武宁新村幼儿园
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武宁新村幼儿园依法治校年度报告表
武宁新村幼儿园 2019.10.25 ?次阅读

 附件3:


上海市中小学校依法治校年度报告表
(2018年9月-2019年8月)

 

 

学校名称 上海市普陀区武宁新村幼儿园
申报类别 □√上海市依法治校标准校
□上海市依法治校示范校
法定代表人 沈月萍
联 系 人 龚蓉军
联系方式 13917456599
填表日期 2019年10月24日

 


上海市教育委员会制表
二〇一七年七月


填表说明
一、本年度报告制表以教育部《依法治教实施纲要(2016-2020年)》《全面推进依法治校实施纲要》等文件为依据,并选取主要内容形成“填写要点”,请根据填写要点逐项进行填写;根据学校实际情况及办学特色,填写内容可以超出“填写要点”的范围。
二、请以简述的形式进行填写,并注意填写内容的量化、要素化,突出重点,避免空洞、宏观的长篇累牍,如报告校内规章制度及相关机制建设,应直接体现文件名称、文号及发文日期,并择要点及特点进行概述。
三、本年度报告制表涉及机制建设等部分内容为常规性填写栏目,学校在首次填写时应当逐项填写,在之后年度中可仅就本年度具体情况予以更新。
四、本表格可附页,对于表格内未尽事宜或需要进一步补充说明的事项,学校可以以附件形式提交。
五、教育行政部门可能根据学校填报情况要求学校提交补充支撑材料。
所有纸质版材料一式2份,并提交电子版供教育行政部门存档。

 

 

