武宁新村幼儿园
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武宁新村幼儿园依法治校创建总结
武宁新村幼儿园 2019.10.25 ?次阅读

 有效推进依法治校建设,积极构建健康和谐校园
——武宁新村幼儿园依法治校标准校创建总结
武宁新村幼儿园创办于1963年5月,是上海市一级一类全日制公办幼儿园,已连续多年荣获普陀区文明单位称号。现有6个班级,共有166名幼儿,在编教职工人数为19人。班级师资配比为两教一保,各类人员均符合有关法律法规规定的任职要求。我们以优良的师资和教育质量,良好的家园共育氛围,为每一位幼儿提供平等的学习与发展机会,推动幼儿健康、快乐地成长。
为进一步贯彻落实教育部《依法治教实施纲要(2016-2020年)》提出的“全面启动依法治校示范校创建活动”及“到2020年,学校要全面达到依法治校的基本要求”的总体部署,我们根据幼儿园的实际发展情况,于2018年12月进行了依法治校标准校创建的申报工作,“以依法治校,规范办园”为指导,将依法治校工作纳入到新三年发展规划及园务计划中,全面落实推进依法治校的各项工作。
一、 建立依法治校工作机制,保障依法治校工作落到实处
为保障依法治校工作真正落到实处,我们认真学习市区两级下发的有关依法
治校申报的相关文件和要求,仔细对照每一项创建指标梳理工作内容,于2018年4月和2018年12月先后两次制定并细化了创建工作方案,积极营造创建氛围,充分利用一切有利条件,进行依法治校创建的全面动员工作。成立了以园长为组长的依法治校领导小组,始终把依法治校工作摆上重要议事日程,做到依法治校工作与学校各项工作同计划、同实施,并把目标任务分解到学校各个部门和具体人员,做到各司其职、各负其责的工作格局。班子成员认真落实“一岗双责”,各主要部门负责人签订了廉政风险识别及防控措施,并在制定风险点防范措施的基础上,进一步落实风险监督防控机制。
学校根据创建指标要求聘请了上海众华律师事务所的律师,担任我园的法律顾问,并定期开展法律咨询、法律知识讲座等,协助学校开展好各项工作。同时聘请了社区民警和消防员,分别担任我园的校外治安辅导员及消防指导员,为维护我园正常的教育教学秩序奠定了基础。
我们还成立了依法治校标准校创建项目组,协助配合依法治校领导小组开展好创建工作,根据项目组工作方案,每位成员明确各自的任务与职责,按照项目每阶段的工作要求,层层推进,逐一落实,为整个依法治校创建的推进保驾护航。
二、 强化依法治校管理模式,推进依法治校工作规范有序。
(一)认真组织学法,提高师德水平
做好法制教育工作,前提是要保证教师知法、守法、用法。一年来,学校下发了相关的法律知识学习材料,认真组织全体教师学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等相关法律法规知识。学校还先后开展了扫黑除恶专项整治工作,聘请校外律师进行了“校园人伤事故与幼儿园管理”的法律讲座等。在平时的中心组学习、政治学习中,进一步充实党政领导干部、中层干部以及所有教职员工法律意识的内涵建设,同时将法律法规与党的各项重大决策的内容,纳入到对教职员工的评优评先的考核之中。
在师德建设上,学校针对社会上个别教师存在的为师不正、为师不廉等不良现象,组织教师广泛开展师德大讨论,大力弘扬爱岗敬业,爱生乐业,艰苦创业的精神,我们成立了以园长为首的师德师风建设领导小组,开展师德承诺活动,与每位教职员工签订了《武宁新村幼儿园师德师风承诺书》,进一步提升自身依法治教的责任意识。
(二)健全规章制度,强化法制观念
根据时代发展的要求,不断修订《武宁新村幼儿园员工手册》,《各类制度手册》,涉及到相关修改内容的均经过全体教职工代表大会审议通过。依法完善各种规章制度,遵循制度规范要求层层落实到位。进一步规范章程修改流程制度,有序推进章程具体内容的实施。进一步加强学校规章制度“立改废”的程序规范、公开透明。结合幼儿园实际发展,新“立”了《意识形态工作责任落实制度》、《教研组长考核制度》、《家长入园接送制度》、《信息公开制度》等35项相关制度,修“改”了《课程管理办法》、《教研活动制度》、《护校安园平安志愿者工作制度》、《传染病应急预案》等9项相关制度,从而进一步完善了学校各种项规章制度,依法规范教育、教学管理,明确职责,落实责任,使学校管理真正走上法治的轨道。
严格遵守《财务管理制度》、《资产管理制度》、《物品采购申报审批制度》等,按照上级财政部门、物价部门规定范围、项目、标准收费,并张榜公示,填发收费单据,接受有关部门的监督,无乱收费现象。
(三)坚持校务公开,促进民主管理
学校充分发挥工会的职能作用,把校务公开、民主管理做为依法治校的重要工作去落实。
