幼儿体育是幼儿教育的重要组成部分，是根据幼儿的身心发展特点，以适当的身体练习和卫生保健措施为手段，通过多种组织形式所进行的一种有计划、有组织的教育教学活动。其目的是锻炼幼儿身体达到增强体质，培养幼儿的体育能力，进行思想品德教育，提高体育运动技术水平，为培养身心健康全面发展的人才服务。

我园有一支充满活力、日趋走向成熟的教师队伍，教师中除了三位是50岁以上的老教师，其余都是中青年教师。老教师有着丰富的专业经验和扎实的教学技能，绘画、舞蹈等方面的专业化都引领着青年教师，通过颇具特色的系列讲座和实践教授，使教学技能、经验的传承更显灵动。

3月25日上午，祝晓隽工作室现场观摩活动在普陀区白玉新村幼儿园举行。此次活动有幸邀请来浦东新区浦南幼儿园祝老师、钱老师前来展示教学活动，祝晓隽工作室成员以及白玉新村幼儿园部分教师参加了观摩活动。

教育科研工作从来就不是纸上谈兵的事情，而是与教学实践紧密结合的，因此，为了促进教师的专业成长，使教师们在活动中锻炼；在活动中交流；在活动中反思；在活动中提高。本学期我园的课题《有效利用的媒体技术进行早期阅读活动的实践研究》进入了第二阶段。我们在教学研讨和教学实践活动中探寻，在学习与反思中实践，我们视科研为发展契机，把课题融入到教学的实践中，融合教研，把课题辐射到全园，教师上下积极地投身于多媒体技术在教学活动中的运用。推进幼儿园和教师的自主发展。

1、探索在早期阅读的实施中如何根据幼儿的年龄特点和具体的学习特点，合理使用多媒体课件，积累相关的经验。提高教师在教学活动中的实践与反思能力 。
2、以有声读物为多媒体手段，激发幼儿对阅读活动的兴趣，促进早期阅读活动的师幼互动。
3、以数字阅读为多媒体手段，有效提高阅读拓展活动中幼儿的表达表现能力。

本学期，我园教研工作就是以上海市二期课改精神为指导，从本园实际出发，认真落实课改的理念，结合“十一五”师训，以教师为本、以教研为先、以幼儿为重，探索在集体学习活动中物质环境创设的有效性研究。

教研目标：探索在集体学习活动中物质环境创设的有效性研究