具体内涵 填写内容及填写要点
1.学校建章立制情况
1.1章程建设及实施情况  学校现行的章程于__2015__年___9___月___14__日经核准。
 学校□√设有/□未设 专门机构推进章程实施工作。
 学校章程□√已经/□没有向社会公开,接受校内外监督。(请注明公开方式:__普陀教育宣传栏、校务公开栏、幼儿园网站___)
1.2配套制度建设情况  请注明相关类别校内规章制度的数量,教育教学类( 14)、资产财务类(11 )、人事管理类(7 )、学生招生类(1 )、后勤保障类(20 )、安全管理类( 9 )、其他(请注明类别及数量: 园务管理类 14 家长工作类 13 信息管理类 9 档案管理类 11 应急预案类 9)
如有直接涉及依法治校的相关校内文件,请列举相关文件名称及文号:__武宁新村幼儿园贯彻执行“三重一大”制度实施办法、武宁新村幼儿园校务公开制度、武宁新村幼儿园教代会提案制度、武宁新村幼儿园收支管理制度、武宁新村幼儿园财产管理制度、武宁新村幼儿园合同管理制度、武宁新村幼儿园预算管理制度、武宁新村幼儿园政府采购制度、武宁新村幼儿园零星修理、绿化、场地等工程项目管理制度、武宁新村幼儿园固定资产管理办法。 _
1.3实施及保障机制  为使校内规章制度与章程相配套,学校 □√已全部形成/□已部分形成/□未形成 规范的立、改、废流程,涵盖 □√意见征询机制、□√合法合规审查机制、□√公开与公示机制、□√跟踪与评估机制、□√规章汇编机制、□√档案保管机制、□其他(请注明: )等。
 章程制定并实施后,本年度以章程为依据,新发布校内规章制度___35___件,修改___9___件,废止____3_____件。
2.学校内部治理结构情况
2.1决策机制  学校□√有/□没有明确界定校内不同事务的决策权,□√有/□没有明确决策机构的职权和议事规则。
 学校 □√设有/□未设 校内重大事项的集体决策和论证评估等机制,请简要描述。
凡幼儿园重大事项均根据三重一大制度实施,经园中心组会议、校务委员会会议、全体教职工会议等不同方式,积极听取群众意见,采纳好的建议或提案,讨论商议表决。
 学校重大决策前,□√已经/□尚未建立公开征求意见制度。
 学校做出的重大决策,□√已经/□尚未建立公示等监督制度。
2.2教职工代表大会建设  学校□√已设有/□未设 教职工(代表)大会,本年度教职工(代表)大会召开会议___2____次,本校教职工(代表)大会在本年度实际履行的职权:
□√听取学校章程草案的制定和修订情况报告,提出修改意见和建议(请注明具体内容或文件名称:武宁新村幼儿园第十二届第六次全教会上通过普陀区武宁新村幼儿园章程);
□√听取学校发展规划、教职工队伍建设、教育教学改革、校园建设以及其他重大改革和重大问题解决方案的报告,提出意见和建议(请注明具体内容或文件名称:武宁新村幼儿园三年发展规划、武宁新村幼儿园园务工作计划、武宁新村幼儿园课程实施方案、武宁新村幼儿园绩效工资奖励分配方案 、武宁新村幼儿园文明单位创建方案、普陀区教坛能手、教坛新秀评选工作、普陀区园丁奖评选工作、武宁新村幼儿园“我心目中的好老师”评选工作等 );
□√听取学校年度工作、财务工作、工会工作报告以及其他专项工作报告,提出意见和建议(请注明具体内容或文件名称:_通过全教会向全体教职工解读武宁新村幼儿园园务工作计划、财务年度工作报告、工会工作报告,以及与教职工薪资、福利相关的工作内容:绩效奖励分配方案、制度手册及员工手册的修订等进行意见征询,严格执行民主监督。__________________ );
□√讨论通过学校提出的与教职工利益直接相关的福利、校内分配实施方案以及相应的教职工聘任、考核、奖惩办法(请注明具体内容或文件名称:__武宁新村幼儿园绩效工资奖励分配方案、武宁新村幼儿园在编在岗人员各类病事假等处理意见、武宁新村幼儿园教职工暑期疗休养方案、武宁新村幼儿园无偿献血工作方案、武宁新村幼儿园女教工专项权益方案、武宁新村幼儿园教师申诉制度、武宁新村幼儿园教师聘任与晋升制度、武宁新村幼儿园推进教师发展经费保障制度。_________________ );
□√审议学校上一届(次)教职工代表大会提案的办理情况报告(请注明具体内容或文件名称:_武宁新村幼儿园第十三届五次全教会提案落实情况报告、_武宁新村幼儿园第十三届六次全教会提案落实情况报告 _________________ );
□√按照有关工作规定和安排评议学校领导干部(请注明具体内容或文件名称:_园长年度述职报告、干部民主评议工作、中层干部月评价、月考核表__________________ );
□√通过多种方式对学校工作提出意见和建议,监督学校章程、规章制度和决策的落实,提出整改意见和建议(请注明具体内容或文件名称:__武宁新村幼儿园全体教职工大会、武宁新村幼儿园管理网络图、武宁新村幼儿园校务公开制度、武宁新村幼儿园规发展规划意见征询、问卷等__________________ );
□其他_____________________(请注明具体内容或文件名称:___________________)。
2.3其他民主参与情况  学校□√设有/□未设家长委员会,请简要描述家长委员会人员组成、职责权限、召开会议次数、征求意见次数等。
园级家长委员会由主席1名,每班2名代表,共12人组成。家长委员会是家长与幼儿园联系的桥梁。家长委员会根据我园特色分为保教组、健康组、安全组。参与并监督我园教育、保育、后勤、安全等各项管理和活动,能给予评价和建议,为幼儿园工作献计献策。 每学期召开会议1-2次,征求意见次数1-2次。每学期保教组和健康组参与幼儿园观摩评价活动3-4次, 安全组每月来园参与安全巡防活动。
 学校设有 □(公办学校)理(董)事会,□(民办学校)监事会等专门监督机构,请简要描述人员组成、职责权限、召开会议次数、征求意见次数等。



