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2018学年“上海市中小学依法治校标准校”创建工作总结
新黄浦实验学校 2019.10.24 ?次阅读

2018学年“上海市中小学依法治校标准校”创建工作总结


上海市民办新黄浦实验学校
学校以“依法办学、依法治校”为总纲,以“科学化、民主化、制度化、规范化、法制化”管理为手段,切实提高学校依法决策、民主管理和民主监督的水平,形成符合法治精神的育人环境,维护学生、教师和学校的合法权益,保证党和国家各项教育方针的贯彻落实。现将我校2018学年依法治校工作汇报如下:
一、依法建章立制情况
建章立制。依法依章制定学校章程,制度健全,体系完备。学校章程经区教育行政部门审定备案,学校办学活动遵照章程全面实施。学校设有工作机构,依法依章程制定党务、行政、人事、德育、教学、总务、安全、住宿、工会等各项管理制度,学校三个职能部门和工会等推进章程实施,内容合法、公正、公开,并得到切实有效执行。学校章程在普陀教育网上向社会公开,接受社会监督。
二、学校内部治理结构情况
学校管理体制完善,决策机制科学、民主、规范。学校设有三个中心职能部门,分工合理,职责明晰。小学部全面负责小学生的教育教学工作,中学部则全面负责中学生的教育教学工作。中小学部都积极拓展教育资源,营造学生良好成长环境,并以科研促教研,提升课堂效益和拓展学生个性培育;校务部负责全校后勤工作,保障教育教学一线需要,同时积极依托社会资源,做好安全、卫生、食堂等工作。三个职能部门各有分工,又互相协作,工作效率高。
以工会、全教会推进民主决策,实行校务公开,校内监督机制完备。在校务公开中学校力求突出三个重点:一是围绕学校各项改革决策抓公开,使校务公开和民主决策融为一体,学校的各项制度的完善离不开广大的教职工,有了群众的基础,才有学校的发展。二是围绕教职工关心的热点问题抓公开,如骨干聘任制度、各类保险、财务收支等,增强凝聚力,调动教职工的积极性。三是围绕领导干部廉洁自律抓公开,使校务公开成为学校的一道防腐堤坝。目前学校校务公开的主要内容有:学校的重大事务、招生事务、学生管理事务、收费、财务审计事务、涉及教职工切身利益的事项、大宗物品的采购维修和工程建设项目、领导干部的重要事项等。
建立了学校与社区、家长联系制度。每学期召开家委会会议,听取家长对学校建设的意见和建议。学校设立校级家委会、班级家委会和住宿生家委会机制,推选热心教育,有一定活动能力和代表性的人员组成,由中小学部的德育办负责牵头,家委会的职责不仅听取学校每学期的工作计划和一些重大改革举措,参与决策,对学校的各项工作提出建议和意见,还协助学校组织交流家庭教育的经验,及时传递教育教学改革的信息等;不仅组织志愿者参与上学放学时段校门口安全维护,发挥家长资源优势,为学生开设各类拓展课程活动,指导学生参加社会实践等,而且积极参与到学生校服征订、学校食堂等。家委会的工作切实有效地促进了学校与家庭之间的紧密联系,健全和完善了相互沟通的渠道,使学校教育和家庭教育能协调统一,形成良好的合力。
三、依法治校组织领导情况
学校高度重视依法治校工作,加强领导,组织到位,责任落实。我们注重加强对依法治校工作的领导,健全了组织机构,实行校长负责制,分管领导真抓实管,学校有法律顾问,聘请派出所民警担任法治辅导员,各部门各负其责,协同配合,营造出齐抓共管,依法治理的氛围。
明确任务,安排到位,计划落实。我们把依法治校工作纳入到学校行政班子的议事日程,在行政会上加强学习依法治校的文件,研究落实依法治校的工作。
四、依法规范办学情况
