宜川中学
首页 | 信息公开指南 | 信息公开目录 | RSS
宜川中学2011学年第一学期德育工作总结
宜川中学 2012.12.13 ?次阅读

宜川中学2011学年第二学期德育工作总结

2011年学校德育工作以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和科学发展观为指导,在“以人为本、和谐发展”办学理念引领下,积极贯彻落实《两纲》精神。以建党90周年为契机,以爱国主义教育和安全教育为主线,以“责任”教育为重点,以学生的日常行为规范为抓手,以丰富多彩的校园文化活动为载体,积极开展了各项“适合学生主动和谐发展”的德育活动,现将一年来工作总结如下:
一、依托“五节”为载体,倡导积极向上的主流价值观
“五节”活动是德育五大教育系列课程之个性化教育系列的重点项目,依托贴近学生的表现形式,让学生发现优势、体验成功、追求卓越。
1、开展第八届思想节、学术节和第二十一届科技节
3月11日,以“责任•分享•创新”为主题的想节、学术节和科技节拉开了大幕。先后开展的一系列活动,较好的丰富了校园文化生活,促进了学生的个性发展。如校园易购爱心书市活动。高一、高二年级的21个班级和团委学生都设立了专门的摊位,通过海报、促销、抽奖、文艺表演等各类形式,开展了热火朝天的爱心义卖活动。本次活动的善款,全部捐到了上海市红十字会,专门用于拯救被拐儿童。活动培养了学生的组织策划能力和团队精神,更引导他们关注社会热点,勇担社会责任。除我校学生参与义卖书市外,部分附校同学也积极参与其中,奉献自己一份爱心。
又如“责任•追求”主题辩论赛。以建党90周年为契机,为弘扬社会主义核心价值观,增强学生的主人翁意识和社会责任感,组织高一、高二各班参与此项活动。辩论赛的主题的设置围绕了爱国、爱党等内容,如“爱国行重于爱国心还是爱国心重于爱国行”、“个人利益和集体利益是否能两全”、“构建文明校园主要依靠校纪校规还是自觉意识”等。从4月6日开始起,每天中午都有一场激烈的辩论赛在善思报告厅上演,台上辩手们引经据典、慷慨陈词、针锋相对,台下各班学生在班主任的带领下为辩手的精彩表现鼓掌叫好,比赛气氛热烈。学生通过激烈的辩论赛形式,深入思考了爱国主义的内涵和本质,学会在平时的学习生活中权衡个人利益和集体利益。通过初赛、半决赛和复赛三轮比赛,最终高二(7)班和高一(8)班分别获得了第八届思想节学术节辩论赛冠、亚军。
再如学生干部风采大赛。为有效提高学生组织协调、人际沟通能力,促进他们个性特长的和谐发展,本学期组织高一、高二各班学生干部开展了“LEADER SHOW”—— 学生干部风采大赛。比赛采取自主报名的形式,分预赛和决赛。预赛阶段围绕“我的人生理想”和学生干部经历对我的帮助”,开展了相关的演讲比赛,并进行了学生文明礼仪知识竞赛。在预赛基础上挑选出了20名干部进入决赛,决赛主要是个人才艺展示,学生们各显其能,通过歌曲、舞蹈、戏曲、器乐演奏等形式,向广大师生展现了多才多艺的学生干部形象。最后共有10位学生干部获得优胜奖,他们将作为我校学生代表参加于7月下旬在成都举办的国际学生领袖高峰论坛。
思想节、学术节和科技节闭幕式暨学期结业典礼为整个学期划上了圆满的句号。它是对一学期来涌现出的先进集体与个人的表彰,也是对三节各项活动的总结与表彰。活动以“火红的青春”为主题,充分展现了学生的朝气与火力、责任与理想。除宣布和表彰了学期先进集体与个人及三节活动的优胜者外,还通过合唱、舞蹈等形式展现了学生风采。最特别之处,还加入了“让团徽闪光”优秀志愿者之星表彰。通过视频介绍和现场采访,向全校师生宣传6位先进个人和团队的优秀事迹。他们有的任劳任怨,长期坚持为同学分报、送报;有的不记名利和回报,默默为社区孤老和特殊儿童送上温暖。种种感人事迹感动了众多师生,大家在敬佩之余,也激发起了积极帮助别人,奉献社会的热情。