实行民主管理,促进学校可持续发展。学校坚持依法治校,依法治学,强化民主管理的意识,鼓励教师对学校的发展主动献计献策。1、每学期依法召开全教会,调动教职工参与学校管理的积极性。鼓励教职工依据全教会中心议题,充分行使自己参与学校管理的权利,提出具有价值的、可操作性强的民主管理提案,进一步促进全体教职工积极参与学校决策的热情和工作积极性。有时还会对教职工在工作中临时提出的建议,通过学校中心组会议、全体教师会议等途径认真研究,用心采纳合理化的建议。2、成立武宁新村幼儿园第一届校务委员会,审议校务委员会规程,明确职能、权利、义务,了解校务委员会工作机制、运作机制,在坚持校长负责制、发挥党组织政治核心作用的前提下,与学校其他管理机制形成合力,积极为新三年发展规划的制定出谋划策,共同促进学校的教育发展。3、幼儿园的发展离不开家长的支持,家委会是家长与幼儿园联系的桥梁。我园分为2级家委会:园级家委会和班级家委会。为了进一步加强家园联系,充分发挥家委会的作用,我园会定期组织召开家委会会议以及参与学校保教质量评价等,充分体现了幼儿园落实家长参与幼儿园活动的机制,让家委会真正发挥它的作用,成为家长与学校沟通的纽带。
坚持校务公开,促进学校和谐发展。学校大力开展校务公开工作,制定了信息公开目录与指南,定期将收费、财务收支、教工税收、职称评定、评优树优、教职工考核、特困生减免费用等热点问题公开。此外,学校还通过工作群、共享等途径公布学校各个方面的信息,从而增加了学校工作的透明度,促进了学校和谐发展。
三、 树立依法治校共建理念,营造依法治校工作和谐有序
全校师生是依法治校的受益者,也是执行者和维护者。牢固树立法治理念,需要全体师生与家长的同心协力,从而保障幼儿安全、健康的成长,实现学校的健康、有序、快速发展。
根据幼儿的年龄特点,我们每周组织开展安全教育活动,每月开展一次安全演练活动,以法制启蒙教育为主,以幼儿生活经验为依托,借助故事、儿歌、演习等多种形式,进一步增强幼儿的法制观念和法制意识。我们借助社区民警、消防员为幼儿进行更加生动专业的法律法规、消防安全方面的知识,将遵纪守法的思想牢牢扎根于孩子幼小的心间。
除了通过不同形式、不同途径加强对教职员工的法制教育,提升法制观念之外,我们积极倡导教职员工在日常教育教学活动中,尊重幼儿,关爱幼儿,体贴幼儿,努力处理好严格要求与关心爱护的关系,严格执行师德标准,决不体罚或变相体罚幼儿。同时借助各类培训活动,努力建设一支法制观念强、业务水平高的师资队伍。根据学校发展实际,我们依法聘任教职员工,在各类基础教育网站上公示我园教职工聘用计划书;依法为应聘的教职员工提供相应的工作条件;依法保障教职员工教学、科研、进修、培训等权益。结合“三•八”妇女节、“教师节”等重大节日,工会组织教职员工开展各种有意义的学习活动、文体活动、健身运动和拓展活动,更好地展示了我园教师良好的精神风貌。
每学期末我们会向家长发放家长问卷,就幼儿园整体环境、教师师德师风、教育教学水平以及幼儿保育工作等进行充分调查,能充分反映出幼儿园各项工作的真实状况。其次我们建立了家长(幼儿)的各类申诉、调解机制,帮助家长解决各类问题,尽一切可能让家长对我们的工作满意。同时我们利用微信平台、园长信箱、园长接待日等不同渠道,向周边社区及幼儿家长广泛征求对我园园风行风建设方面的意见和建议,认真总结,梳理经验,进一步完善幼儿园内部管理机制,努力践行家门口的好幼儿园。
四、 注重依法治校特色创建,形成依法治校工作创新模式
我园在开展依法治校的过程中,更注重“平安校园”的创建,积极开展创建安全文明校园活动,成立了安全管理工作领导小组,逐级逐岗签订了安全责任书,通过各种形式对全校师生进行安全知识和自救知识宣传和培训,建立了学生安全和伤害事故应急预案、处理程序和报告制度。
其次,作为普陀区教育系统消防安全标准化管理的试点单位,我们一直把该项工作作为学校的重点工作。1、逐级签订消防安全责任书,形成四级管理的模式。首先,由学校与第一责任人签订消防安全责任书;消防工作组组长与第一责任人签订消防责任书;消防工作组成员与组长签订;各岗位人员与安全工作组内成员签订责任书。2、建立、完善和落实消防安全规章制度:学校建立了《消防安全宣传教育制度》《防火巡查、检查制度》《火灾隐患整改制度》《消防器材、设施维护保养制度》《灭火和应急疏散预案演练制度》。按照“安全第一,预防为主”的原则,要求各责任部门、责任人对安全工作做到“每天必查,有查必记,有患必除”。3、实施防火巡查、检查,及时发现消防火灾隐患:学校每月定期组织开展一次防火安全大检查,对所有消防设施设备的使用频率、使用效果进行核查,发现隐患既是记录、上报、整改。4、制定应急疏散预案,定期组织开展演练。学校每月组织开展1次应急疏散消防演练,每一次演练都能在教师的带领下,幼儿按照逃生的要求有序撤离。每一次演练都让师生们提高消防安全意识,提高自我保护能力。
五、 存在的问题与不足:
在依法治校创建的过程中,我们能认真学习解读各项指标内容,扎实做好每项工作,逐步形成了良好的学法、知法、用法的校园风气,但还是存在着一些需要不断提高和改进的地方:
1.在开展依法治校标准校创建的过程中,虽然积累了一些做法,但仍缺少一种自主创新、大胆实践的精神,需要进一步去总结提炼学校创建的品牌特色,在“精”字上下工夫,在“细”字上做文章,使依法办学质量不断优化。
2.在创建过程中还需要不断创新,不断突破自我发展的模式格局,积极发挥学校各管理部门、家园社区、校外法制专业人员的力量,使依法治校的工作开展得更加合理,更加规范,更加务实。
回顾过去一年,我园在依法治校标准校创建过程中初具成效,在下一阶段我们将会继续有效推进依法治校建设,牢固树立依法治校的思想,依法治教,依
法治校,为积极构建健康和谐校园而不懈努力。

 

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