进的暑期重点项目改造,在校园前区和内部景观点绿化、室外体育设施、公共环境卫生、公共照明安全、校园内停车秩序等方面推进标准化建设。
 

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