2、开展23届美育节和第9届体育节
10月—12月,开展了23届美育节和第9届体育节。两节以建党90周年为背景,以“乐学多才、健体砺志”为主题。通过设计开展各类丰富多彩的艺体活动,营造多彩校园生活,帮助学生快乐学习,增长才艺,强健体魄,磨砺意志。
体育节 10月14日两节开幕式暨秋季运动会作为“体育节”重头戏在西乡路体育场进行。开幕式上进行了精彩的学生方阵表演,除传统的国旗队、广播操队、彩旗队、韵律操队、管乐队演出外,富有中华民族特色的武术队和腰鼓队的表演使开幕式增添了浓郁的民族特色,博得了热烈的掌声。随后进行的运动会隆重而热烈,精彩的体育赛事,充分调动了学生的运动的热情,更进一步加强了班级凝聚力。
除运动会外,体育节还开展了其他广受学生喜爱的活动。如棋牌运动大赛。各年级利用体锻课,在体育教师组织下,分批次进行“四国大战”军旗赛和“争上游”棋牌比赛。不仅提高了学生活动参与面,营造校园生活活力氛围,更达到缓解学生学习压力、放松身心的效果。再如绑腿跑比赛和跳踢比赛,不仅活动的趣味性强,还有效的培养了学生终身锻炼的习惯,更使班级学生的组织性、纪律性和团队凝聚力得到发展与提升。
美育节 “美育节”是学校历史最为悠久的传统活动,也是凸现“扬美求是、以美辅德”德育特色的主要载体,起着重要的“以美引善、以美启真、以美导行、以美育人”作用。美育节开展了以下活动:1、“爱国歌曲班班唱”歌咏比赛。本次比赛主题定为“唱支歌儿给党听”,由班级自行选择具有时代特色、昂扬向上的爱国曲目,采用师生共唱、穿插朗诵、舞蹈、表演唱等多种表演形式,讴歌党的发展历史和所取得的伟大成就。本次比赛分为年级预赛和校级决赛,各参赛班级均将比赛视作增强爱国主义和班级团队精神的重要载体。大家利用中午和放学后的时间积极排练,用最佳的精神面貌和最优美的歌声带给评委和观众以震撼。2、运动会会徽、卡通形象吉祥物设计比赛。与体育节活动整合的,由美术老师指导,面向全体学生开展本届运动会会徽、卡通形象吉祥物设计活动。3、 “中国魂”书法大赛。组织广大书法爱好者围绕中国历代书法大家习作和历代伟人文豪的诗词作品,开展书法大赛。弘扬中华文化,激发爱国热情。对于优秀的获奖作品,学校予以收藏,并向作者颁发获奖证书。4、“宜川杯”钢琴大赛。吸引有钢琴演奏特长的学生充分施展自己的才艺,并用优美的旋律给人以美的享受和艺术的熏陶。比赛分为预赛和决赛为起到激励示范作用,学校还为获得比赛前三名的选手举办专场演奏会。
二、以激励为导向,促进学生主动和谐发展
1、广泛开展“学雷锋”活动,大力弘扬雷锋精神
为弘扬雷锋精神,培养学生的奉献精神。学校于3月初开展了系列学雷锋活动。包括主题升旗仪式、社会志愿者活动和爱心换物活动等。为了弘扬雷锋精神,宣传控烟禁烟生活理念,校团委组织了团委宣传部与团委组织部的成员,走上宜川街道的街头,积极地向社区居民们以及路人派发控烟倡议书,并向他们介绍国家禁烟制度,以及抽烟的危害。号召全体市民共同来创建一个美好的无烟社会。 3月4日,校团委、学生会组织各班级开展了“爱心N次方”学雷锋活动。学生们以学习小组为单位活跃于教学走廊中开始了爱心换物活动。大家把自己带来的物品,与自己的同学进行交换,让手中的物品不断升值。还有不少同学来到老师办公室和老师换物。大家四处奔走,虽感疲惫,但脸上却洋溢着灿烂的微笑。不少班级都在此次换物活动中有不小的收获。放学后学生们将换来的物品,送到了学校附近的敬老院。为那里的老人们带去了礼物,带去了爱心。
2、评选市区先进,发挥榜样示范作用
