曹杨附校2009学年第一学期德育工作计划
 

指导思想：09年下半年学校德育工作继续以全面贯彻落实科学发展观的学习实践为指导，学校继续践行“学会尊重，和谐发展”的办学理念，以建国60周年和迎世博等为契机，精心设计教育活动，深化 “两纲” ，中小学生素养教育和温馨教室建设的推进。进一步开阔德育新思路，拓展德育新途径；丰富德育内容，强化德育工作管理，提高德育工作的实效性。
工作目标：夯实基础，抓好常规与队伍，凸现德育特色。贯彻两纲，弘扬民族精神，培育爱的情怀。突出重点，抓实“温馨教室”，构建和谐校园。
工作重点：
（一） 加强德育队伍建设，确立“育人为本。德育为先”的德育理念
1、进一步学习《上海是学生民族精神教育指导纲要》、《上海市中小学生命教育指导纲要》。落实普陀区教育系统实施《未成年人思想道德建设若干意见》行动计划的要求，把德育与二期课改课程有机结合起来。体现德育的核心地位。
2、根据各年级学生现状，德育工作领导小组(由校长为组长，政教处教师，各年级组长为组员)定期召开会议，研究和讨论制定具有针对性思想教育的方法和措施，逐步形成教育规范。
3、加强班主任队伍建设，进行班主任培训。建立一支具有“激励意识，勇于实践，管理有效”的德育工作骨干队伍。
（二）弘扬和培育民族精神。引导学生“树”爱中国共产党、爱社会主义之“魂”，“立”以爱国主义为核心的民族精神之“根”。
1、以爱国主义为核心的民族精神为主线。以庆祝建国六十周年为重要载体，结合学校尊重教育的特点，以观看、寻找、参观、听报告、表演等形式，开展“尊重历史，塑造未来”的专题教育活动。从而增强学生爱国、爱校的责任意识。
2、按照我校学生培养目标确定我校德育总体目标，以“行规—让我们更美丽”德育特色项目为抓手，根据学生身心发展规律，把学科教育、常规教育、主题教育活动资源整合，确立年级德育主题，从各层面激励学生，积累资料，总结经验。逐步完善我校德育分层、递进的教育框架。
▲展示形式：
1、每天早晨小学7：50分，中学7：40分进行晨读英语，让嚷嚷的书声在校园中回响。
2、利用中午实践进行3分钟演讲、大讨论、格言的交流。
3、结合专题、主题教育，召开不同类型的主题班会、校级展示会。
4、班级的黑板报、兰版报、温馨教室的布置作为主题活动展示舞台。
5、与政、史、地、语文、探究课相结合，组织学生参观爱国主义教育基地、科技教育基地、和社会实践，提高学生的政治素养和人文素养。
6、利用午会、校会课，渗透时事新闻教育、生命教育、法制教育、预防艾兹病教育、毒品预防教育、青春期心理教育。
本学期午会课安排如下：12：00—12：15 校园音乐，
12：30—12：50 周一，三校园集体广播；周二快乐900队会，班主任工作手册上要有简案体现；周四知识拓展，以英语单词的默写为主；周五各班主题活动主题教育时间。
（三）、加强行为规范教育，培养学生良好的文明素养。
1、组织学生认真学习《中小学日常行为规范》、《原建德学校学生一日常规》。
2、结合“迎世博”讲礼仪教育和各年级教育主题，分阶段进行行为规范教育。。
行为规范教育目标：
小学各年级：文明礼貌，爱护环境教育——重在训练，习惯成自然。
中学各年级：遵守规则，诚实守信、爱护环境教育——坚持不懈，常抓常新。
3、加强学生的自主意识和责任意识，进一步完善 “班长值日制”制度，班长记录情况及时反馈，提高班长值日制的实效性，使班级管理具有特色。
4、按照年级德育目标，以主体性德育为理念，以行为规范为抓手，制定相关的班级目标和行为规范公约。（按上学期“温馨教室”创建的内容）
5、加强值周班的管理和指导，调整学生督查队伍，完善、落实学校各方面常规管理的制度和措施，认真做好各项检查。检查结果及时反馈班主任。并交政教处存档，纳入班级考核。
（四）加强班主任队伍建设，提高班级管理的实效性。
1、年级组长、班主任认真学习《中小学日常行为规范》、《上海市学生民族精神教育指导纲要》、《上海市中小学生命教育指导纲要》。培养学生尊重生命、爱惜生命的态度，树立积极的人生观。
2、班主任要确立学生主体性德育理念。按照班主任工作职责，认真负责、积极、主动、圆满完成学校交给的各项任务。
3、班主任要热爱学生，利用一切时间做好学生思想工作，学会用心理辅导的原则和方法来改进工作方法。做到尊重学生的人格，理解学生的情感，取得家长、学生的共识。既要做到严格要求，又要做到宽容待人。
4、班主任在组织主题活动时，要注重活动的过程，要讲实效，以多种激励方法，激发学生内在的潜能。形成班级特色。
5、制定、完善德育分层管理制度，责任到人。年级组长要负责协调本组室内教育教学工作，确保学校各项工作落实。每学期召开1—2次年级大会。
6、年级组长、班主任对具有严重行为偏差的学生加强管理，发现缺课、逃学的现象及时与家长、政教处联系。并做好笔录。
7、按照年级组长、班主任工作职责，考核条例每月进行考核。按照主题教育活动做好活动之星评比工作。
（五）完善家长学校的管理，构建三结合教育网络。
（1）重视和开展家庭教育指导，进一步办好家长学校，每学期至少举办一次家庭教育辅导，提高家长科学教子的能力。并通过建立家长委员会、教师的家访等形式，努力提高家长参与家庭教育活动能力。
（2）坚持家访、来访制度，联系教育实际，合理利用校讯通，增强家校协作机制的有效性。
（3）发挥家长委员会桥梁作用和监督作用，构建家校协作机制，共同提高我校的办学质量。
日程安排
九月份：
1、暑期总结，评选暑期积极分子。
2、 开学初的常规教育，学习《中小学生手册》，《原建德学校学生一日常规》。
3、 开展尊师重教活动。（团队组织活动）
4、 《尊重历史，塑造未来》专题教育(一)革命歌曲大联唱暨庆国庆“六十周年”主题班会
5、 温馨教室的布置工作
6、 班主任制定工作计划。
十月份：
1．《尊重历史，塑造未来》专题教育(二)红色经典故事比赛。
2． 开展学会感恩教育，利用重阳节进行尊老爱老活动。（团队组织）
4、着重抓好乱扔纸屑、垃圾的现象。做到教室，校园保持整洁。
5、五年级社会实践活动
6、全校社会实践活动
十一月份：
1、《尊重历史，塑造未来》专题教育(三)观看教育影片。
2、期中考试。
3、开展遵守规则，诚信教育。（团队组织）
4、检查课前准备工作。（二分钟预备铃）
十二月份：
1．召开少代会，团队会。评选优秀少先队员。
2、《尊重历史，塑造未来》专题教育(四)元旦迎新助学活动。
3、抓好课间文明休息。
一月份：
1、期终考试。
2、召开家长学校讲座。
3、学期结束工作。（学生测评、文明班自评）
4、评选行为规范小标兵
5、寒假工作布置。
6、班主任工作论坛