真如文英中心小学
首页 | 信息公开指南 | 信息公开目录 | RSS
真如文英中心小学2010年校务公开工作总结
真如文英中心小学 2011.01.03 ?次阅读

2010年校务公开工作总结
       实施校务公开制度,是进一步贯彻落实“三个代表重要思想”和江泽民同志有关政务公开的重要批示的实际行动,是自觉接受广大教职工民主监督,树立学校新形象的一项重要内容,是全面落实全心全意依靠广大教职工办学方针的重要举措。
       我校推行校务公开制度以来,本着真心实意、实实在在的态度,不断探索完善校务公开的制度、途径、方式,校务公开取得了明显成效。
我校校务公开内容涉及学校工作计划、三年发展规划、中层干部、年级组长竟聘及任前公示、民主评议干部、职称评审、评优评奖、提前晋资、收费标准、财务收支情况等,公开载体有教代会、文件、会议、公开栏等,基本形成了对内和对外公开相结合,部分公开与全面公开相衔接,过程公开与结果公开相协调,校务公开与解释说明相统一的工作格局。校务公开工作的开展,强化了广大师生员工的民主意识,并积极主动地参与学校的各项工作中来。校务公开在促进民主政治建设,加强党风廉政建设,提高办学效益和管理效率,树立学校和干部良好形象等方面的作用日益凸现。
一、 组织健全,明确体制
我校党政领导班子十分重视校务公开工作,坚持把校务公开工作作为学校民主办学和党风廉政建设的基础性、常规性工作来抓,不断加大领导力度。
1、成立组织。建立了校务公开工作领导小组、监督小组、经济审查委员会。
2、明确体制。学校坚持校长负责,工会协调、监督,校务公开领导小组会同有关部门付诸实施,广大教职工群众积极参与的校务公开领导体制和工作机制。
二、健全制度,注重载体
1、加强制度建设。全面推行校务公开需要完善的制度作保障。我们加强了校务公开工作的制度化、规范化建设,先后制订完善了下列有关制度:
(1)完善校务公开程序,规范了校务公开的操作要求。
(2)坚持和完善了教职工代表大会制度,重大决策必由教代会讨论通过。
(3)财务审批制度。
2、拓宽公开载体。校务公开载体建设是推进校务公开工作的重要环节。我校在积极发挥教代会基本载体作用的同时,不断地丰富其他有利于公开的载体形式,拓宽校务公开的渠道。

 

版权所有 © 2007-2020 上海市普陀区教育局 真如文英中心小学
网站管理 统计
页面缓存:2020.08.14 16:15:45