2月中下旬,开展了市、区先进班集体和市、区三好学生、优秀学生干部市、优秀毕业生等先进个人的评选活动。学校严格按照上级部门有关文件精神和学校推优评优程序控制文件的要求,成立推优评优领导小组和工作小组,公开、公平、公正地推进本项工作。在积极宣传有关评选标准和程序的同时,广泛听取师生对于候选班级和个人的意见和建议,让评选充分发挥榜样示范与激励作用。最终,刘凯茜、周子骏等8名同学获得市、区先进个人推荐,高二(9)班、高三(10)班等班级获得市、区先进班集体推荐。
3、加强宣传引导,提升校园文明
继续整合学生部、年级组、班主任、学生自发会的力量,做好学生行为规范的监督检查,从细节着手,抓细抓实。通过并校园广播、电视等途径,积极对校园内出现的各种先进事迹或不文明行为进行及时的表扬或曝光,加大舆论宣传和监督力度。加大检查力度,尤其对迟到、校园骑车、违规购买外买等不文明行为进行批评教育。针对早上学校前门道路交通复杂和中午下课后教学楼前往食堂道路人流拥挤状况,在调研基础上,采取应对措施,起到了较好的效果。一是,成立了师生引导员队伍,手拿黄旗,在校门口和食堂道路进行交通引导;二是,在通往食堂的道路上,按1:3的宽度比例,划出行走通道,有效疏导往来的不对称人流。
4、加强重点教育,促进改进提高
对于部分后进生,特别是行为偏差生和受处分学生要进行重点教育,促进他们思想品质的转变。通过年级调研制度,在各年级中梳理出学习态度、行为规范、与家长沟通比较困难等各方面存在较大问题的学生,利用班主任、年级组长、行政干部和任课教师中的骨干力量,对困难学生进行学习、心理等各方面的疏导。全面实施部分学生的跟踪与谈话制度。关心受处分学生、借读生的展状况展,以个别交谈和专项会议的形式,继续有针对性的开展行为规范学习和考试动员与纪律教育,防微杜渐,提高学生自我教育能力。
5、召开团学代会,激发主人翁精神
3月22日,学校举行了三年一次的第十四次团代会、学代会,总结汇报上届团委学生会工作,并选举了新一届校团委与学生会委员,全校共有161位团员代表参加会议,校长黄敏华、校总支书记李蓓璐等7位校领导与来自普陀区团委的黄姝老师也来到善思报告厅出席会议。在正式投票选举前,各个候选人发表了竞选演说。虽然只有一分钟,但是每位同学或激动、或平静,或豪迈、或含蓄地表达了自己的特色与自己为同学们工作的决心,也都赢得了同学们一阵阵热烈的掌声。随后大会分别选出了团委、学生会各9名委员,他们形成了新一届的团委、学生会干部队伍。
在随后的日子里,结合实际工作,学校对他们开展形式多样的实务培训,加大培养和锻炼。定期召开学生干部例会,除一周常规工作点评外,进行学生干部专题培训,围绕如何出好黑板报、如何组织意义深刻的组织生活、如何在工作中协调班级同学和老师关系等方面,组织学生干部积极开展讨论,以提高学生工作的创新性和实效性,促进学生自主管理与自主发展。
6、举行高三毕业典礼,激励学子为人生理想而冲刺
为引导2011届高三学子明晰成人的意义与所肩负的社会责任,感谢家长、老师在成长道路上给予的关爱与帮助,为实现远大的人生理想而冲刺。于5月27日组织全体高三师生和部分学生家长代表,举行了“情系宜川 勇担重任”——2011届高三毕业典礼暨成人仪式。会上三位教师代表向学生送上了毕业留言和人生寄语,8位家长代表通过视频向孩子们送上了殷切希望与祝福。为感谢家长和教师的养育和教诲之恩,学生代表分别向全体高三教师和家长代表献上感恩的鲜花。尤其令人感动的是,四位学生代表向全体家长献上了由他们自己创作的配乐诗朗诵《亲情如山》,令全场众多家长、学生和老师为之动容。最后在年级组长柏萍老师的带领下,全体高三学生进行了18岁成人宣誓,学生们满怀激情的誓言在会场久久回荡。
