曹杨职业技术学校
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上海市曹杨职业技术学校2010年度工作总结
曹杨职业技术学校 曹杨职业技术学校 2011.11.17 ?次阅读

2010年初,学校根据发展需要制定《2010年度学校工作计划》,在整个2010年,我们抓住机遇,凝聚力量,开拓进取,取得了丰硕的成果。
一、继续倡导岗位价值观,完善绩效改革
1.继续倡导 “做人成就事业,岗位实现价值”的岗位价值观。职责明确,自觉遵守职业纪律与职业道德,提高业务素质,做学生的典范。要严格遵守劳动纪律,分工合作,互相支持,做到爱事业、爱学校、爱学生;对学生讲奉献,对工作讲责任,对同志讲友情,让学生满意,让家长满意,让社会满意。
2.提高师德水平。全体党员、干部要做“一个有思想的教育者”,在管理中有理念、工作中有主题,处事中有大局。做到事前沟通,重要的问题书面报告、重要的工作形成方案,努力做到师能争先、师风树先、师德领先。在各自的岗位上尽责尽力,多做贡献,努力办人民满意的教育。
二、开展专业调研活动,优化专业布局
1.丰富扁平化管理模式。根据学校实际情况,强化“条块结合、专业自主”为核心思想的扁平化管理模式。以专业发展方向、校本教学计划、校企合作推进、学生技能培养等为主要内容,全面进行专业调研周活动,进一步丰富扁平化管理模式,架构与优化四大专业部建设。专业调研周活动为期一学期,成立专业调研周领导小组,调研具体内容为:一份专业发展的调研报告; 一份校本化教学计划;一次专业研修的展示活动(研修展示); 一次(个)校企合作推进项目;一次专业技能比武。活动主要解决管理问题,团队问题,专业问题,同时将技能节和专业调研周活动进行整合,最后由调研活动领导小组进行评价,年底教育年会进行表彰。
2.推动专业布局和结构调整优化工作。根据经济发展方式转变、产业结构调整和升级的需求,以学校烹饪、旅游服务与管理、制冷三个原市重点专业为基础,在充分调研的前提上,制定了《曹杨职校专业布局和结构调整优化工作方案》,促进学校精品专业、特色专业建设。
三、建立质量保障体系,深化教育改革
1.建立教学质量保障体系。落实《上海市中等职业教育全面提高教学质量的行动计划(2009——2013)》,全面推进学校内涵建设。制定《曹杨职校全面提高教学质量的行动计划》,切实提高学校教学质量。
2.制定《曹杨职校课程实施方案》。坚持校本课程管理的科学性、系统性、实用性,逐步完善并形成具有校本特色的学校课程计划。制定《曹杨职校课程实施方案》,课程方案主要内容包括:指导思想、课程实施原则、课程建设、课程结构、课程实施、课程评价等内容。校本课程计划坚持以能力为本位、以市场为导向、以活动为载体。召开专题研讨会,对理论教学与实训教学、课堂教学与社会实践、学历教学与技能培训、星光杯大赛与选修课衔接等主要问题进行有效整合。通过专业课程计划调整、教师授课计划的完善、专业学科教学中社会实践的实施、专业岗位技能证书的目标化管理、专业教学岗位绩效考核的完善等教学改进活动,逐步构建具有职教特色的校本课程计划,同时也为三年后的第三届上海市中等职业学校校本教材展示做好充分的准备。
4.举办技能节。结合职业教育的特点,结合学校课堂教学的实际,结合学生职业能力的现状,五月份举办以“世博、技能、成长”为主题的技能节。技能节在全校各专业展开,可进行学生之间、教师之间、师生之间竞技,每个专业部可以根据自己专业特点,结合星光杯设置比赛项目,最终达到以技能比赛促教师教学,促学生习得,进一步培养学生的岗位能力,进一步提升教师的教学素养。
四、扎实推进德育工作,完善德育课程
1.深入开展世博主题教育活动。世博会期间学校将派110名学生到豫园商场进行中式餐饮服务,派40名学生和10名法国学生到美丽园进行西式点心服务。以此为载体,紧紧抓住上海世博会举办的契机,充分挖掘世博会的德育资源与内涵,广泛开展世博主题教育活动,引导学生在实践锻炼中受教育、长才干、作贡献。