学校依法依规招生,设有科学规范的招生内部管理机制,招生、收费信息公开,流程公正合理。让适龄儿童和家长都能通过校园开放日走进学校,了解学校,获得招生工作的具体信息。在收费方面,通过校园公告栏公示以及向家长发放收费征询单等形式,接受学生家长以及全社会的监管,杜绝一切擅自设立收费项目、提高收费标准、扩大收费范围的行为。由于我们措施得当、保障有力,及时向社会公开招生计划和条件,并按教育局和物价局核定标准,做到公开、公正、透明。因此,在招生、收费等各项工作中,从未出现任何违法违纪现象。
学校严格执行国家及本市课程方案和课程标准,全面贯彻国家教育方针,实施素质教育,不组织也不参与有偿补课行为。
学校依法建立财务管理制度、资产管理制度、内部控制制度等,并且严格执行。制定了明确收费、退费标准及具体办法,规范透明。
学校由兼职信息公开岗位,制定信息公开工作方案,健全机制,依法依规推进校务信息公开工作。
五、师生权益保障情况
1、教师
严格依法聘任教师,制定了完善的教师招聘流程、岗位设置聘任办法、职称评审聘任办法。依法提供相应工作条件,设有教育科研奖励办法等制度,开设骨干教师论坛、新教师培训、青年教师大奖赛等,保障教师实施教育教学活动和开展教学、科学研究、参加进修培训等权利。
依法保障教职工工资及时足额发放和相关的福利待遇,奖惩考核公开、公平、公正,并设有反馈渠道。对于职称评审、绩效工资方案、全员聘用合同制等相关教师福利待遇的事项,学校都会召开全教会、座谈会予以讨论征求意见,并由全教会表决通过。为教职工购买职工医疗保险、组织春节、三八节、教师节、重阳节等为老师送温暖,为退休教师“冬送温暖、夏送清凉”。
教师可通过工会、座谈会、全教会、信访等校内民主管理机制参与学校管理,维护合法权益。我们定时召开教职工代表大会,进行干部民主评议和向教代会报告学校财务收支情况,接受群众监督。目前学校重大事项,如:学校发展规划、校级后备干部的推荐、干部考核、重大项目(如:教职工疗休养)等,均通过全教会途径加以讨论和公开,促进学校民主学校管理的进一步深化。
学校党政十分重视信访工作,针对群众(包括学生及学生家长)反映的问题,我们都进行深入调查核实,实事求是地将查证情况给予信访者回复,对涉及的有关问题,进行检查反思,举一反三,进一步加强对全校教职工的教育。在调查过程中,我们始终坚持按照调查程序,严格把握政策界限,以有错必纠、稳定队伍、增进团结、促进工作为基点,加强师德、师风和行风建设,确保学校各项工作的正常运行。
2、学生
依法保障学生参加教育教学计划安排的各项活动,以“师德一票否决制”严格警示教师的行为,教师爱学生,师生关系融洽,无体罚或者变相体罚及侮辱、歧视学生的现象。对学生进行的奖惩公平、公正。
建立学生安全和伤害事故的应急处理程序和报告制度,根据危机干预方案依法妥善处理学生伤害事故。根据学校安全工作形势的发展,又结合寄宿制学校特点,建立并不断完善学校的安全保卫工作规章制度,制订了《新黄浦实验学校外来访客进出校园管理制度》、《新生入学须知》、《突发事件与重大事故处置预案》、《行政夜间值班职责》、《门卫管理制度》等。
六、法治宣传教育情况
1、教师法治教育情况
(1)注重法律知识学习,增强师生依法治校的法律意识。
加强教师的法制教育,积极组织广大教师认真学习宪法、法律基本知识及教育专业法,掌握与自身利益密切相关的法律、法规。根据我校实际,做到有计划地、有组织地开展学习《中小学教师职业道德规范》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《上海市未成年人保护条例》等法律法规,增强学校教师保护未成年人健康成长的观念和意识,进一步优化未成年人健康成长的良好社会环境,积极推进依法治校的进程。同时把法制教育纳入广大教师校本师训的必修课,并作为考核的重要内容。通过各种学习方式,使教师具备一定的法律学科知识和较高的法律素质。