3.依法治校组织领导情况
3.1领导重视依法治校工作  学校□√设有/□没有 分管依法治校的专职领导(请注明职务:__园长__),□√设有/□没有兼职法治副校长或辅导员(请注明单位及职务:__东新路派出所民警_),本年度校领导班子会议研讨涉及依法治校工作议题的次数:____6____次。
 学校本年度 □√已将/□未将 依法治校的工作纳入学校年度计划及考核, □√有/□没有 明确的工作要求和目标考核机制。
3.2依法治校工作机制  学校 □√设有/□没有 专兼职法治工作岗位(请注明岗位名称: 法律顾问 )及/或校内机构(请注明机构名称: 依法治校领导小组、项目工作组 )。
 学校 □√已聘请/□未聘请校外专业机构或者人员作为法律顾问/□√向所属区教育局聘请的法律顾问团寻求日常法律事务服务,其服务范围涵盖:□√合同签订等日常民事行为、□√采购及招投标、基础建设等专项工作、□√重大决策、□√依法治校制度建设、□√法律文书的撰写及审查、□√处理诉讼及非诉纠纷、□√开展普法活动、□√其他(请注明:上海市众华律师事务所专业律师 )。
4.依法规范办学活动情况
4.1招生监督  为保障招生工作公平、公开、公正、规范开展,学校□√已设立/□未设立 相关监督小组,□√已设立/□未设立 相关监督投诉电话,请简要描述学校招生监督工作机制的主要举措和本学年成效。
依据区教育局招生工作相关文件精神,制定招生工作方案、招生工作制度与监察机制,成立招生工作小组,公布幼儿园招生工作电话、区学前教育招生监督电话,热心接待家长的来电咨询。现场报名前布置相关工作,安排充足人员,分工合作,本学年的招生情况良好,现场秩序平稳,没有发生家长投诉情况。


4.2教育教学情况  学校□设有/□√没有 涉外或其他需经审批或需特殊资质的课程或项目,请就是否符合相关标准或规定进行说明。



 学校本年度师生有偿补课事项(本项幼儿园无需填写):
□已开展/□未开展专项检查,其中□涉及/□未涉及 校方组织学生参加有偿补课(请注明参与有偿补课的学生人次:_______),□涉及/□未涉及 校方将教育教学设施或学生信息给校外培训机构进行有偿补课,□涉及/□未涉及在职教师组织、推荐、诱导学生进行校内外有偿补课,□涉及/□未涉及 在职教师参加第三方组织的有偿补课,或为第三方介绍生源、提供信息。学校□已公开/□未公开师生有偿补课投诉渠道。学校□涉及/□未涉及向社会办学机构提供场所和设施举办针对中小学生的各类有偿培训班。
4.3财务资产管理  学校 □√已制定/□未制定 明确的收费、退费的标准及具体办法(请注明文件名称: 《武宁新村幼儿园收费退费管理办法》 ),□√已制定/□未制定资产登记、建账、管理的资产管理规范(请注明文件名称: 武宁新村幼儿园财产管理制度、武宁新村幼儿园政府采购制度、武宁新村幼儿园固定资产管理办法、武宁新村幼儿园采购流程图 ),□√已制定/□未制定其他财务资产管理相关的内部控制制度(请注明文件名称: 武宁新村幼儿园内控工作管理网络图、武宁新村幼儿园收支管理制度、武宁新村幼儿园合同管理制度、武宁新村幼儿园预算管理制度、武宁新村幼儿园支票管理制度、武宁新村幼儿园零星修理、绿化、场地等工程项目管理制度、武宁新村幼儿园财务报销制度、武宁新村幼儿园票据管理制度等