2.举办社团美育节。隆重召开主题为“我们的世博、我们的社团、我们的生活”2010年度社团美育节。制定《曹杨职校2010年度社团美育节专题方案》。社团美育节以专业部为主体,充分体现职教特点,展示曹杨职校校本特色,邀请企业单位,学生家长、师生共同参与,达到展示办学、交流感情、振奋精神的活动目的。并在此基础上积极参加首届上海市中职校园文化节,丰富学生校园文化生活,营造健康向上的校园文化氛围。
3.举办区美育节开幕式。积极配合普陀区美育协会举办主题为“与美同行,共享世博”2010年区第二十五届美育节开幕式活动。为举办好区美育节开幕式,制定《举办区美育节工作方案》,成立专项工作小组,以学生处为主要协调单位进行工作布置,展示学校的办学风貌,充分体现“职教美、技能美”的职教特色。
五、加强招生就业工作,服务世博园区
1.开展招生就业工作。2010年1月召开 “招生、市场、发展” 为主题的研讨活动,总结09年招生工作,反思不足,出台相应的政策,做好2010年招生的预备及启动工作。2010年艺术类和自主招生完成提前批计划人数,统招生完成统招生计划的31%,农民工招生也完计划,成人中专比例占新生总数的44%。青浦区、宝山区、奉贤区、崇明区等郊区区县招生情况比较好,基本符合招生计划,甚至超出计划,长宁区、静安区、普陀区、闸北区等中心城区招生未达计划。
2.推进实习就业工作。加强实习管理各工作环节,通过安全教育(交通安全,实习环境的安全等)等优化返校管理,有机化解金融危机的负面影响,确保顺利完成07级学生的就业推荐和08级学生的实习安排工作。同时借助世博会学校将派110名学生到豫园商场进行中式餐饮服务,派40名学生和10名法国学生到美丽园进行西式点心服务。为落实该项工作,市场开发处从2月份开始将对学生进行世博园区岗位培训。
六、拓展职后培训市场,做强职后培训
1.有效推进校企合作项目。新增加了中式烹调师、西式面点师等职业培训,先后筹备和开办了计算机应用初级、计算机网络中级、维修电工初级、维修电工中级、西式面点师初、中级等多个培训班,共计培训等级工200余人;在校企合作培训方面,先后与万国司法培训学校、北影职业技术学校、西安电子科技大学上海学习中心、福建中华职校、索迪斯(中国)、上海市烹饪协会等单位签定了合作培训协议,开展了多种类的培训项目,共计培训学员1500余人次。
2.继续做好上海市慈善教育和“共享阳光”培训项目,加强德育和技能培训的教育教学,今年共培训阳光班36人、共享阳光班75人。
3.加强对外交流,全年共计组织学校和SYB两批学生赴法国进行短期交流学习;另外其它相关的合作培训项目也在积极筹备中;在内部管理上注重加强教师队伍管理,聘请综合素质良好的教师担任教育教学工作,组织进行教学质量评比和教学交流,不断提高教师业务能力和培训质量。
4.正式成为国家职业技能鉴定点,承担了多个管理类职业的鉴定考试考场组织任务,全年共计完成国家职业技能鉴定20000余人次。2011年开始我校将成为一所集管理类、技能操作类、理论知识统考于一体的大型的、一流的技能鉴定点,发挥职业教育优势,承担起更多的社会服务功能。
七、深化启蒙教育活动,抓好科研平台
1.深化启蒙教育活动。制定《2010年曹杨职校职业预备教育课程实施方案》,2010年的职业启蒙教育以普陀区内的初三学生为试点。并辐射整个初中学段。由旅游服务、会展商贸、工程技术、信息实美四个专业部分别从“专业文化参访”、“专业技能体验”两个类别进行展示。教务处、学生处组织学生观摩职业启蒙教育专题片:《长大以后……》。共接待1500人次。
2.规范课题管理。通过规范的课题过程管理,借助学术委员会的引领指导,有效指导区教师个人课题的研究,推进2010年度两项区级课题的研究工作。制定并实施《2010年曹杨职校课题指南》,共立项13项校级课题将课题和学校各项工作尤其是重点工作有机结合,让有志于课题的研究工作的老师在工作中研究,在研究中工作,科学推进教师专业化发展,推进学校的内涵发展。
