曹杨中学附属学校09年第一学期德育工作总结
本学期在学校领导和上级主管部门的正确领导和积极支持下，政教处以学校的“学会尊重，和谐发展”的教育理念为指导，全面贯彻落实中小学生日常管理规范，以学生为本，以学校的尊重教育为主线，以班集体建设为主阵地，以常规为基础，以活动为载体，以文化为重点，为进一步建设和谐校园开展了一系列的行之有效的德育活动。
一、 加强班主任的队伍建设
班集体建设的核心是班主任，班主任素质的高低直接影响着一个班级整体管理水平和班级发展的方向。为此本学期我们把重点放在班主任的学习与培训上，让班主任确立以学生为本，育人为本的思想，通过各种形式讲座交流，努力提高班主任的理论水平和实际工作能力。班主任的培训做到有主题，定时间，得实效。本学期进行了班主任的职业道德教育专题讲座，进行了班主任工作的案例研究与班主任工作的论坛。提高班主任队伍的素质，同时也提高了班主任的责任心和管理班级的能力。在今年的暑假，我们还组织班主任外出学习研讨，是班主任培训得到了提升，在学习中得到提高。
二、 以常规为基础，夯实德育工作
1、 以明确的规范来严格规范学生的行为。利用班会课组织学生认真学习《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》及曹杨附校学生一日常规的要求。定期对学生进行行规的检查，学校以“行为—让我们更美丽”的作为我校的德育课程体系，坚持以“小事”来造就学生的良好品质，使学生养成良好的行为习惯。
2、 构建评比体系，在评比中促进，在评比中完善，在评比中落实。学校政教处构建从上到下，从整体到个体的评比体系。本学期我们加强了班集体的管理，加强了各项评比的过程，如：课间操、眼保健操、班级卫生、个人卫生、黑板报、进校礼仪、公物保护等，我们在抓过程管理的同时，注重常规的反馈，学生的良好行为规范是必须长期培养才能养成，不良的行为习惯必须得到及时的纠正。根据这一要求，我们将班级常规、班风、学风等每天的检查进行及时的反馈，每周进行张榜公布，班级考核在班主任的月考核中体现。在一个学期的评比过程中，同学们个个争先，人人创优，这样使班级管理的各项活动不断改进和完善。
三、 以活动为载体，激活德育工作。
学校始终将德育工作放在首位，德育教育力求做到“月有教育主题，周有教育重点，日有教育内容”，并做到各项活动都要有计划、有步骤、有落实、有检查的德育常规管理机制。学校德育教育活动是载体，只有通过各种丰富多彩的活动，才能践行“活动中育德，活动中育人”。
1、 开学前，政教处对一年级的新生进行“我是小学生了”的主题教育培训，对六年级的新生进行了严格的军训，其目的实施学生有一个饱满的精神面貌和良好的学习状态。
2、 在政教处的统一安排下，开展“快乐九百秒”的中分钟队会活动，每次活动有主题，如教师节，“老师，我想对你说说心里话”。国庆节，“祖国妈妈我们爱你”。迎新年，“今年我们与世博有约”等主题队会，通过这些班队活动，使学生在活动中得到教育的升华。
3、 组织学生积极参与“迎世博，我行动”的三五活动，每天中午组织一个班级的学生参加校园外围的环境整治活动，在12月5日还安排了四个班级的学生走进社区宣传世博，行动践行。通过活动的开展，学生明白世博与我们每个人相关，我们应该以我们微薄的；力量来为世博做贡献。
4、 本学期我们进行了以“尊重生命”为主题的交通安全教育和消防演练实战演练活动。请了普陀交警四中队的交警来我校对全体学生进行安全按知识的讲座，同时，我们又请了真光消防队的指导员来我校进行消防知识的讲座，并参加我们的消防演练。通过这下活动，同学们在活动后的体会中写道：他们更懂得了生命的宝贵，更懂得爱惜生命，尊重生命。
5、 开展了校园体育节的活动。为丰富校园文化生活，全面拓展学生的体质，培养学生的兴趣特长，展示学生积极向上的精神风貌，努力营造和谐健康文明的校园文化氛围，学校举办了运动会。通过运动会的各项比赛，增强了师生的集体荣誉感，全面构建和谐校园，达到健身和谐与人际和谐的高度统一。学生在锻炼中成长，在成长中获得快乐，在快乐中懂得道理。
6、 进行了两项活动的展板展示。在国庆节时，同学们通过看、听、查、收，把他们对祖国妈妈的爱，祖国的成长，用他们特殊的形式，小报展示出来。受到了很好的效果。在迎新活动中各年级也通过展板的形式进行展示与宣传，吩咐与完善了德育活动的内涵。
四、 以文化建设为重点，丰富德育工作。
校园文化是一个极其复杂的复合体，校园文化的优劣直接关系到学生思维的品质、行为习惯的形成于发展。
1、 加强校园文化建设，营造良好的人文环境。精心布置校园橱窗，教室的黑板报，以及温馨教室的布置要求。各班温馨教室的布置要求做到突出班级的目标班级的口号，要有反映班级活动的“文化角”。
2、 在期中和期末两次对学生进行心理讲座，营造和谐轻松地校园环境。提倡教师多爱学生一点点，学生多敬老师一点点。是心理教育在日常教育活动中满足学生的需求，真正让学生得到健康发展，塑造健康的人格。
存在的问题：尽管德育工作有了一点起色，但很多工作还有待于我们去不断地完善。1、德育的课程问题需要进一步的去思索。2、社团的工作要搞得红火起来。3、开展活动后的新闻报道及时宣传。