)。
4.4校务信息公开  学校□已设/□未设 专兼职信息公开岗位(请注明具体名称:_____________),□已形成/□未形成 信息公开具体的机制和工作方案(本项幼儿园无需填写,请注明文件名称: )。
 请简要描述信息公开的途径与方式( 普陀教育宣传栏、幼儿园网站、校务公开栏、微信公众号、校务委员会、全体教职工代表大会 )。
 学校□√已编制/□未编制 信息公开的指南与目录,已公开以下信息类别:
基本情况:□√历史沿革、□√办学性质、□√办学地点、□√办学规模、□√办学基本条件、□√机构职能、□√联系方式;
建章立制情况:□√学校现行规章制度,□√办事流程;
规划计划:□√学校发展规划、□√年度工作计划及其执行情况;
招生考试和学生管理:□√学校招生的计划、范围、对象,□√学生学籍管理规定,□学生评优奖励办法,□非义务教育阶段学校的报考条件、录取办法,□奖学金、助学贷款、助学金、勤工俭学和学费减免的申请条件、审批程序和结果;
财务管理:□√学校收费的类别、项目、标准、依据、范围、计费单位和批准机关,□√收费监督电话,□√学校预算情况,□√学校数量较多的物资采购、基本建设与维修、房产承包与租赁等的招投标结果及实际执行情况,□√学校经费收支情况,学校资产和受赠物的管理使用情况,□√学校部门预算情况,□√学校部门决算情况,□√学校“三公经费”预算情况;
教育教学:□√学校教学科研工作的有关规定,□√教学与科研成果评选,□√课程设置方案,□√教学计划及执行情况;
师资队伍:□√师资数量及结构,□√学校教职工招聘、职称评聘、职务晋升、评优的条件、程序、结果及争议解决办法,□√绩效考核及绩效工资分配办法,□√教师培训情况;
其他:□√学生住宿、用餐、组织活动等服务事项及安全管理情况,□√自然灾害、传染病等涉及师生安全的突发公共事件应急预案及处置情况;□其他:___________________。
5.依法保障师生合法权益情况
5.1教师权益维护  学校□√已建立/□部分建立/□未建立权利义务明确的教师及其他教职员工聘用制度;民办学校□已根据/□未根据工会相关法律法规建立集体劳动合同制度,并请描述涉及教师工资、福利、社会保险等方面的标准及制度。
我园根据武宁新村幼儿园员工手册,与在编教师及教职工签订了上岗聘用合同,外聘教职工委托上海开弈人才服务(集团)有限公司、上海普陀人才服务有限责任公司,上海复欣物业管理发展有限公司进行签约。同时委托法律顾问修订了外聘教师(教辅)招聘及推荐进编管理制度和外聘教师(教辅)推选进编要求告知书。在建立了法律法规的劳动合同后,我们按照国家规定的标准发放工资,享受福利,缴纳五金一险,还制定了相关的福利制度、绩效工资方案、教职工疗休养方案以及外聘人员薪资福利发放细则等。