7、开展年度“十佳学生”评选活动,弘扬典型人物的优秀品质。11月末,启动了一年一度的“十佳学生”和“十佳教工”评选活动。由学生发展部制定详细的评选方案和宣传海报,并通过班主任会议和全校班长、团支书会议向全体学生传达。力求在表彰和树立一批优秀学子榜样的基础上,倡导“主动和谐、超越自我”学校精神,激励更多学生学习“十佳学生”的优秀品质,发展特长、爱好,投身社会公益事业,提升对自我的要求。同时也通过让学生撰写亲身经历或耳闻目睹的优秀教师爱生、奉献事迹,学会感恩,懂得师爱的伟大,并自觉地将教师的高尚人格和品质内化为个人努力的目标。
三、开展学军学农社会实践,提升学生综合素质
8月上旬,组织高一新生在东方绿舟国防教育基地开展为期一周的军政训练。将军政训练内容和新生的入学教育、常规教育紧密结合,并引入紧急包扎、抗震自救等生存训练内容。通过艰苦而严格的军政训练,提高学生行为规范水平,增强团队精神,培养铁一般的纪律意识和吃苦耐劳的意志品质。利用军训的空余时间,组织学生进行牛津英语单词学习和学校舞蹈操学习,为高一新生在开学后能尽快适应高中的学习生活奠定基础。
10月中旬,组织高二学生到东海农场开展农村社会实践活动。在开展拔草、翻地等农业劳动的同时,开展了一系列劳动竞赛,提高了学生的劳动积极性和团队凝聚力,如 “稻草人大赛”、“摘棉花大赛”、“水果拼盘大赛”等。此外学农活动中还开展了“感受黑夜”主题夜拉练活动,帮助学生直观感受农村与城市的差异,克服因黑暗带来的恐惧,培养勇往直前的勇气与毅力,增强学生的团队意识。拉练结束后,以“感受黑夜”为题,书写家信,增进与父母的沟通与理解。通过学农,学生了解了农业生产常识,掌握一定的农业生产技能,增进同学友谊和集体凝聚力。围绕实际农业劳作问题,组织学生到东海农场开展社会调查活动,让他们走进农村社会生活,亲身感受新农村的显著变化,激发了爱国热情。
四、加强体艺工作,促进学生特长和谐发展
在体育教学和群体工作方面,除继续坚持“三课二操两活动”,积极开展每日冬季晨跑和学生跳踢比赛外,还推进体育拓展课的课程建设,丰富课程资源,提升学生参与体育运动的热情。如依托学校与体育局共建的体教结合项目——射箭,在高一年级各班开展射箭课程,由专业教练对学生讲解射箭知识,示范基本的动作要领,并组织学生亲身体验射箭运动的乐趣,有效激发了学生的锻炼热情。通过课程,专业教练也从学生中发现并挑选了一批具有一定发展潜力的射箭运动苗子,相信通过一定时间的刻苦训练,这些同学一定会给学校带来惊喜。
在竞技体育工作方面,加大对周边学校的宣传力度,巩固外校学生运动员的选拔和激励措施,增强二线运动队梯队建设。经选拔,共挑选了田径、篮球4名高中体育特长生,招收了10多名小学和初中阶段学生,加入我校运动队训练。此外还积极挖掘本校资源,从高一新生中挑选了12名具有田径和篮球运动天赋的学生加入学校运动队。继续巩固校田径队、篮球队建设与管理,制定相关管理制度,科学设计训练计划,遵循“三从一大”的训练原则,努力提高运动员的运动水平和思想道德水平,在市、区各级运动会上为学校赢得了荣誉。校田径队在市中学生田径锦标赛系列赛中,成绩稳步提升,在区中学生田径锦标赛中名列团体总分第一。
艺术教育工作以艺术类社团活动为载体,进一步巩固我校教育成果。学校舞蹈队和话剧团,坚持定时定点坚持每周的排练活动,参加区级相关比赛和各突击性的演出任务等。在多次表演中受到市区专家与领导的好评。作为上海市优秀艺术社团,话剧社受上海校外教育协会邀请,于7月中下旬参加上海市优秀学生原创戏曲作品巡演活动,在虹口、静安等地连演三场,受到广泛好评。8月话剧社代表普陀区参加上海市红色经典小故事比赛,经过两轮比赛,从全市四十多个学校中脱颖而出,到上海教育电视台参加最后的总决赛,并以不俗的实力获得市二等奖。校合唱队和管乐队,也继续定时定点加紧排练,努力提高成员的艺术表现力。在5月举行的普陀区美育节合唱专场比赛和管乐专场比赛中分获二、三等奖,并参加了由上海电视台举办的“手拉手、迎六一”——上海与都江堰学生庆六一歌会。
