上海市曹杨中学附属学校
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上海市曹杨中学附属学校依法治校年度报告表(2020-2021年)
曹杨中学附属学校 2021.12.02 ?次阅读

上海市中小学校(幼儿园)依法治校年度报告表

(2020-2021年)

学校名称   上海市曹杨中学附属学校  

法定代表人        罗  嵘           

联 系 人          王  夏          

联系方式      52982549*8028       

填表日期      2021年11月29日    

填表说明

本年度报告制表以教育部《依法治教实施纲要(2016-2020年)》《全面推进依法治校实施纲要》等文件为依据,并选取主要内容形成“填写要点”,请根据填写要点逐项进行填写;根据学校实际情况及办学特色,填写内容可以超出“填写要点”的范围。

请以简述的形式进行填写,并注意填写内容的量化、要素化,突出重点,避免空洞、宏观的长篇累牍,如报告校内规章制度及相关机制建设,应直接体现文件名称、文号及发文日期,并择要点及特点进行概述。

本年度报告制表涉及机制建设等部分内容为常规性填写栏目,学校在首次填写时应当逐项填写,在之后年度中可仅就本年度具体情况予以更新。

本表格可附页,对于表格内未尽事宜或需要进一步补充说明的事项,学校可以以附件形式提交。

教育行政部门可能根据学校填报情况要求学校提交补充支撑材料。

 

具体内涵

填写内容及填写要点

1.学校建章立制情况

1.1章程建设及实施情况

学校现行的章程2015 年 12 月  28  日经核准。

学校R设有/□未设 专门机构推进章程实施工作。

学校章程R已经/□没有向社会公开,接受校内外监督。(请注明公开方式:_网上公示_)

1.2配套制度建设情况

请注明相关类别校内规章制度的数量,教育教学类(22)、资产财务类(8)、人事管理类(11)、学生招生类(4)、后勤保障类(6)、安全管理类(43)、其他(请注明类别及数量:心理类(2)、党务管理类(6)、校务管理类(8)、德育管理类(6)、疫情防控(1)、无偿献血(1)、工会制度(1)、退管会制度(1))

如有直接涉及依法治校的相关校内文件,请列举相关文件名称及文号:______________。                                                                           

1.3实施及保障机制

为使校内规章制度与章程相配套,学校 □已全部形成/R已部分形成/□未形成 规范的立、改、废流程,涵盖 R意见征询机制、□合法合规审查机制、R公开与公示机制、□跟踪与评估机制、R规章汇编机制、R档案保管机制、□其他(请注明:         )等。

章程制定并实施后,本年度以章程为依据,新发布校内规章制度____1____件,修改_______件,废止_________件。

2.学校内部治理结构情况

2.1决策机制

学校R有/□没有明确界定校内不同事务的决策权,R有/□没有明确决策机构的职权和议事规则。

学校 R设有/□未设 校内重大事项的集体决策和论证评估等机制,请简要描述。(重点突出学校在2020学年推进相关工作的新举措、新成效)

学校重大事项(三重一大)通过校务会议决策,定期召开教代会商议绩效工资奖励项目调整、听取干部选拔任用的群众意见。                                          

学校重大决策前,R已经/□尚未建立公开征求意见制度。

学校做出的重大决策,R已经/□尚未建立公示等监督制度。

2.2教职工代表大会建设

学校R已设有/□未设 教职工(代表)大会,本年度教职工(代表)大会召开会议__2___次,本校教职工(代表)大会在本年度实际履行的职权:

□听取学校章程草案的制定和修订情况报告,提出修改意见和建议(请注明具体内容或文件名称:___________________);

□听取学校发展规划、教职工队伍建设、教育教学改革、校园建设以及其他重大改革和重大问题解决方案的报告,提出意见和建议(请注明具体内容或文件名称:          

);

□听取学校年度工作、财务工作、工会工作报告以及其他专项工作报告,提出意见和建议(请注明具体内容或文件名称:___________________);