 关于教师发展,学校已建立涉及 □√教师职务职称评聘、□√继续教育(培养培训)、□√奖惩考核、□其他(请注明: )等方面的标准(机制)及制度,请列举相关文件名称及文号。
《武宁新村幼儿园员工手册》、《武宁新村幼儿园教师聘任与晋升制度》、《武宁新村幼儿园教师遴选准入制度》、《武宁新村幼儿园青年教师培养制度》、《武宁新村幼儿园推进教师发展经费保障制度》、


 学校设有 □√教师申诉或调解委员会(该委员会成员 □√经过/□未经过 教职工代表大会认可),□其他救济机制(请注明: )及相关申诉或调解规则,对教师与学校发生的纠纷或意见进行调处,做出申诉结论或者调解意见。
5.2学生权益保障  学校□已设有/□未设相对独立的学生申诉处理机构(请注明:_____________)及申诉规则,学生在获得处分前□有/□没有 陈述与申辩的机会,学校□允许/□不允许学生聘请代理人参加申诉,□明确/□不明确 处分的期限与后果。对未成年学生,□听取/□不听取 其法定监护人的意见。(本项幼儿园无需填写)
 学校□√已购买/□未购买以校方责任险为核心的校园保险(请注明:_中国人寿股份上海市分公司校园意外险、中国人寿股份上海市分公司运动伤害基金保险___________)。
 请描述涉及学生的安全和伤害事故应急处理机制及主要做法;涉及学校安全管理制度建设的整体情况(列明相关文件名称),以及学生(家长)安全教育的主要做法及成效;学校教师师德建设的主要做法及成效。
我园目前制定了武宁新村幼儿园安全制度、接送制度、饮水卫生安全管理制度、消防安全规章制度、消防设施维修保养制度、消防记录制度、禁烟制度、校园视频监控系统管理制度等多项涉及学校安全管理的各类制度,建立了学生安全和伤害事故应急预案、处理程序和报告制度,切实加强校园财产安全和师生生命安全。
根据幼儿的年龄特点,我们每周组织开展安全教育活动,每月开展一次安全演练活动,以法制启蒙教育为主,以幼儿生活经验为依托,借助故事、儿歌、演习等多种形式,进一步增强幼儿的法制观念和法制意识。我们借助社区民警、消防员为幼儿进行更加生动专业的法律法规、消防安全方面的知识,将遵纪守法的思想牢牢扎根于孩子幼小的心间。利用家长会、家园宣传栏、家长宣传单等方式,引导家长配合做好幼儿的安全接送工作、家长志愿者服务工作。同时每月邀请家长安全巡防团,与幼儿园安全工作小组共同巡查幼儿园户外户内的各个环境、角落,将预防措施做好、做透,防患于未然。我们运用各种手段开展法制宣传,强化依法执教意识。对幼儿,我们邀请了警察叔叔进校园,通过生动形象的多媒体课件,引导幼儿知道要遵守交通法规,不乱闯红灯;对教工,我们邀请了专业律师结合幼儿园常见的一些师德违规的案例,引导教职工自觉做到依法执教、严谨治学,从而提高教师的职业素养。
在师德建设方面,我们学习了《教师法》及《教师师德道德规范》,加强教职工职业道德及职业素养学习,提高教职工的自制及自觉力。结合教师节活动,我们开展了“不忘教育初心,牢记育人使命”——学习我身边的好老师主题活动,签订师德规范承诺书。聚焦教育初心、育人使命的匠心精神,我们组织教师们开展了“师情涌动、幸福花开”的师德主题活动,每位教师通过自述“我的成长故事”,家长们通过讲述“身边的好老师”,来寻找和挖掘藏在自己身边的师德师风典型事例,从而进一步弘扬良好的校园文化氛围。开展“书香武宁和谐校园——读陶行知书籍,说陶行知故事”活动,通过传阅教育书籍,摘录一些对自己的教学行为触动和影响较大的语句语录,并且攥写读书体会,让全体教职工们能够结合自己的教学实际,不断地予以反思调整,从而进一步提升师德修养,营造良好的育人环境。学期末,我们进行了教师师德问卷、学校办园质量满意度问卷、为家长服务需求问卷,了解家长需求及满意度,分析优化、提高相关工作质量。
5.3纠纷解决机制  请描述校内纠纷解决机制的整体框架,及基层调解组织、教职工(代表)大会、家长委员会、法治工作机构(人员)等在处理纠纷中的作用。
由园长、工会主席等中层干部、及教师代表形成工作小组,对纠纷事件进行分析提出可行方案,征求家委会建议,征询律师意见,事件解决后在教职工代表大会中进行通报。


 请描述本年度通过上述机制将纠纷有效化解于校内的主要成效、典型案例。

6.开展法治宣传教育情况
6.1普法机制建设  学校□已制定/□未制定 本校普法规划或工作计划,□已明确/□未明确 负责普法工作的责任部门(本项幼儿园无需填写)。
 校领导班子参加校内法治专题学习的次数:____10_____次。
6.2教职员工法律素养提升  学校领导、法治骨干教师本年度□√参加/□不参加 校外各级各类法治培训,包括□√市级培训(请注明人次数: 2 ),□√区级培训(请注明人次数: 1 ),□√其他培训(请注明培训类型及人次数: 内部培训:18 )。
 学校□√已建立/□未建立 教职员工全员学法制度,本年度开展校内培训__10__次,内容涵盖:□√新法新规释义、□√教师权益保护、□√校园暴力防控、□√学生伤害事故处理、□√突发事件引导、□其他(请注明: )。
 请描述教职员工接受普法教育的主要形式与主要成效。
主要通过政治学习、专项学习、问卷测试,律师讲座、自学等形式开展普法教育。 通过每学期有计划有步骤地学习,教职工对法律法规有了进一步的认识和了解,增强安全防范意识,提高合理处置问题的能力,强化教职工的法律意识。


