2019年8月29日在上海召开的世界人工智能大会，以“智联世界，无限可能”为主题。其教育分会场的论坛“为每个孩子创造最适合的教育”“数据驱动的大规模因材施教”“智能时代的教师发展”“远程教育的智能化元素”都给教育提出了具有鲜明时代特征的发展方向。本学期，信息部的工作将继续贯彻坚持本区教育工作的主要目标和重点任务，深化“三化一强”战略，为发展好学校的教育教学主题功能服务。
一、信息化教室的建设
     根据《普陀区中小学信息技术教育应用评估体系》及相关评估量化表和操作说明，我校申请建设信息化教室，已经在暑假完成了信息化教室的建设。信息部将在开学前完成设备的调试和验收工作，开学教室将投入使用，为教学服务。
二、信息化预算落实
     2019年的信息化预算将在本学期具体落实。将现有的设备和新的信息化设备考虑完善，合理布局，物尽其用，让学校的信息化设备可以更好地配合学校更多的专项活动的开展。
三、问卷调查
     结合学校的一年级各项活动，完成一年级全体学生家长的调查问卷。形成一年级学生家长问卷报告。
结合学校政教处各项活动的开展，计划在12月完成二到九年级的学生家长问卷和全校学生的问卷调查。问卷将重点关注家庭教育，心理问题和学生的持续性发展。在问卷回收后完成问卷报告。
四、区内项目化推进
     基于云计算、云数据和云服务的基础型区级数据中心“普陀教育云平台”上线试运营。覆盖全区各级各类教育的综合性平台“普陀教育云平台”已于2017年7月上线试运行，实现全区范围内教育无线网络全覆盖，完成包括支持教育教学的教学质量监测平台、教育资源中心、幼儿健康、J课堂、普陀大学堂等各第三方应用平台的接入和统一登录。
     区域性管理平台相继建成并投入使用，区域化的“网站集群及统一管理”、教务管理、教学资源管理、人力资源管理、计财拨付管理、教育政务管理等各大平台相继建成，形成贯穿区域各级各类教育单位等基础数据库，提高区域的管理效率和水平。
信息部将完全按照本区要求，完善本校的各项内容，提高办公效率，提高管理效率。
五、强化教师信息化团队
     不断有新鲜的血液加入到我校的大家庭。对于新进教师，积极参与本区的信息化专业团队培养，借信息中心的力，参加各项专业化培训。在校内，通过专家带动、骨干实施、高端人才助力等多种方式，推进教育信息化的全面发展。
     教育信息化是指在教育领域（教育管理、教育教学和教育科研）深入地运用现代信息技术来促进教育改革与发展的过程。数字化、网络化、智能化和多媒体化。以教育信息化促进教育现代化，用信息技术改变传统模式。教育信息化的发展，带来了教育形式和学习方式的重大变革，促进教育改革。对传统的教育思想、观念、模式、内容和方法产生了巨大冲击。教育信息化是国家信息化的重要组成部分，对于转变教育思想和观念，深化教育改革，提高教育质量和效益，培养创新人才具有深远意义，是实现教育跨越式发展的必然选择。根据教育部的十二五规划，教育信息化将为现有的教育网、校园网进行教育信息化升级，新一代教育网必然成为未来教育信息化的基础。未来的教育云平台，将实现互联网、电信网、广电网等跨平台使用并且支持移动应用。
     科技是第一生产力，合理运用信息化设备，为教育教学提供可靠的物质保障。为教师开展教学尝试提供尽可能的设备保障，为把我校建成区域内的优质教育资源而努力。