五、积极防控,确保师生人身安全和体质健康
卫生安全工作继续开展了安全用水、用电、消防知识介绍及禁毒教育等常规教育。在消防安全教育方面开展了“消防责任重于泰山”主题升旗仪式,组织学生收看了《消防警钟长鸣》电视片,以“提高消防意识、共筑安全校园”为主题,组织各班出了专题黑板报。在此基础上,还精心策划组织了两次大规模消防安全疏散演习,增强广大师生消防意识和自救互救能力,收到了较好的效果。
面对今年10月下旬在高二年级出现的水痘疫情,学生发展部和后勤保障部联手,针对本次水痘病毒潜伏期长、传染性强的特点,采取了积极有效的防控措施,使疫情在高二年级得到了较好的控制,也确保了高三、高一年级正常的教育教学秩序不受影响。如组织人力物力对高二年级实施教室集中隔离管理;组织行政干部和党员教师每天早上在前后校门对进校学生测量体温;优化食堂组织管理,为学生提供午餐送饭上门服务;每日课间和放学后对所有教室进行消毒杀菌等;每天中午通过广播、电视等途径,为学生提供喜爱的文娱节目,避免他们产生焦虑和烦躁情绪。这些工作不仅有效控制了水痘疫情,更提高了师生的防控意识,消除麻痹思想,养成了勤洗手、勤通风,加强体育锻炼的习惯。
六、提高育德能力,加强德育队伍建设
班主任、年级组长是学校德育工作的主要力量,学校其他教职工也是德育队伍的重要组成部分,2011年学校开展多种活动,提高广大教师的育德能力。
1、弘扬先进典型,加强教职工师德建设
深入挖掘本校教师中的典型爱生事例,弘扬“乐于奉献、长于术业、善于创新”的教师风范,引导全体班主任以高尚的人格塑造学生、以慈母般的爱心温暖学生,以宽容的心态纳悦学生。以2011年“十佳教工”、评选为契机,组织开展“为人为师为学——教师优秀事迹报告会”,通过学生演讲的形式,在全校教师和学生中宣传与弘扬优秀教师敬业爱岗、无私奉献的感人事例,激励广大教师坚定崇高的育人理想,为学生的成长、成材无私奉献,也鼓励更多教职工树立育德意识,增强育德能力。
2、开展实践研究,增强教师育德能力
开上半年,举行了学校第四届班主任育德能力大赛。进行了“红色征程、丹心向党”主题班会课评比。以纪念建党90周年为背景,将爱党、爱国教育和班主任育德能力培养结合在一起,让学生了解党的历史以及党在各个历史时期带领中国人民所取得的伟大成就,进一步明确没有共产党就没有新中国。主题班会评比活动分“教案评比”、“教师说课”和“课堂展示”三个阶段展开,由学生发展部组织教师进行听课、评议。经评审组老师评议,共有六位班主任进入校级总决赛,最终刘国苏和章英老师脱影而出,代表学校参加区班主任主题教育课评优大赛。其中刘国苏老师在区级评比中表现出色,最终获得二等奖。
下半年,以上海市“黄浦杯”班主任基本功大赛,推进班主任工作研讨交流活动。围绕“家庭教育指导”、“与各类学生的沟通技巧”、“班干部培养”、“营造良好班风学风”等的常见问题和疑难问题,开展年级组长、班主任专题工作研讨,组织每位教师结合亲身经历和体验,就工作中的经验、方法、困惑等充分展开讨论。捕捉隐藏在学生行为背后的教育观念,找到改进的切入口,在相互讨论中得出较科学与可行的方法,从而有针对性地加强各自缺失方面的处理能力,提高班主任工作的科学性、规范性,促进班主任整体素质的提升。在研讨基础上,组织班主任撰写家庭教育指导小故事,将各自的经历与感受整理成文进行分享,还原出了众多感人而有富有教育艺术的家庭教育指导故事,其中胡沛康老师的《心结宜解不宜结》和叶晨燕老师的《不能说的秘密》被区教育学院选送参加市“黄浦杯”班主任基本功大赛评比。

 


学生发展部
2011年12月
 

版权所有 © 2007-2019 上海市普陀区教育局 宜川中学
网站管理 统计
页面缓存:2019.09.21 14:43:47