3.编辑发行校刊。编辑发行第五、六期《生活的足迹》校刊,以校英语节、校技能节、校社团美育节三节活动,四大专业部专业调研周活动、豫园商场美丽园世博实践活动、德育社会实践活动、世博论坛为主要内容,宣扬学校改革发展中的曹职精神,展示交流教师教育教学风采。
八、改善措施增强活力,各育齐抓共管
1.加强党支部建设。倡导“一个党员一面旗帜”,积极践行“做人成就事业,岗位实现价值”的岗位价值观。定期召开党支部会议和党员民主生活会,发挥党员教师的先锋模范作用。建立入党积极分子学习制度,加强入党积极分子的培养、考查和新党员发展工作。深入推进党风廉政建设,注重党员干部廉洁自律教育。
2.加强工会纽带作用。工会要协助党支部做好教职工的思想政治工作和师德教育,进行文明处、室、组评比,增强广大教职工的爱岗敬业观念和爱校意识。关心教师的精神生活,关心教师物质生活,关心教师的家庭生活,关心教职工的福利待遇,召开多种形式和内容的座谈会,帮助解决教职工的实际问题,为教职工的工作和生活排忧解难。
3.建立和完善校产管理制度。明确各部门、各办公室、各实训室的资产责任人,校产有明细的登记,总务处做好对班级、教师、学生宿舍、各功能室的财产造册登记工作,建立进仓、保管、报耗等规范管理机制,并订立制度,做到责任到人,严格管理,防止国有资产流失。
4.拓展产教结合,积极探索多元经济运作模式。实行目标经营、租赁经营、合作经营,实施学校产业市场化运作,加强对曹创广告公司的管理,实现专业支撑产业,产业服务专业的产、教、学管理模式,
5.发挥学生团委助手作用。团委要积极发展团员和做好团员学生的思想政治工作,协助党支部发现、培养入党积极分子,配合学生处做好学生常规管理工作。了解广大青年学生的心声和思想动态,并及时教育引导。组织安排卫生管理、学生风貌仪表等各项检查工作。认真指导学生会、社团等学生群团组织的工作,发挥学生自主管理的作用,实现对青年学生思想、组织、服务的凝聚。积极参与校技能节、校社团美育节等活动。
6.拓展宣传媒体,加大学校宣传效应。加强学校信息中心在采购、验收、维修等方面的管理,提高服务功能。对学校的宣传要进行统一的规划,由专人负责学校的宣传工作。做好2010年的宣传常规工作,办好宣传栏,制作宣传片和宣传资料,写好学校工作的专题报道。有机运用网络、报刊、电台等媒体,大力宣传学校的办学优势,以良好的社会效应推动学校的快速发展。
7.加强体育和卫生工作。按照《国家学生体质健康标准》,加强体育教师、医务人员培训,加强体育卫生基层能力建设,丰富校园体育活动,落实学生每天锻炼一小时的国家规定,增强学生体质,做好食品卫生安全、学校防艾滋病教育工作、学校控烟工作、心理与健康卫生工作和计划生育工作。
8.继续完善学校安全管理制度和工作机制,推动了安全文明校园的建设工作。加强和保安公司的沟通和协调,设立专人专职负责,进一步完善学校安全管理制度和学校伤害事故预防处置机制。推进师生防灾自护技能演练活动。推进落实《关于进一步加强本市行为不良未成年学生教育转化工作的若干意见》,抓好学校预防犯罪工作。继续规范学校技防设施维护和使用。
9.积极组织中职学生普通话测试工作。组织开展中职学生普通话免费测试工作,推动中职学校将学生测试工作纳入学校管理和相关课程要求;以开展语言文字规范化示范校创建工作,经典诵读活动,中职校学生普通话比赛等活动为契机,进一步提高广大师生规范应用国家通用语言文字的能力和水平。
10.加强图书馆建设。图书馆要加强常规管理,提高服务水平,拓展图书馆功能,营造浓浓书香校园。坚持全天开放,为师生提供阅读方便,尤其是为住宿学生提供晚自修场所;开展各类读书活动,促进学生养成良好阅读习惯;为教育教学研究活动提供服务,促进教师专业成长。
11.加强档案管理工作。落实《上海市档案条例》,专人负责档案管理工作,建立健全重要会议、重大活动建档的运作机制,要从被动收集转为主动收集,从机械性收集变为创造性收集,多渠道、全方位地收集、征集档案,对于借阅档案,要建立严格的借阅制度,并建立完整的档案目录,切实完善档案资源建设。
 

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