(2)充分发挥学校教职工大会、工会等群众组织在依法治校中的积极作用。
进一步完善教职工大会制度,切实保障教职工参与学校民主管理和民主监督的权利,保证教职工对学校重大事项决策的知情权和民主参与权。全面实行校务公开制度,学校改革与发展的重大决策、学校的财务收支情况、福利待遇以及涉及教职工权益的其他事项,要及时向教职工公开。2018年9月7日召开教代会,审议《调整“岗位工资、绩效考核工资”额度的方案》。2019年1月4日、2019年6月21日分别召开骨干教师“我为学校发展建言”恳谈会。2019年8月16日召开骨干教师“关于学校组织结构调整”座谈会。
(3)加强校纪校风建设,纠正不正之风。
加强对教师的考核和管理。依照教师法的有关规定,在保障教师合法权益的同时,对教师履行职责和义务的情况进行考核,从“德、能、勤、绩、廉”诸方面进行综合评估。对在工作在做出成绩的教职工,依法给予表彰、奖励。每位教师签定《廉政责任书》,对工作中违反有关法律法规和校纪校规的,依照法纪及时给予处理。
加强教育教学管理。严格按照教育行政部门的课程方案、课程计划组织教学,不随意延长在校学习时间和利用双休日、节假日进行补课。规范考试制度,严格控制考试科目、次数、难度和范围,限制过多的学科竞赛活动,减轻学生的课业负担,保证学生充足的休息和文体活动时间。
积极探索新形势下依法治校工作方法,让法治精神深深植根于校园、扎根于人心,强化全体教师法制观念和民主意识,形成依法治校的育人氛围。
2、学生法治教育情况
通过升旗仪式讲话、主题班队活动、晨会课、学校公众号等宣传阵地,向学生进行法制教育。如:2018年12月3日至12月9日是上海市第30届“宪法宣传周”。为深入贯彻党的十九大高度重视法治建设、全面依法治国决策部署,我们开展了“宪法进校园”系列活动。通过开展形式多样的宪法宣传教育活动,大力弘扬了社会主义法治精神,使学校师生不仅增强了宪法意识,感受宪法的尊严,还提高了学法、守法的自觉性,争做遵纪守法的好公民。又如:为深入贯彻落实习近平总书记关于扫黑除恶重要指示和党中央、国务院决策部署精神,通过班主任例会组织全体班主任学习相关文件,了解工作重点与背景。通过班级微信群,发送相关链接,让家长们了解“扫黑除恶专项斗争”的具体内容与重大意义,配合学校做好教育工作。时事形势专题教育时间,通过集体广播,对学生进行“扫黑除恶专项斗争”的宣传与讲解,让每一位学生知晓“扫黑除恶”是与你我息息相关的大事。再如:《上海市生活垃圾管理条例》于2019年7月1日正式开始实施,师生们一起走进“垃圾分类小课堂”,学习垃圾分类的常识。利用探究课,组织学生联系生活讨论在教室里可能产生的垃圾种类。
七、依法治校获奖情况
我校自觉遵守国家法律法规,依法实施办学活动,努力构建具有特色的课程文化、组织文化、环境文化、管理文化,依法保障教育教学管理秩序,有良好的校风。遵循教育规律,制定相应的教师师德规范、教学规范和学生行为规范、道德准则,通过教工培训,全员德育,教师和学生无任何违纪和刑事犯罪行为。
学校获得:“普陀区中小学行为规范五星校”、“上海市中小学生行为规范示范校”、”全国优秀民办中小学”、“上海市民办特色学校”、“上海市安全文明校园”、“上海市中小学心理健康教育达标学校”等
在创建上海市依法治校标准校的一年中,我们在认真总结依法治校工作经验的基础上,围绕学校教育教学工作中心,进一步引导全校师生学法、知法、懂法、守法、用法,使全校形成依法办事、依法行政、依法治校、依法执教的良好风气,尽快把我校的依法治校工作提高到一个新的水平。

 

2019年10月

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