R讨论通过学校提出的与教职工利益直接相关的福利、校内分配实施方案以及相应的教职工聘任、考核、奖惩办法(请注明具体内容或文件名称:_《上海市曹杨中学附属学校导师制绩效奖励方案》_);

□审议学校上一届(次)教职工代表大会提案的办理情况报告(请注明具体内容或文件名称:___________________);

R按照有关工作规定和安排评议学校领导干部(请注明具体内容或文件名称:_中层干部2020年度工作述职_,_上海市曹杨中学附属学校后备干部转正 _);

□通过多种方式对学校工作提出意见和建议,监督学校章程、规章制度和决策的落实,提出整改意见和建议(请注明具体内容或文件名称:___________________);

□其他_____________________(请注明具体内容或文件名称:___________________)。

2.3其他民主参与情况

学校R设有/□未设家长委员会,请简要描述家长委员会人员组成、职责权限、召开会议次数、征求意见次数等。(重点突出学校在2020学年推进相关工作的新举措、新成效)

学校有三级家长委员会,有班级,年级,学校的家委会,家委会是自荐和推荐相结合。学校家委会的职责主要是参与与监督学校的重大项目的制定和审核,协调各级家委会对学校工作的意见,负责家长与学校之间的联络。每学期校级家委会召开会议至少2次,开学第一周组织本学期的家长志愿者服务队伍,学期结束前,总结一学期家委会工作,学校有特殊活动时,家委会也会再临时召开会议。征求意见时每次学校大型活动后,都会有一次征求意见。2020年学校曾接受家委会对食堂工作的检查,有家委会的监督与帮助,学校的工作更规范更顺利。学校的九年级学生的推优工作也是由家委会参与监督下顺利完成。                                                                  

学校设有 □(公办学校)理(董)事会,□(民办学校)监事会等专门监督机构,请简要描述人员组成、职责权限、召开会议次数、征求意见次数等。(重点突出学校在2020学年推进相关工作的新举措、新成效)

2021年学校针对教育部关于“五项管理”和“双减”工作的落实,学校为了更好地服务好家长与学生,广泛征求家长意见,设立了家校热线电话,随时接受家长地监督与意见。                                                                           

3.依法治校组织领导情况

3.1领导重视依法治校工作

学校R设有/□没有 分管依法治校的专职领导(请注明职务:_书记俞晓瑾___),R设有/□没有兼职法治副校长或辅导员(请注明单位及职务:李钟靓 检察官助理),本年度校领导班子会议研讨涉及依法治校工作议题的次数:___4___次。

学校本年度 R已将/□未将 依法治校的工作纳入学校年度计划及考核, R有/□没有 明确的工作要求和目标考核机制。

3.2依法治校工作机制

学校 R设有/□没有 专兼职法治工作岗位(请注明岗位名称:书记俞晓瑾、政教主任杭艳敏、总务主任刘玲)及/或校内机构(请注明机构名称: 总务处    )。

学校 □已聘请/□未聘请校外专业机构或者人员作为法律顾问/R向所属区教育局聘请的法律顾问团寻求日常法律事务服务,其服务范围涵盖:R合同签订等日常民事行为、R采购及招投标、基础建设等专项工作、R重大决策、R依法治校制度建设、R法律文书的撰写及审查、R处理诉讼及非诉纠纷、□开展普法活动、□其他(请注明:           )。

4.依法规范办学活动情况

4.1招生监督

为保障招生工作公平、公开、公正、规范开展,学校R已设立/□未设立 相关监督小组,R已设立/□未设立 相关监督投诉电话,请简要描述学校招生监督工作机制的主要举措和本学年成效。(重点突出学校在2020学年推进相关工作的新举措、新成效)

成立了学校招生工作监督小组,全面部署实施,公平、公开、公正地推进小学和初中新生招生工作。重视招生信息的公开透明,加强学校和家庭、社会之间的相互沟通和理解,及时向社会公布招生入学工作的相关信息。疫情期间利用校园网信息公开栏等平台及时将学校的招生信息、招生政策深入到社区,深入到新生家长中去。       

