武宁新村幼儿园
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2007年年度武宁新村幼儿园工作计划
武宁新村幼儿园 武宁 2008.04.30 ?次阅读
一、指导思想:
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实上海市和普陀区学前教育三年行动计划,以教育创新为动力,以内涵建设为着力点,全面推进幼儿园课程建设,为建设和谐新普陀作出贡献。
二、工作目标:
坚持依法治教,依法办学,积极创建和谐的校园文化,营造奋发进取的校园氛围,形成良好的校园文明,修订和完善幼儿园各项规章制度,逐步形成科学合理的分层管理网络,促进幼儿园保教质量和服务水平的进一步提高。

2007年年度武宁新村幼儿园工作计划

一、指导思想:
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实上海市和普陀区学前教育三年行动计划,以教育创新为动力,以内涵建设为着力点,全面推进幼儿园课程建设,为建设和谐新普陀作出贡献。
二、工作目标:
坚持依法治教,依法办学,积极创建和谐的校园文化,营造奋发进取的校园氛围,形成良好的校园文明,修订和完善幼儿园各项规章制度,逐步形成科学合理的分层管理网络,促进幼儿园保教质量和服务水平的进一步提高。
三、具体工作目标与措施:
(一)园务管理
目标:
1、加强领导班子建设,建立层次清晰、政令畅通、效率显著的分层管理网络,提高中层干部的基本素质(懂业务、重事业、会管理、能创造)和管理能力。
2、继续推行园务公开制度,强化民主化管理进程,推进幼儿园的制度建设和课程建设,修订和补充幼儿园园本教研制度和财产管理制度,发挥国有资产的使用效益。
(二)队伍建设
目标:
1、加强师德建设和教育,引导教师树立敬业爱生、乐于奉献的精神,形成正确的人生观和价值观。
2、在全面实施幼儿园课程改革的进程中,积极探索以园为本的教研制度,研修结合,促进教师教育理念的更新与教育教学能力的提高。
3、认真落实“十一五”师训规划,修订和完善适合本园教师发展的基础性实践课程实施计划和学分申报方案。
4、提高教师学历水准,力争30%以上教师参加本科以上的学历进修;选送和推荐骨干教师参加区级和市级的专业培训,提高教师的教育教学能力。
5、提高后勤人员的主动服务意识,加强对后勤人员的岗位培训和管理,实现操作规范化。
6、利用多种渠道和途径,开展师资培训,提高教师的教育技能。
(三)保教工作
目标:
1、以幼儿发展为本,精心呵护每一位幼儿,注重幼儿良好行为习惯的培养和教育,激发幼儿的求知欲,为幼儿的表达表现创设条件和机会,为幼儿的后继学习打下扎实的基础。
2、认真落实上海市和普陀区学前教育三年行动计划,参照《上海市托幼园所办园等级标准》开展自查,反思办学成效,不断提高办园水平和质量。
3、从幼儿兴趣和经验出发,凸现整合教育思想,融入美术特长教育。
4、进一步健全卫生保健制度,加强晨间检查,严格控制传染病的发生,幼儿体检率达100%,幼儿健康合格率达90%以上。
5、为社区0——3岁婴幼儿和看护人提供教育服务,与社区互动,提高0——3岁散居儿童教育的覆盖率。
(四)家长工作
目标:
1、建立和完善家委会参与幼儿园管理工作制度,发挥家委会的积极作用。
2、开展家园双向交流,增进幼儿园与家庭之间的了解和沟通,引导家长走进幼儿园、走入教学、共同参与幼儿园课程改革。
3、在与家园双向互动过程中,提高教师开展家长工作的能力和水平。
4、提高家长对幼儿园工作的满意度。
(五)园舍环境
目标
1、积极倡导“厉行节约,勤俭办园”的原则,合理使用好幼儿园经费,积极为幼儿创设安全、整洁、卫生的学习环境和生活环境,提供安全有益的活动器具和游戏材料。
2、不断改善现有的办学设施和条件,为幼儿的观察、种植活动积极创造条件。
3、认真落实财产分级管理责任制,提高现代信息技术设备的使用率,发挥国有资产的使用效益。
四、保障措施
1、组织保障:
建立以园长、工会、教代会代表参与的领导小组,定期对计划实施情况进行阶段性的检查、反馈和调整,确保预期目标的达成。
2、经费保障:
合理安排资金,积极争取上级部门的支持和帮助。
3、监督与评价:
强化园内自评与互评,并接受来自教育行政部门、家长和社区的检查与评价,不断完善和调整管理措施,确保计划顺利有序地实施。

 

武宁新村幼儿园
2007.3

 

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