建德学校饮水污染突发事件应急处置预案

一、 加强健康教育：
（1）、上好健康教育课，保证每周20分钟。
（2）、定期出好黑板报，加强师生健康意识的宣传力度。
（3）、加强卫生从业人员的培训、宣传。
二、建立相关制度：
（1）、学校饮水管理制度；
（2）、学校饮食饮水监督管理制度。
三、报告制度：
（1）、卫生员发现饮水污染突发事件应及时向为班主任报告。
（2）、班主任发现饮水污染突发事件应及时向卫生室报告。
（3）、卫生保健教师发现情况，摸清实际情况向校长室报告。
（4）、校领导综合学校情况向区教育局基础教育科、区疾病预防控制中心作出书面及电涵汇报。
四、饮水污染突发事件预案制度：
（1）、成立学校饮水污染突发事件领导小组：纪长有校长（组长）、刘明红书记兼副校长（副组长）、夏龙英总务主任（组员）、杭艳敏政教主任（组员）、张建华政教副主任（组员）、刘玲政教副主任（组员）、归毅麟卫生老师（组员）、樊秀妹食堂管理员（组员）。
（2）、有可疑情况时摸清实际状况后立即向教育部门、卫生部门汇报，统计第一例发病学生的发病时间、症状、是否就医、诊断结果、后发展的人数、分布班级、体温情况、处理情况，做好记录。
（3）、采取相关措施：学校加强晨检；班主任发现学生缺席应及时家访，跟踪了解发展情况并通知家长。同时，送学生到卫生室观察，病情突出、严重的由老师及时送医院就诊。
（4）、对于到卫生室就诊的学生，卫生室老师要量好体温、做好记录，以备调查。
（5）、食堂要积极配合卫生行政部门对饮用水进行采样，检验。
五、三级预警机制：
一级标准：学校保持正常的教学秩序，加强晨检、询问。严格执行发病学生报告制度，就医制度。
二级标准：保持正常教学秩序，学校加强学生健康检测，发病学生进行密切观察，有发烧、病情发展迅速、脱水严重，及时送医院就医。校园环境进行消毒。
三级标准：实施学校局部的停课配合教育行政部门进行检验、调查。对可能受污染的区域实施消毒隔离，严格限制无关人员进入校区。
六、应急决策程序：
（1）、紧急情况报告后，所在班级立即向领导小组汇报，同时进行信息核实和排查。
（2）、学校领导核实后立即向教育局、卫生有关部门报告。并保护好现场，以备检验、调查。
（3）、学校饮水污染突发事件领导小组立即启动紧急处置预案。
（4）、组织教师、班主任进一步排查新发病的人员和先发病学生的情况。
（5）、治疗由校医负责。初步检查对象的情况，做好记录；进行卫生知识的宣讲，提供防护用品和药品。
（6）、消毒、后勤保障由校总务处负责。立即对教室、教师办公室、实验室、学生阅览室、进行认真消毒。并且及时提供、联系急需的饮用物品。

建德学校饮水污染突发事件领导小组
2007.9