4.2教育教学情况

学校□设有/R没有 涉外或其他需经审批或需特殊资质的课程或项目,请就是否符合相关标准或规定进行说明。(重点突出学校在2020学年推进相关工作的新举措、新成效)

2020学年学校引进课程《将棋》《网球》《跆拳道》,学校严格引进课程事项的审核把关和监督检查。引进课程教育教学活动时,牢固树立政治意识、大局意识、规矩意识,严格执行党的教育方针和教育法规的要求,确保坚持正确的政治导向。学校对各类“进校园”课程的规范管理,完善制度,规范程序,严密组织,强化责任落实。

学校本年度师生有偿补课事项(本项幼儿园无需填写):

R已开展/□未开展专项检查,其中□涉及/R未涉及 校方组织学生参加有偿补课(请注明参与有偿补课的学生人次:_______),□涉及/R未涉及 校方将教育教学设施或学生信息给校外培训机构进行有偿补课,□涉及/R未涉及在职教师组织、推荐、诱导学生进行校内外有偿补课,□涉及/R未涉及 在职教师参加第三方组织的有偿补课,或为第三方介绍生源、提供信息。学校R已公开/□未公开师生有偿补课投诉渠道。学校□涉及/R未涉及向社会办学机构提供场所和设施举办针对中小学生的各类有偿培训班。

4.3财务资产管理

学校 R已制定/□未制定 明确的收费、退费的标准及具体办法(请注明文件名称:《曹杨中学附属学校收费公示制度》《曹杨中学附属学校收费管理制度》《曹杨中学附属学校收费工作规定》 ),R已制定/□未制定资产登记、建账、管理的资产管理规范(请注明文件名称:曹杨中学附属学校固定资产管理制度),R已制定/□未制定其他财务资产管理相关的内部控制制度(请注明文件名称:《曹杨附校内控制度(试行稿)》《曹杨中学附属学校财务管理制度》《曹杨中学附属学校现金管理制度》《曹杨中学附属学校请购、验收、报销、借用制度》《曹杨中学附属学校财产清查制度》《曹杨中学附属学校资金报销内控制度》)。

4.4校务信息公开

学校R已设/□未设 专兼职信息公开岗位(请注明具体名称:__信息公开员(校办)__),R已形成/□未形成 信息公开具体的机制和工作方案(本项幼儿园无需填写,请注明文件名称:   《上海市曹杨中学附属学校校务公开制度》《曹杨附校信息公开制度》《曹杨附校新媒体管理制度》  )。

请简要描述信息公开的途径与方式(    通过 1、普陀区基础教育机构信息公开专栏;2、学校微信公众号;3、校外公告栏    )。

学校R已编制/□未编制 信息公开的指南与目录,已公开以下信息类别:

基本情况:R历史沿革、R办学性质、R办学地点、R办学规模、R办学基本条件、R机构职能、R联系方式;

建章立制情况:R学校现行规章制度,R办事流程;

规划计划:R学校发展规划、R年度工作计划及其执行情况;

招生考试和学生管理:R学校招生的计划、范围、对象,R学生学籍管理规定,R学生评优奖励办法,R非义务教育阶段学校的报考条件、录取办法,□奖学金、助学贷款、助学金、勤工俭学和学费减免的申请条件、审批程序和结果;

财务管理:R学校收费的类别、项目、标准、依据、范围、计费单位和批准机关,R收费监督电话,□学校预算情况,□学校数量较多的物资采购、基本建设与维修、房产承包与租赁等的招投标结果及实际执行情况,□学校经费收支情况,学校资产和受赠物的管理使用情况,□学校部门预算情况,□学校部门决算情况,□学校“三公经费”预算情况;

教育教学:R学校教学科研工作的有关规定,R教学与科研成果评选,R课程设置方案,R教学计划及执行情况;