6.3学生普法教育  学校□已编写/□未编写 校本教材(本项幼儿园无需填写)。
 学校□√系统开展/□偶尔开展/□未开展 普法活动,请描述学生接受普法教育的主要形式、次数与主要成效。
通过每周的安全教育活动,每月的安全演练活动,以及学习、游戏各类活动、家长进课堂、校外辅导员互动等活动形式对幼儿开展法制宣传活动,让幼儿认识简单交通标志,遵守交通法规,了解基本的安全知识。
7.其他
7.1学校依法治校工作获奖情况  请描述学校在本年度依法治校相关评比活动中获得的奖项,如法治教育精品项目、法治辩论赛、教育法治科研及校长、师生获得的相关奖励等。
我园安全管理案例《心系师生安全 守护平安校园》在2018年“普陀区教育系统校园安全管理”案例征集活动中获奖,沈月萍园长于2018年12月获得“2018年普陀区校园安全管理优秀案例获奖个人——二等奖”。


7.2涉法涉诉及纠纷处理情况  请对本年度校内纠纷发生情况进行统计(相关纠纷指已经过校内或校外专门机构立案、建档的纠纷,勾选时以该纠纷最终解决的形式/阶段为准,并注明次数):□协商、和解解决( ),□申诉解决( ),□诉讼解决( ),□仲裁解决( ),□调解解决( ),□本年度尚未解决( )。其中如涉及诉讼、仲裁解决的纠错率/败诉率为()。
 请分别简要描述上述纠纷的依法处理情况。


7.3.学校依法治校本年度特色推进情况、存在问题及下年度工作重点:
我园在开展依法治校的过程中,更注重“平安校园”的创建,积极开展创建安全文明校园活动,成立了安全管理工作领导小组,逐级逐岗签订了安全责任书,通过各种形式对全校师生进行安全知识和自救知识宣传和培训,建立了学生安全和伤害事故应急预案、处理程序和报告制度。
其次,作为普陀区教育系统消防安全标准化管理的试点单位,我们一直把该项工作作为学校的重点工作。1、逐级签订消防安全责任书,形成四级管理的模式。首先,由学校与第一责任人签订消防安全责任书;消防工作组组长与第一责任人签订消防责任书;消防工作组成员与组长签订;各岗位人员与安全工作组内成员签订责任书。2、建立、完善和落实消防安全规章制度:学校建立了《消防安全宣传教育制度》《防火巡查、检查制度》《火灾隐患整改制度》《消防器材、设施维护保养制度》《灭火和应急疏散预案演练制度》。按照“安全第一,预防为主”的原则,要求各责任部门、责任人对安全工作做到“每天必查,有查必记,有患必除”。3、实施防火巡查、检查,及时发现消防火灾隐患:学校每月定期组织开展一次防火安全大检查,对所有消防设施设备的使用频率、使用效果进行核查,发现隐患既是记录、上报、整改。4、制定应急疏散预案,定期组织开展演练。学校每月组织开展1次应急疏散消防演练,每一次演练都能在教师的带领下,幼儿按照逃生的要求有序撤离。每一次演练都让师生们提高消防安全意识,提高自我保护能力。
存在的问题与不足:
在依法治校创建的过程中,我们能认真学习解读各项指标内容,扎实做好每项工作,逐步形成了良好的学法、知法、用法的校园风气,但还是存在着一些需要不断提高和改进的地方:
1.在开展依法治校标准校创建的过程中,虽然积累了一些做法,但仍缺少一种自主创新、大胆实践的精神,需要进一步去总结提炼学校创建的品牌特色,在“精”字上下工夫,在“细”字上做文章,使依法办学质量不断优化。
2.在创建过程中还需要不断创新,不断突破自我发展的模式格局,积极发挥学校各管理部门、家园社区、校外法制专业人员的力量,使依法治校的工作开展得更加合理,更加规范,更加务实。

 

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