师资队伍:R师资数量及结构,□学校教职工招聘、职称评聘、职务晋升、评优的条件、程序、结果及争议解决办法,□绩效考核及绩效工资分配办法,□教师培训情况;

其他:□学生住宿、用餐、组织活动等服务事项及安全管理情况,□自然灾害、传染病等涉及师生安全的突发公共事件应急预案及处置情况;□其他:___________________。

5.依法保障师生合法权益情况

5.1教师权益维护

学校R已建立/□部分建立/□未建立权利义务明确的教师及其他教职员工聘用制度;民办学校R已根据/□未根据工会相关法律法规建立集体劳动合同制度,并请描述涉及教师工资、福利、社会保险等方面的标准及制度。(重点突出学校在2020学年推进相关工作的新举措、新成效)

曹杨中学附属学校绩效工资分配办法(2020修订)、疗休养 、体检                 

关于教师发展,学校已建立涉及 R教师职务职称评聘、R继续教育(培养培训)、R奖惩考核、□其他(请注明:           )等方面的标准(机制)及制度,请列举相关文件名称及文号。

上海市曹杨中学附属学校高级教师职务评聘工作方案,上海市曹杨中学附属学校一级教师职务评聘工作方案,曹杨附校专任教师本科学历提升工作方案,曹杨附校教师完成高一层次学历学位教育学费报销办法,曹杨中学附属学校专业技术岗位等级晋升实施办法, 2021年6月讨论通过的教代会方案中,新增教师学科教学获奖相关奖励办法,教师目标责任考核                                                                           

学校设有 R教师申诉或调解委员会(该委员会成员 R经过/□未经过 教职工代表大会认可),□其他救济机制(请注明:         )及相关申诉或调解规则,对教师与学校发生的纠纷或意见进行调处,做出申诉结论或者调解意见。

5.2学生权益保障

学校R已设有/□未设相对独立的学生申诉处理机构(请注明:曹杨附校学生申诉处理办公室)及申诉规则,学生在获得处分前R有/□没有 陈述与申辩的机会,学校□允许/□不允许学生聘请代理人参加申诉,R明确/□不明确 处分的期限与后果。对未成年学生,R听取/□不听取 其法定监护人的意见。(本项幼儿园无需填写)

学校R已购买/□未购买以校方责任险为核心的校园保险(请注明:_学生校内意外伤害险_)。

请描述涉及学生的安全和伤害事故应急处理机制及主要做法;涉及学校安全管理制度建设的整体情况(列明相关文件名称),以及学生(家长)安全教育的主要做法及成效;学校教师师德建设的主要做法及成效。(重点突出学校在2020学年推进相关工作的新举措、新成效)

发生安全伤害事故时,学校有第一时间上报制度,学校本着先控制,后处置,果断处理,积极抢救,事发之后学校会立即处理善后工作。学校安全管理制度齐全,突发安全事故预防的种类也教全,我们有楼梯楼道踩踏安全事故的预防,重大火灾安全事故的预防,重大交通安全事故的预防,重大危险药品安全事故的预防,重大特种设备安全事故的预防以及外来暴力侵害事故的预防,食物中毒安全事故的预防,流行病传染安全事故的预防。学校的安全无小事,人人都是安全管理员。学校会在每学期的开学第一周设定安全教育周,在安全教育周中,我们会有三个一的教育,寻找一个校园内外的安全隐患、了解一下新学期校园逃生路线、学会一个新的安全保护知识。学校每次大型活动之前都有全校性、班级范围的安全教育,把可能出现的安全隐患告知大家,引起重视。寒暑假,小长假等节日我们都会发家长安全告知书 ,我们还会不定期的推送有关安全的学校公众号。学校每月有一次疏散演练。                                          

 

5.3纠纷解决机制

请描述校内纠纷解决机制的整体框架,及基层调解组织、教职工(代表)大会、家长委员会、法治工作机构(人员)等在处理纠纷中的作用。(重点突出学校在2020学年推进相关工作的新举措、新成效)

本学年学校无家长与学校的纠纷,无家长与教师的纠纷,无学生与教师的纠纷。

请描述本年度通过上述机制将纠纷有效化解于校内的主要成效、典型案例。(重点突出学校在2020学年推进相关工作的新举措、新成效)

无                                                                     

 

6.开展法治宣传教育情况

6.1普法机制建设

学校R已制定/□未制定 本校普法规划或工作计划,R已明确/□未明确 负责普法工作的责任部门(本项幼儿园无需填写)。

校领导班子参加校内法治专题学习的次数:____3____次。

6.2教职员工法律素养提升

学校领导、法治骨干教师本年度R参加/□不参加 校外各级各类法治培训,包括□市级培训(请注明人次数:      ),R区级培训(请注明人次数:3     ),R其他培训(请注明培训类型及人次数: 长征镇法治沙龙1次           )。

学校R已建立/□未建立 教职员工全员学法制度,本年度开展校内培训____3____次,内容涵盖:R新法新规释义、R教师权益保护、R校园暴力防控、R学生伤害事故处理、R突发事件引导、□其他(请注明:             )。

请描述教职员工接受普法教育的主要形式与主要成效。(重点突出学校在2020学年推进相关工作的新举措、新成效)

开展“《中小学教育惩戒规则》解读”“《上海市高中阶段学校招生录取改革实施办法》解读”                                                                              

 

6.3学生普法教育

学校□已编写/R未编写 校本教材(本项幼儿园无需填写)。

学校R系统开展/□偶尔开展/□未开展 普法活动,请描述学生接受普法教育的主要形式、次数与主要成效。(重点突出学校在2020学年推进相关工作的新举措、新成效)

学校每年12月认真开展两法一条例和普法教育活动,开展的形式由请进来,走出去的学习,普法学习的次数每年至少3次,积极参与普法网络学习,参与率达到98%。在六年级刚进校,我们就要带上学生去澄源学校的法制体验馆学习 ,每学期的期末我们也会请澄源的法治辅导员为学生做法制教育。学校还会借助长征镇的资源共享一些有法制有关的教育活动,比如新的未保法的实施,我们的年级组长与班主任就去长征镇听有关对新未保法的解读的讲座。积极鼓励学生也去社区听一些普法的讲座。 

7.其他

7.1学校依法治校工作获奖情况

请描述学校在本年度依法治校相关评比活动中获得的奖项,如法治教育精品项目、法治辩论赛、教育法治科研及校长、师生获得的相关奖励等。(重点突出学校在2020学年推进相关工作的新举措、新成效)

无                                                                     

 

7.2涉法涉诉及纠纷处理情况

请对本年度校内纠纷发生情况进行统计(相关纠纷指已经过校内或校外专门机构立案、建档的纠纷,勾选时以该纠纷最终解决的形式/阶段为准,并注明次数):□协商、和解解决(  ),□申诉解决(  ),□诉讼解决(  ),□仲裁解决(  ),□调解解决(  ),□本年度尚未解决(  )。其中如涉及诉讼、仲裁解决的纠错率/败诉率为()。

请分别简要描述上述纠纷的依法处理情况。(重点突出学校在2020学年推进相关工作的新举措、新成效)

无                                                                     

 

7.3.学校依法治校本年度特色推进情况、存在问题及下年度工作重点:

1、充分利用好家委会的工作职能,家委会做好了家长与学校之间的桥梁作用,让家校关系和谐共进。

2、安全无小事,安全是学校所有工作推进的基础,全校所有教师都有自己是安全管理员的意识,在防控放疫的特殊时期,人人参与管理。

3、每一位教师都参与全员导师制地工作,做好学生生活学习上地帮助者。

4、建立家校热线电话,更好地让家长参与监督学校地各项工作。

5、充分听取广大教职工意见,通过教代会讨论,根据学校实际发布或修订与教职工权益有关的规章制度、绩效方案等,严格落实,依法维护教职工权益。

 
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